阅读用时: 得分:
①我的家乡水果种类丰富,但我最喜欢的是我家庭院中的柑柚。
②柑柚树身并不高大,比起苞萝树,可说矮小得多。但柑柚树的叶却非常茂盛,树枝总是向四周铺展,像枇杷树一样,是一把难得的遮阳伞。
③我喜欢柑柚的绿。阳春三月,细雨绵绵,柑柚贪婪地吮吸着春天的甘露,枝条上长出嫩绿的小芽,小芽慢慢地长大成芭蕉扇似的叶,层层叠叠,铺满枝头。柑柚的叶非常绿。它不像番苞萝那样是淡淡的绿,也不像苞萝那样黄绿相渗。柑柚的绿热情奔放,绿得浓,绿得青,绿得可爱,绿得醉人,绿得让人心旷神怡。早晨,沐浴在晨雾中的柑柚,雾珠从光滑油亮的绿叶上顺着叶尖下滑,一滴滴,在阳光的照射下,晶莹剔透。
④春末夏初,柑柚的树枝上缀满了一朵朵洁白色的小花,一簇一簇,非常美丽。小花散发着迷人的芳香,那香味就像夜来香一样,浓郁而又深沉。柑柚的花香常常引来无数的蝴蝶和蜜蜂。那蝴蝶围绕柚花(
⑤不知不觉,秋姑娘披着一身金黄、迈着轻盈的脚步,悄悄地走来。此时的柚子树不再是满树绿叶,而是硕果累累了。中秋过后,正是柚子成熟的季节。柑柚的果实很大,沉甸甸、金灿灿的,活像一个个大元宝,压弯了树枝,柑柚树在熟透的柚子的点缀下显得格外耀眼。尤其是一根树枝伸出墙外,倒挂的柚子垂下来,让人情不自禁地发出丰收喜悦的感叹。柑柚果皮肤粗糙肉厚,水分适当,味道鲜美,熟透的柚子像圆溜溜的翡翠般,切开柚皮,里面露出了一瓤瓤的果肉,就像十来片梳子一样不离不弃地抱成一团,美极了。剥去肉片上白色的衣服,一瓤一瓤,香喷喷的,掰开一瓤轻轻一咬,一股又酸又甜的汁水充满你的嘴,爽口清凉。
⑥我爱我的家乡,更爱我庭院中那诱人的柑柚!

1 从下方选择合适的词语填入文中括号内,依次应为
①余音绕梁 ②翩翩起舞 ③飘飘摇摇
2 阅读全文,思考作者主要写了柑柚的哪些特点,并完成下方思维导图。(5分)

3 分析修辞手法的作用 文章第④自然段中画线句运用了
4 下列对文章的写法分析不正确的是(2分)(
A.开头写家乡“水果种类丰富”是为了表达“我”对家乡感到自豪。
B.作者通过将柑柚与番苞萝、苞萝进行对比,突出柑柚的绿的特点。
C.作者通过写柑柚花周围的动物活动,衬托出柑柚花的美丽、香气浓郁。
D.作者从形状、颜色、味道等多个方面描写了柑柚的果实。
5 结合第⑤自然段和下方阅读链接,为徐闻的柑柚果写一段优美的宣传词。(3分)
【阅读链接】
柑柚果被誉为“吉祥果”,为果中珍品。柚子外形浑圆,有团圆之意。徐闻的柑柚果不但味美,而且营养丰富,全身都是宝。
①我的家乡水果种类丰富,但我最喜欢的是我家庭院中的柑柚。
②柑柚树身并不高大,比起苞萝树,可说矮小得多。但柑柚树的叶却非常茂盛,树枝总是向四周铺展,像枇杷树一样,是一把难得的遮阳伞。
③我喜欢柑柚的绿。阳春三月,细雨绵绵,柑柚贪婪地吮吸着春天的甘露,枝条上长出嫩绿的小芽,小芽慢慢地长大成芭蕉扇似的叶,层层叠叠,铺满枝头。柑柚的叶非常绿。它不像番苞萝那样是淡淡的绿,也不像苞萝那样黄绿相渗。柑柚的绿热情奔放,绿得浓,绿得青,绿得可爱,绿得醉人,绿得让人心旷神怡。早晨,沐浴在晨雾中的柑柚,雾珠从光滑油亮的绿叶上顺着叶尖下滑,一滴滴,在阳光的照射下,晶莹剔透。
④春末夏初,柑柚的树枝上缀满了一朵朵洁白色的小花,一簇一簇,非常美丽。小花散发着迷人的芳香,那香味就像夜来香一样,浓郁而又深沉。柑柚的花香常常引来无数的蝴蝶和蜜蜂。那蝴蝶围绕柚花(
②
),忽左忽右;那蜜蜂正忙着采花,回去好酿造它的蜂蜜;还有那娇俏的小鸟在枝头欢快鸣唱,(①
)。几阵风雨过后,小花陆续脱落,树下洒落的花瓣像一个大花盘,白茫茫的,人站在树下,似乎站在花海里,抬头一看,柑柚树上的花蒂已结下了个个黄豆大小的柚子。随着时间的推移,风雨飘摇中的柚子慢慢长大,变成水滴形状的绿色果实,像一个个小气球一样挂在树上(③
),叫人看了好不欢喜!⑤不知不觉,秋姑娘披着一身金黄、迈着轻盈的脚步,悄悄地走来。此时的柚子树不再是满树绿叶,而是硕果累累了。中秋过后,正是柚子成熟的季节。柑柚的果实很大,沉甸甸、金灿灿的,活像一个个大元宝,压弯了树枝,柑柚树在熟透的柚子的点缀下显得格外耀眼。尤其是一根树枝伸出墙外,倒挂的柚子垂下来,让人情不自禁地发出丰收喜悦的感叹。柑柚果皮肤粗糙肉厚,水分适当,味道鲜美,熟透的柚子像圆溜溜的翡翠般,切开柚皮,里面露出了一瓤瓤的果肉,就像十来片梳子一样不离不弃地抱成一团,美极了。剥去肉片上白色的衣服,一瓤一瓤,香喷喷的,掰开一瓤轻轻一咬,一股又酸又甜的汁水充满你的嘴,爽口清凉。
⑥我爱我的家乡,更爱我庭院中那诱人的柑柚!
1 从下方选择合适的词语填入文中括号内,依次应为
②①③
。(填序号)(3分)①余音绕梁 ②翩翩起舞 ③飘飘摇摇
2 阅读全文,思考作者主要写了柑柚的哪些特点,并完成下方思维导图。(5分)
3 分析修辞手法的作用 文章第④自然段中画线句运用了
比喻
的修辞手法,这样写的好处是生动形象地写出了柚子果实呈现出水滴形状以及挂在树上的可爱模样,表达了作者对柚子的喜爱之情
。(5分)4 下列对文章的写法分析不正确的是(2分)(
A
)A.开头写家乡“水果种类丰富”是为了表达“我”对家乡感到自豪。
B.作者通过将柑柚与番苞萝、苞萝进行对比,突出柑柚的绿的特点。
C.作者通过写柑柚花周围的动物活动,衬托出柑柚花的美丽、香气浓郁。
D.作者从形状、颜色、味道等多个方面描写了柑柚的果实。
5 结合第⑤自然段和下方阅读链接,为徐闻的柑柚果写一段优美的宣传词。(3分)
【阅读链接】
柑柚果被誉为“吉祥果”,为果中珍品。柚子外形浑圆,有团圆之意。徐闻的柑柚果不但味美,而且营养丰富,全身都是宝。
示例:徐闻的柑柚果有“三宝”:外形浑圆,象征团圆吉祥;酸甜可口,品一口就能让你沉醉其中;
营养丰富,全身都是宝! 快来徐闻品尝柑柚果吧!
答案
1 答案:②①③
解析:本题考查词语运用。余音绕梁:常形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。飘飘摇摇:物体在空中随风飘动摇摆。由“蝴蝶围绕柚花”“忽左忽右”可知,蝴蝶应是“翩翩起舞”。由“娇俏的小鸟在枝头欢快鸣唱”可知,小鸟的鸣叫应是“余音绕梁”。由“像一个个小气球一样挂在树上”可知,柚子应当是“飘飘摇摇”。
2 答案:小花 非常茂盛 热情奔放 洁白 浓郁深沉
解析:本题考查信息提取和内容概括。由“柑柚的树枝上缀满……小花”可知作者还写了柑柚的小花。由“柑柚树的叶却非常茂盛”可得出叶的特点,由“柑柚的绿热情奔放”可得出绿的特点,由“一朵朵洁白色的小花”“浓郁而又深沉”可得出花的特点。
3 答案:比喻 生动形象地写出了柚子果实呈现出水滴形状以及挂在树上的可爱模样,表达了作者对柚子的喜爱之情
解析:本题考查句子赏析。由“像一个个小气球一样”可知,这里把柚子果实比作气球,使用了比喻的修辞手法。画线句描写了柚子果实的形状和状态,从“叫人看了好不欢喜”可以看出作者对柚子的喜爱之情。
4 答案:A
解析:本题考查文章写法赏析。由“我的家乡水果种类丰富,但我最喜欢的是我家庭院中的柑柚”可知,这里写家乡的水果种类丰富是为了突出“我”对柑柚的喜爱。
5 答案:示例:徐闻的柑柚果有“三宝”:外形浑圆,象征团圆吉祥;酸甜可口,品一口就能让你沉醉其中;营养丰富,全身都是宝! 快来徐闻品尝柑柚果吧!
解析:本题考查创意表达。由第⑤自然段和阅读链接可知,柑柚果有外形浑圆、味道鲜美、营养丰富等特点,结合这些特点,再用优美的语言进行整合即可。
解析:本题考查词语运用。余音绕梁:常形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。飘飘摇摇:物体在空中随风飘动摇摆。由“蝴蝶围绕柚花”“忽左忽右”可知,蝴蝶应是“翩翩起舞”。由“娇俏的小鸟在枝头欢快鸣唱”可知,小鸟的鸣叫应是“余音绕梁”。由“像一个个小气球一样挂在树上”可知,柚子应当是“飘飘摇摇”。
2 答案:小花 非常茂盛 热情奔放 洁白 浓郁深沉
解析:本题考查信息提取和内容概括。由“柑柚的树枝上缀满……小花”可知作者还写了柑柚的小花。由“柑柚树的叶却非常茂盛”可得出叶的特点,由“柑柚的绿热情奔放”可得出绿的特点,由“一朵朵洁白色的小花”“浓郁而又深沉”可得出花的特点。
3 答案:比喻 生动形象地写出了柚子果实呈现出水滴形状以及挂在树上的可爱模样,表达了作者对柚子的喜爱之情
解析:本题考查句子赏析。由“像一个个小气球一样”可知,这里把柚子果实比作气球,使用了比喻的修辞手法。画线句描写了柚子果实的形状和状态,从“叫人看了好不欢喜”可以看出作者对柚子的喜爱之情。
4 答案:A
解析:本题考查文章写法赏析。由“我的家乡水果种类丰富,但我最喜欢的是我家庭院中的柑柚”可知,这里写家乡的水果种类丰富是为了突出“我”对柑柚的喜爱。
5 答案:示例:徐闻的柑柚果有“三宝”:外形浑圆,象征团圆吉祥;酸甜可口,品一口就能让你沉醉其中;营养丰富,全身都是宝! 快来徐闻品尝柑柚果吧!
解析:本题考查创意表达。由第⑤自然段和阅读链接可知,柑柚果有外形浑圆、味道鲜美、营养丰富等特点,结合这些特点,再用优美的语言进行整合即可。
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