2025年江苏省宿迁市期末考试
难度:★★☆
建议用时:11分钟
得分:/13分
①从前,两个王子带着他们的弟弟——一个最不起眼的小王子出门游历,想带他长长见识。
②他们遇到了一个蚁穴。两个哥哥想把它挖开,看看那些可怜的蚂蚁在惊慌之下是如何乱窜、如何搬运它们的卵的。但小王子却说：“让这些可怜的小生灵自由地生存吧,我不能容忍你们扰乱它们安宁的生活!”在他的极力反对下,两个哥哥只得打消这个念头。
③之后,不论两个哥哥是想抓鸭子来吃,还是要放火烧蜜蜂,小王子都阻止了他们。
④后来,王子们来到一座被魔法控制的城堡,城堡里的人都变成了大理石。他们看到一张大理石桌,桌旁有三块石碑,三块石碑上面分别刻着解除魔法的方法。第一块石碑上刻着:森林的苔藓中散落着公主的一千颗珍珠,如果在太阳下山前没把它们全部找到,寻找的人就将变成大理石。
⑤接下来的两天,去找珍珠的两个哥哥在夜幕降临时,都变成了大理石。轮到小王子时,他早早地就出发了,要找到所有的珍珠实在太难了,但他始终不肯放弃。就在他绝望的时候,曾被他救过的蚁群来帮忙了,蚂蚁们很快就把珍珠都找到了。
⑥第二块石碑上刻着:必须把公主卧室的钥匙从湖里捞出来。小王子按照碑文所写来到湖边,那两只被小王子救过的鸭子正在湖边戏水。它们看见小王子后,马上游过来向他问好。鸭子们知道小王子此行的目的后,立即潜入水中,很快就从湖底将钥匙叼了上来。
⑦第三件事最难,就是要从已经变成大理石的三个公主中找出小公主,而唯一的线索就是小公主曾吃过蜂蜜。被小王子救过的蜜蜂飞过来了,在公主们面前嗅了嗅,最后落在了一位公主的嘴上。
⑧小王子认出了小公主,魔法立即被解除了,所有变成大理石的人都恢复了他们本来的面貌。小王子也因此成了这个王国最尊贵的勇士。
（有删改）
1.小王子到达城堡前做了三件事,这三件事对他最终解除控制城堡的魔法帮助很大,请你概括并完成填空。(6分)

2.文章第②自然段画横线的句子运用了描写,从中你能体会出小王子是一个的人。(2分)
·语文要素 从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
3.童话充满了奇妙的想象,《巨人的花园》里,有孩子们的地方就有春天;《海的女儿》里,美人鱼最后变成了泡沫……请说说这篇童话故事的奇妙之处。(2分)
·语文要素 感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。


4.小王子救了蚂蚁、鸭子和蜜蜂,于是后来他在解除控制城堡的魔法时得到了它们的帮助,这对你有什么启示?请联系生活实际说一说。(3分)

1. ①挖开 ②找到了所有珍珠 ③抓鸭子吃
④鸭子帮小王子从湖底将钥匙叼了上来
⑤放火烧蜜蜂 ⑥蜜蜂帮小王子找出小公主
2. 语言 善良、有同情心
3. (示例)故事中的动物们都懂得感恩,在小王子遇到困难的时候适时出现,帮助他解决困难,这一情节让人意想不到,真是太奇妙了。
4. (示例)这个故事启示我要积极帮助他人。善意的种子常常会默默生长,在某个时刻给我们温暖的回馈。就像我曾经把笔记借给请假的同学,后来我有不懂的问题,他热心地给我讲解,这份简单的互助让善意自然地流动了起来。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
谈启示
第二步:学方法,理思路
先结合人物的言行和结局,体会文章表达的道理;再联系生活实际谈启示。
阅读故事可知,心地善良的小王子多次阻止了哥哥们伤害小动物的行为,后来在他遇到困难时,这些小动物都赶来帮助他解决困难。这个故事告诉我们,要积极帮助他人,发自内心的善意可能会在不经意间回馈自己。思考自己在日常生活中主动帮助他人并意外收获善意的经历,组织语言谈启示。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。