1.读一读，从括号中选择加点字的正确读音或搭配正确的字，并打“√”。
紫檀色（tán táng）
笑盈盈（yīng yíng）
红彤彤（tōng tóng）
下（诡 跪） （镇 震）静
（柔 揉）眼 寺（庙 庿）

紫檀色(tán√ táng) 笑盈盈(yīng yíng√) 红彤彤(tōng√ tóng) 下(诡 跪√) (镇√ 震)静 (柔 揉√)眼 寺(庙√ 庿)

这道题考查汉字的正确读音和形近字辨析。1. 字音部分：“檀”读tán，是前鼻音，指檀香木，不要误读后鼻音táng；“盈”读yíng，是第二声，表满的意思；“彤”在ABB式词语“红彤彤”中读第一声tōng。2. 字形部分：“下跪”是做出屈膝的动作，选足字旁的“跪”；“镇静”指情绪平稳安定，选“镇”；“揉眼”是用手搓眼睛，选提手旁的“揉”；“寺庙”是规范正确写法，选“庙”。

2.读句子,根据拼音写字词。
(1)老爷爷 xiào yíng yíng()的,他今年八十 gāo shòu()了。
(2)火 shāo()云的 yán sè hóng tóng tóng()的,biàn huà()很快。
(3)石狮子的模样很 wēi wǔ()很 zhèn jìng(),sì hū()在 děng dài()着什么。

(1)笑盈盈；高寿 (2)烧；颜色红彤彤；变化 (3)威武；镇静；似乎；等待

本题考查三年级课内重点字词的拼写能力，需要结合句子语境准确拼读拼音，写出对应汉字，注意书写规范，避免写错别字，比如“盈”不要漏写笔画，“威”不要少写内部短横，“待”是双人旁，不要错写成“侍”。

3.比一比，并组词。
{乘 chéng()
乘 chèng()
{钟()
忠()
{颜()
严()
{偏()
遍()

示例：乘chéng（乘法）；乘chèng（一乘）；钟（闹钟）；忠（忠诚）；颜（颜色）；严（严格）；偏（偏心）；遍（遍布）

本题为辨字组词练习，第一组考查多音字“乘”不同读音的对应常用词语，其余三组为形近字辨析组词，结合课内所学的常用词语填写即可，答案合理即可。

神奇的世界(节选)
赵敏
这是一个神奇的世界，
每棵树都挂满金子般的树叶，
金树叶摇出一串童话，
哗啦啦，把我们热情迎接。
我们快活地跑了出去，
哈，竟忘了踢球，忘了作业，
那些所有不开心的事儿，
都一齐来和我们告别。
一千个快乐向我们跑来，
一万个美妙在眼前排列。
想不到这迷人的世界，
让我们看到了神奇的一切……
小老鼠开着飞机，
帮助猫咪咪去找姐姐，
临了送它一条大鱼，
还招着手跟它告别。
小蜜蜂原本不会采蜜，
多亏那位好心的蝴蝶，
给了它一对金翅膀，
还教它去把花蜜识别。
小狐狸在这里成了大王，
大老虎再也不敢随便撒野；
狼外婆为救山羊，
不小心把腿儿摔瘸。
太阳原是个小孩子，
因为贪睡懒觉忘了上学，
起来一看长了胡子，
从此就变成了驼背老爷爷……
哈，这世界真有趣，
谁走进去都会变得天真无邪。
老爷爷在这里找回了童心，
老奶奶在这里找到了童年岁月。
1.从文中找出三处让你感受到“这是一个神奇的世界”的句子，用“”画出来；并选择其中一处写写你的理解。


2.第3小段中的省略号表明神奇的地方还有很多，请你模仿诗歌句式再写两段。

1. 画出的三处句子示例：
① 小老鼠开着飞机，帮助猫咪咪去找姐姐，临了送它一条大鱼，还招着手跟它告别。
② 小蜜蜂原本不会采蜜，多亏那位好心的蝴蝶，给了它一对金翅膀，还教它去把花蜜识别。
③ 太阳原是个小孩子，因为贪睡懒觉忘了上学，起来一看长了胡子，从此就变成了驼背老爷爷……
示例理解：我选第一处，现实里小老鼠不会开飞机，也不会主动帮助小猫找姐姐还送它大鱼，这个想象特别新奇可爱，满是童话感，让这个世界变得特别有意思。
2. 仿写示例：
小兔子举着魔法棒，
帮迷路的小蚂蚁找到家，
掏出半块甜甜的蜂蜜糕，
笑着看它慢慢吃下。
小星星偷偷溜下夜空，
在草地上追着萤火虫跑，
累了就躺在花瓣上，
做个香香的美梦直到清早。

1. 第一题：先通读全诗，筛选出文中带有奇幻童趣想象、和现实日常不一样的语句，任选三处即可；再挑选自己最喜欢的一处，结合句子里新奇的童话设定，写出自己的真实感受，符合三年级学生的理解角度就可以。
2. 第二题：参考原文的句式，每段用四句话，围绕一个充满童真的奇幻小设定展开，延续诗歌天真烂漫的童话风格，写出新奇有趣的小故事即可。