2026年经纶学典5星学霸六年级语文上册人教版第116页答案
【丙】忆 鲁 迅(节选)
郁达夫
他的绍兴口音,比一般绍兴人所发的来得柔和,笑声非常之清脆,而笑时眼角上的几条小皱纹,却很是可爱。他送我出门的时候,天色已经晚了,北风吹得很大;门口临别的时候,他不知说了一句什么笑话,我记得一个人在走回寓舍来的路上,因回忆着他的那一句,满面还带了笑容。
鲁迅对于辞去中山大学教职之后,在广州闲住的半年那一件事情,也解释得非常有趣。他说:“在这半年中,我譬如是一只雄鸡,在和对方呆斗。这呆斗的方式,并不是两边就咬起来,却是振冠击羽,保持着一段相当距离的对视。因为对方的假君子,背后是有政治力量的,你若一经示弱,对方就会用无论哪一种卑鄙的手段,来加你以压迫。”
1. 这三篇文章呈现出了不同的鲁迅形象,请你根据提示概括人物形象和具体事例。(5分)
一个(耐心和善)的父亲——( 带儿子看电影、观马戏,让儿子自由阅读 )
一个(
认真辛勤
)的导师——(
即使眼睛不济,也认真展读青年来信
)
一个(
幽默随和
)的作家——(
不在意手稿用途
)
一个(
智慧勇敢
)的斗士——( 如同雄鸡般“呆斗” )
2. “放任自流”一词大都用作贬义词,你是如何理解【甲】文中的这个词语的?(2分)
“放任自流”是任其自由发展,而不做干涉的意思,此处贬词褒用,指父亲对“我”的教育是顺其自然的,充分尊重“我”的天性,不横加干涉。


3. 下列鲁迅先生的名言中,与【乙】文中的画“﹏﹏”的句子相契合的一项是(2分) (
C
)
A. 我好像一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。
B. 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
C. 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
D. 哀其不幸,怒其不争。
4. 【乙】文和【丙】文都写到了鲁迅的“笑”,从中可以看出鲁迅先生
乐观、心胸开阔
。(1分)
5. 请仿照【乙】文中画“
”的句子的批注,推测【丙】文中鲁迅先生在讲话时的神态,并说明理由。(3分)
示例一:淡然坚毅。理由:这段话涉及的对象是敌人。句中把自己比作具有战斗性的雄鸡,生动地写出了鲁迅与伪君子斗争时的激烈,表现了鲁迅反抗的决心和斗志。鲁迅说这段话时应是淡然坚毅的神情。

示例二:斗志昂扬。理由:这段话涉及对象是背后有政治力量的假君子。句中鲁迅把自己比作具有战斗性的雄鸡,形象地写出了自己与假君子斗争时的高涨状态,表现了鲁迅反对恶势力的决心。说这段话时,鲁迅先生应是斗志昂扬的神情。

6. 这三篇文章都表达了作者对鲁迅先生
怀念和敬爱
的情感,请你结合选文及下面的材料,将你对鲁迅先生的情感表达出来。(3分)
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。……此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。
——鲁迅
示例:鲁迅先生,您用自己的行动诠释了何为真正的勇士,何为真正的担当。您的文字,充满了力量,激励着我们不断向前,不断奋斗。

我们会铭记您的教导,不断努力,不断前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

答案

1. 认真辛勤 即使眼睛不济,也认真展读青年来信
幽默随和 不在意手稿用途 智慧勇敢(每空1分)
2. “放任自流”是任其自由发展,而不做干涉的意思,此处贬词褒用,指父亲对“我”的教育是顺其自然的,充分尊重“我”的天性,不横加干涉。(2分)
3. C(2分)
4. 乐观、心胸开阔(1分)
5. 示例一:淡然坚毅。(1分)理由:这段话涉及的对象是敌人。句中把自己比作具有战斗性的雄鸡,生动地写出了鲁迅与伪君子斗争时的激烈,表现了鲁迅反抗的决心和斗志。鲁迅说这段话时应是淡然坚毅的神情。(2分) 示例二:斗志昂扬。(1分)理由:这段话涉及对象是背后有政治力量的假君子。句中鲁迅把自己比作具有战斗性的雄鸡,形象地写出了自己与假君子斗争时的高涨状态,表现了鲁迅反对恶势力的决心。说这段话时,鲁迅先生应是斗志昂扬的神情。(2分)
6. 怀念和敬爱 示例:鲁迅先生,您用自己的行动诠释了何为真正的勇士,何为真正的担当。您的文字,充满了力量,激励着我们不断向前,不断奋斗。我们会铭记您的教导,不断努力,不断前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。(3分)