2026年暑假学习与生活山东友谊出版社二年级合订本第26页答案
1.背一背，填一填。
(1)予人玫瑰，
。
(2)平时肯帮人，。
(3)与其锦上添
，不如
送炭。

答案

(1)手有余香
(2)急时有人帮
(3)花；雪中

解析

本题考查二年级课内要求积累背诵的、和乐于助人主题相关的常用俗语，结合课上背诵的内容，将空缺部分正确填写即可，书写时注意把汉字规范写在田字格对应位置。
2.补全词语。
（
）人为乐
安居乐（
）
（
）足常乐
乐在其（
）
（
）乐融融
乐善（
）施

答案

助、业、知、中、其、好

解析

这道题考查二年级同学对课内学过的带“乐”字的常用基础四字词语的积累，结合日常学习的词语内容，补全空缺汉字即可。
3.照样子,选用格中的词语写一写雷锋叔叔的故事。
例:冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔把迷路的小朋友送回家。


答案

乘着温暖的春风，雷锋叔叔把年迈的大娘送回了家。
踏着路上的荆棘，雷锋叔叔帮赶路的路人背起了沉重的行囊。

解析

这道题考查词语搭配和句子仿写，我们先把给出的词语合理组合：“乘着”搭配“温暖的春风”，“踏着”搭配“路上的荆棘”，再仿照例句的句式，写出通顺、符合雷锋叔叔助人为乐事迹的句子就可以。
4.看图写话。(不会写的字要把拼音写正确)
图中的小朋友在做什么？她们会说些什么？
展开想象，用一段话写一写。


答案

一天放学，小丽走到十字路口，看见一位老奶奶站在路边，正发愁不敢过马路。现在亮着绿灯，小丽连忙跑过去扶住老奶奶的手，说：“奶奶，我扶您过马路吧！”老奶奶笑着点点头，和小丽一起慢慢走过斑马线。老奶奶夸小丽是个懂礼貌的好孩子，小丽听了心里甜滋滋的。

解析

这是二年级的看图写话题，我们可以按顺序观察图画内容：首先看清场景是设有红绿灯的路口斑马线，人物是小朋友和白发老奶奶，小朋友正牵着老奶奶过马路。我们可以补充简单的故事前因，比如小朋友放学路上遇到要过马路的老奶奶，主动上前帮忙，再合理想象两人的对话，把内容连成通顺的小段，不会写的字标注正确的拼音就可以。