考点1 补全句意
频讲解
考点分析
考查结合上下文语境、利用前后文线索补全句子的能力。
解题关键
找上下文对应词句,结合语境匹配选项,使句子通顺完整、表意清晰。
口诀:句意看语境,前后找提示
3步解题法 典例精讲
(江苏·南京)
阅读短文,根据上下文选择正确的选项。
John was ill. He 1 the doctor and made sure they would meet at five. He arrived at the doctor's at 2 in the afternoon. He thought, "It's too early. I'll wait for a moment. It's good 3 there on time."
()2. A. four B. five C. six
方法运用
①析 看设空,根据上下文分析考点
设空处考查具体时间,需结合前后文语境补全句子→本题考点为【补全句意】
②找 读文章,根据考点的解题关键寻找线索
【补全句意】解题关键为:句意看语境,前后找提示。
该空考查约翰到达诊所的时间,读该空前后内容,画出能够提示时间的相关内容。
由该空前的“they would meet at five”和该空后的“It’s too early. I’ll wait for a moment.”可知,约翰和医生约定五点见面,到达后觉得时间还早。由此可知,约翰到达的时间早于五点。
③验 代入选项读原文,验证答案
将A选项“four”代入设空处,句子为“He arrived at the doctor’s at four in the afternoon.”,符合后文“太早了要等一会儿”的语境。
若代入B选项(五点)、C选项(六点),则与后文“太早了要等一会儿”的语境不符。故本题选A项。
频讲解
考点分析
考查结合上下文语境、利用前后文线索补全句子的能力。
解题关键
找上下文对应词句,结合语境匹配选项,使句子通顺完整、表意清晰。
口诀:句意看语境,前后找提示
3步解题法 典例精讲
(江苏·南京)
阅读短文,根据上下文选择正确的选项。
John was ill. He 1 the doctor and made sure they would meet at five. He arrived at the doctor's at 2 in the afternoon. He thought, "It's too early. I'll wait for a moment. It's good 3 there on time."
()2. A. four B. five C. six
方法运用
①析 看设空,根据上下文分析考点
设空处考查具体时间,需结合前后文语境补全句子→本题考点为【补全句意】
②找 读文章,根据考点的解题关键寻找线索
【补全句意】解题关键为:句意看语境,前后找提示。
该空考查约翰到达诊所的时间,读该空前后内容,画出能够提示时间的相关内容。
由该空前的“they would meet at five”和该空后的“It’s too early. I’ll wait for a moment.”可知,约翰和医生约定五点见面,到达后觉得时间还早。由此可知,约翰到达的时间早于五点。
③验 代入选项读原文,验证答案
将A选项“four”代入设空处,句子为“He arrived at the doctor’s at four in the afternoon.”,符合后文“太早了要等一会儿”的语境。
若代入B选项(五点)、C选项(六点),则与后文“太早了要等一会儿”的语境不符。故本题选A项。
答案
A
解析
本题考查结合上下文语境补全句意的能力。首先定位文中的提示线索:前文提到John和医生约定五点见面,后文John觉得时间太早,打算等候一会儿,说明他到达诊所的时间早于五点。代入选项验证:B选项five是约定的见面时间,C选项six比约定时间更晚,都不符合“时间太早需要等候”的语境,只有A选项four符合逻辑。
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