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22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 屋大维统治时期，罗马帝国建立。罗马帝国文化基本上源自希腊，尤其是在文学、艺术和哲学诸领域，罗马人在工程和法律等方面作出了重要贡献。395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马帝国留下了丰富的文化遗产。拜占庭帝国延续了罗马帝国的文化传统，其文化的影响不仅在曾经是拜占庭领土的那些国家，而且在拜占庭帝国旧疆界以外的国家中仍然存在。
——摘编自陈志强《拜占庭帝国通史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，写出古罗马发展演变的历程。(4分)
(2) 新考法 构建知识结构 根据材料二，提炼相关历史信息，围绕“文化传承”构建其知识结构。(7分)
(3)根据材料并结合所学知识，归纳推动文化发展的关键要素。(4分)
材料一
材料二 屋大维统治时期，罗马帝国建立。罗马帝国文化基本上源自希腊，尤其是在文学、艺术和哲学诸领域，罗马人在工程和法律等方面作出了重要贡献。395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马帝国留下了丰富的文化遗产。拜占庭帝国延续了罗马帝国的文化传统，其文化的影响不仅在曾经是拜占庭领土的那些国家，而且在拜占庭帝国旧疆界以外的国家中仍然存在。
——摘编自陈志强《拜占庭帝国通史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，写出古罗马发展演变的历程。(4分)
(2) 新考法 构建知识结构 根据材料二，提炼相关历史信息，围绕“文化传承”构建其知识结构。(7分)
(3)根据材料并结合所学知识，归纳推动文化发展的关键要素。(4分)
答案
22.(1)罗马城邦→罗马共和国→罗马帝国(或西罗马帝国、东罗马帝国)。
(2)[示例]
(3)雄厚的综合国力;开放包容的态度;勤劳奋斗的人民;睿智进取的精英;等等。
解析
【分析】
首先梳理清晰解题思路：
1. 第(1)问：先结合材料一扩张示意图标注的罗马共和国、罗马帝国不同发展阶段，再结合材料二提到的罗马帝国建立、分裂为东西罗马的史实，补充古罗马文明的起点罗马城邦，按时间先后顺序梳理出完整的古罗马发展演变脉络即可。
2. 第(2)问：明确核心主题是“文化传承”，从材料二里逐层拆解逻辑：先找到文化传承的实现路径，再提取文化传承的两类核心内容，接着梳理罗马帝国分裂后东西罗马对文化的不同传承状态，最后总结文化传承的辐射影响，按照层级逻辑搭建完整的知识结构即可。
3. 第(3)问：结合罗马发展的相关史实，从国力支撑、文化政策、创造主体等多个维度，归纳出推动文化发展的共性关键要素，言之有理即可。
【解析】
(1) 结合所学古罗马发展史实，从文明起源阶段开始梳理：古罗马最初是意大利半岛的罗马城邦，之后逐步发展为罗马共和国，经过数百年扩张后，屋大维时期建立罗马帝国，395年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，二者沿不同路径发展，据此整理出完整演变历程。
(2) 围绕“文化传承”主题，严格依托材料二的信息搭建层级化知识结构：
第一层：总起点，历史认识层面的文化传承逻辑：分为延续自身传统、对外来文化融合创新两个方向；
第二层：文化传承的具体内容：一方面继承吸纳古希腊文化的文学、艺术、哲学等成果，另一方面发展出罗马帝国自身特色的宫城工程、法律等文化成果；
第三层：罗马帝国分裂后的文化传承走向：西罗马帝国灭亡后留存下大量丰富的文化遗产，东罗马帝国（拜占庭帝国）长期延续罗马帝国的文化传统；
第四层：文化传承的最终影响：覆盖罗马帝国领土内的所有国家，同时辐射到罗马帝国旧疆界以外的其他国家。
(3) 结合罗马文化发展的相关史实，可从物质基础、文化政策、创造主体等角度归纳：强盛的综合国力是文化发展的物质支撑，开放包容吸纳外来优秀文化的态度是文化创新的重要条件，广大民众与进取的精英群体是文化创造的核心主体，这些都是推动文化发展的关键要素。
【答案】
22.(1)罗马城邦→罗马共和国→罗马帝国(或西罗马帝国、东罗马帝国)。
(2)
(3)雄厚的综合国力;开放包容的态度;勤劳奋斗的人民;睿智进取的精英;等等。
【知识点】
罗马演变历程，罗马文化传承，文化发展要素
【点评】
本题是古罗马板块的综合考查题，既侧重基础史实的识记考查，又通过“构建知识结构”的新考法，考查学生史料信息提取、逻辑体系搭建的历史学科能力，开放性设问引导学生深度思考文化发展的底层逻辑，落实了时空观念、历史解释的历史核心素养要求，区分度较好。
【难度系数】
0.6
首先梳理清晰解题思路：
1. 第(1)问：先结合材料一扩张示意图标注的罗马共和国、罗马帝国不同发展阶段，再结合材料二提到的罗马帝国建立、分裂为东西罗马的史实，补充古罗马文明的起点罗马城邦，按时间先后顺序梳理出完整的古罗马发展演变脉络即可。
2. 第(2)问：明确核心主题是“文化传承”，从材料二里逐层拆解逻辑：先找到文化传承的实现路径，再提取文化传承的两类核心内容，接着梳理罗马帝国分裂后东西罗马对文化的不同传承状态，最后总结文化传承的辐射影响，按照层级逻辑搭建完整的知识结构即可。
3. 第(3)问：结合罗马发展的相关史实，从国力支撑、文化政策、创造主体等多个维度，归纳出推动文化发展的共性关键要素，言之有理即可。
【解析】
(1) 结合所学古罗马发展史实，从文明起源阶段开始梳理：古罗马最初是意大利半岛的罗马城邦，之后逐步发展为罗马共和国，经过数百年扩张后，屋大维时期建立罗马帝国，395年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，二者沿不同路径发展，据此整理出完整演变历程。
(2) 围绕“文化传承”主题，严格依托材料二的信息搭建层级化知识结构：
第一层：总起点，历史认识层面的文化传承逻辑：分为延续自身传统、对外来文化融合创新两个方向；
第二层：文化传承的具体内容：一方面继承吸纳古希腊文化的文学、艺术、哲学等成果，另一方面发展出罗马帝国自身特色的宫城工程、法律等文化成果；
第三层：罗马帝国分裂后的文化传承走向：西罗马帝国灭亡后留存下大量丰富的文化遗产，东罗马帝国（拜占庭帝国）长期延续罗马帝国的文化传统；
第四层：文化传承的最终影响：覆盖罗马帝国领土内的所有国家，同时辐射到罗马帝国旧疆界以外的其他国家。
(3) 结合罗马文化发展的相关史实，可从物质基础、文化政策、创造主体等角度归纳：强盛的综合国力是文化发展的物质支撑，开放包容吸纳外来优秀文化的态度是文化创新的重要条件，广大民众与进取的精英群体是文化创造的核心主体，这些都是推动文化发展的关键要素。
【答案】
22.(1)罗马城邦→罗马共和国→罗马帝国(或西罗马帝国、东罗马帝国)。
(2)
(3)雄厚的综合国力;开放包容的态度;勤劳奋斗的人民;睿智进取的精英;等等。
【知识点】
罗马演变历程，罗马文化传承，文化发展要素
【点评】
本题是古罗马板块的综合考查题，既侧重基础史实的识记考查，又通过“构建知识结构”的新考法，考查学生史料信息提取、逻辑体系搭建的历史学科能力，开放性设问引导学生深度思考文化发展的底层逻辑，落实了时空观念、历史解释的历史核心素养要求，区分度较好。
【难度系数】
0.6
23. (2026·广东深圳校级期中)城市作为世界文明的缩影,展现古代文明的产生、发展与多元面貌。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 在新城市亚历山大(位于埃及北部,地中海南岸),马其顿人处理政府事务的官方语言是希腊语,他们与希腊商人之间贸易往来频繁……希腊语在地中海两岸的城市和大量东方地区已深入百姓生活中。港口码头停靠着来自世界各地尤其是亚洲的商船,带来了世界各地的商品。闪耀着光芒的灯塔,是工匠们的杰出建筑,也是这座城市的标志性建筑。……成为那个时代地中海重要的“桥梁”。
——摘编自[美]J.H.布雷斯特德《地中海的衰落》
材料三 拜占庭帝国处于欧亚大陆的交汇处,所辖地区是多个古代文明的诞生之地。从5世纪到15世纪,号称“东西方之间的一道金桥”的君士坦丁堡一直扼守在古代的贸易交通要道上,是当时世界上最大的商业和船运中心。存在千余年的拜占庭帝国一直伴随着反复不断地对外征服和被外敌袭扰、进犯与征服的历程。历史上很少有哪个时期如拜占庭存在的千余年这样,有如此众多性质不同的文化之间的频繁碰撞与交流融合状况的发生。
——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》
(1)根据材料一,写出临近城市的河流名称并结合所学知识简述其作用。(3分)
(2)根据材料二,概括亚历山大帝国设置城市亚历山大的意义。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析君士坦丁堡在促进亚、非、欧文明交流中具备的独特优势。(6分)
(4)结合上述材料,谈谈你对“城市是世界文明的缩影”的认识。(1分)
材料一
材料二 在新城市亚历山大(位于埃及北部,地中海南岸),马其顿人处理政府事务的官方语言是希腊语,他们与希腊商人之间贸易往来频繁……希腊语在地中海两岸的城市和大量东方地区已深入百姓生活中。港口码头停靠着来自世界各地尤其是亚洲的商船,带来了世界各地的商品。闪耀着光芒的灯塔,是工匠们的杰出建筑,也是这座城市的标志性建筑。……成为那个时代地中海重要的“桥梁”。
——摘编自[美]J.H.布雷斯特德《地中海的衰落》
材料三 拜占庭帝国处于欧亚大陆的交汇处,所辖地区是多个古代文明的诞生之地。从5世纪到15世纪,号称“东西方之间的一道金桥”的君士坦丁堡一直扼守在古代的贸易交通要道上,是当时世界上最大的商业和船运中心。存在千余年的拜占庭帝国一直伴随着反复不断地对外征服和被外敌袭扰、进犯与征服的历程。历史上很少有哪个时期如拜占庭存在的千余年这样,有如此众多性质不同的文化之间的频繁碰撞与交流融合状况的发生。
——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》
(1)根据材料一,写出临近城市的河流名称并结合所学知识简述其作用。(3分)
(2)根据材料二,概括亚历山大帝国设置城市亚历山大的意义。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析君士坦丁堡在促进亚、非、欧文明交流中具备的独特优势。(6分)
(4)结合上述材料,谈谈你对“城市是世界文明的缩影”的认识。(1分)
答案
23.(1)尼罗河。有利于农业生产，孕育了古代埃及文明。
(2)促进了希腊文化的传播，推动了经济交流与发展;加强了东西方之间的贸易和文化交流，使亚历山大城成为重要的交通枢纽和贸易中心。
(3)得天独厚的地理和文化条件;频繁战争的客观推动;拜占庭帝国存在时间较长。
(4)城市是世界文明的聚合体;城市是世界文明演进的活化石;等等。
(2)促进了希腊文化的传播，推动了经济交流与发展;加强了东西方之间的贸易和文化交流，使亚历山大城成为重要的交通枢纽和贸易中心。
(3)得天独厚的地理和文化条件;频繁战争的客观推动;拜占庭帝国存在时间较长。
(4)城市是世界文明的聚合体;城市是世界文明演进的活化石;等等。
解析
【分析】
这道题围绕古代不同文明的典型城市展开设问，解题时要遵循“依托材料+结合所学”的思路：
1. 第(1)问：结合古埃及文明的基础常识，首先定位临近古埃及核心城市的河流为尼罗河，再回忆尼罗河对古埃及农业、文明起源的作用作答即可，属于基础识记类考点。
2. 第(2)问：不需要脱离材料盲目拓展，逐句梳理材料二的有效信息：从希腊语传播的内容提取文化传播的意义，从商船、各地商品的内容提取经济贸易交流的意义，从“地中海重要桥梁”的描述提取其作为交流枢纽的价值，整理成通顺的要点即可。
3. 第(3)问：对材料三分层解读，从地理位置、存续时长、战争的客观影响三个维度提取对应的优势点，结合所学拜占庭文明的相关内容整合答案。
4. 第(4)问：属于开放类设问，紧扣“城市是文明缩影”的核心，围绕城市承载文明、推动文明交流的角度作答，言之有理即可。
【解析】
(1) 结合古代埃及文明的相关史实，古埃及文明发源于尼罗河流域，临近其核心城市的河流为尼罗河。尼罗河定期泛滥带来肥沃的土壤，为农业生产提供了有利条件，最终孕育了辉煌的古代埃及文明。
(2) ①亚历山大城作为希腊文化向东传播的节点，推动希腊语在更广阔的区域普及，促进了希腊文化的广泛传播；②依托优良的港口区位，吸引来自世界各地的商船往来，推动了跨区域的商品流通与经济交流发展；③作为地中海南岸的核心枢纽城市，打通了欧亚非不同区域的交流通道，加强了东西方之间的贸易往来与文化互动，成为当时地中海区域重要的交通枢纽和贸易中心。
(3) ①区位优势：君士坦丁堡地处欧亚大陆交汇处，扼守古代贸易交通要道，所辖区域本身就是多个古代文明的诞生地，具备得天独厚的地理条件和多元文化基础；②客观推动：拜占庭帝国千余年间频繁发生的对外征服、外敌袭扰的历史进程，客观上为不同性质的文化提供了频繁碰撞、交流融合的契机；③时间优势：拜占庭帝国从5世纪存续到15世纪，存在时间长达千余年，为亚非欧文明的交流传承提供了长期稳定的载体。
(4) 城市是不同文明要素汇聚的聚合体，直观展现了文明的发展历程，是世界文明演进的活化石，完全可以作为世界文明的缩影。
【答案】
(1) 尼罗河。有利于农业生产，孕育了古代埃及文明。
(2) 促进了希腊文化的传播，推动了经济交流与发展;加强了东西方之间的贸易和文化交流，使亚历山大城成为重要的交通枢纽和贸易中心。
(3) 得天独厚的地理和文化条件;频繁战争的客观推动;拜占庭帝国存在时间较长。
(4) 城市是世界文明的聚合体;城市是世界文明演进的活化石;等等。
【知识点】
古埃及文明
古代文明交流
拜占庭帝国
【点评】
本题以古代典型城市为切入点串联不同区域的古代文明史内容，兼顾基础识记、史料信息提取、历史认知升华三个能力层级的考查，设问梯度清晰，既巩固了学生对核心史实的记忆，也引导学生理解城市作为文明载体的核心价值，落实了历史学科的核心素养培养要求。
【难度系数】
0.6
这道题围绕古代不同文明的典型城市展开设问，解题时要遵循“依托材料+结合所学”的思路：
1. 第(1)问：结合古埃及文明的基础常识，首先定位临近古埃及核心城市的河流为尼罗河，再回忆尼罗河对古埃及农业、文明起源的作用作答即可，属于基础识记类考点。
2. 第(2)问：不需要脱离材料盲目拓展，逐句梳理材料二的有效信息：从希腊语传播的内容提取文化传播的意义，从商船、各地商品的内容提取经济贸易交流的意义，从“地中海重要桥梁”的描述提取其作为交流枢纽的价值，整理成通顺的要点即可。
3. 第(3)问：对材料三分层解读，从地理位置、存续时长、战争的客观影响三个维度提取对应的优势点，结合所学拜占庭文明的相关内容整合答案。
4. 第(4)问：属于开放类设问，紧扣“城市是文明缩影”的核心，围绕城市承载文明、推动文明交流的角度作答，言之有理即可。
【解析】
(1) 结合古代埃及文明的相关史实，古埃及文明发源于尼罗河流域，临近其核心城市的河流为尼罗河。尼罗河定期泛滥带来肥沃的土壤，为农业生产提供了有利条件，最终孕育了辉煌的古代埃及文明。
(2) ①亚历山大城作为希腊文化向东传播的节点，推动希腊语在更广阔的区域普及，促进了希腊文化的广泛传播；②依托优良的港口区位，吸引来自世界各地的商船往来，推动了跨区域的商品流通与经济交流发展；③作为地中海南岸的核心枢纽城市，打通了欧亚非不同区域的交流通道，加强了东西方之间的贸易往来与文化互动，成为当时地中海区域重要的交通枢纽和贸易中心。
(3) ①区位优势：君士坦丁堡地处欧亚大陆交汇处，扼守古代贸易交通要道，所辖区域本身就是多个古代文明的诞生地，具备得天独厚的地理条件和多元文化基础；②客观推动：拜占庭帝国千余年间频繁发生的对外征服、外敌袭扰的历史进程，客观上为不同性质的文化提供了频繁碰撞、交流融合的契机；③时间优势：拜占庭帝国从5世纪存续到15世纪，存在时间长达千余年，为亚非欧文明的交流传承提供了长期稳定的载体。
(4) 城市是不同文明要素汇聚的聚合体，直观展现了文明的发展历程，是世界文明演进的活化石，完全可以作为世界文明的缩影。
【答案】
(1) 尼罗河。有利于农业生产，孕育了古代埃及文明。
(2) 促进了希腊文化的传播，推动了经济交流与发展;加强了东西方之间的贸易和文化交流，使亚历山大城成为重要的交通枢纽和贸易中心。
(3) 得天独厚的地理和文化条件;频繁战争的客观推动;拜占庭帝国存在时间较长。
(4) 城市是世界文明的聚合体;城市是世界文明演进的活化石;等等。
【知识点】
古埃及文明
古代文明交流
拜占庭帝国
【点评】
本题以古代典型城市为切入点串联不同区域的古代文明史内容，兼顾基础识记、史料信息提取、历史认知升华三个能力层级的考查，设问梯度清晰，既巩固了学生对核心史实的记忆，也引导学生理解城市作为文明载体的核心价值，落实了历史学科的核心素养培养要求。
【难度系数】
0.6
