一、亮点原创·结合句意,从方框中选择与句中画线部分含有相同音标的单词并用其适当形式完成句子。(5分)
dress try drive fairy children
1. The boy
2. The
3. Andrew is a taxi
4. Two
5. Lily is drawing a beautiful
dress try drive fairy children
1. The boy
tries
the trousers on. They're too short.2. The
fairy
comes. She helps Cinderella come to the party.3. Andrew is a taxi
driver
. He loves his job.4. Two
children
are drinking apple juice in the living room.5. Lily is drawing a beautiful
dress
for her friend Lucy.答案
1. tries 2. fairy 3. driver 4. children
5. dress
5. dress
解析
【分析】
这道题是音标匹配结合词汇变形的题型,解题可以分三步走:第一步,先逐个找出每个句子画线部分的字母组合对应的音标;第二步,比对方框给出的5个单词的发音,筛选出和对应句子画线部分含有相同音标的候选单词;第三步,结合句子的语义逻辑、时态、语法规则,把候选单词变形为符合要求的适当形式,最后代入句子检查句意通顺即可。
【解析】
1. 句中画线部分tr在trousers里发音为/tr/,方框内单词try的字母组合tr发音同样为/tr/,符合音标匹配要求。固定搭配try on意为“试穿”,句子主语The boy是第三人称单数,后半句时态为一般现在时,因此动词try要变为第三人称单数形式tries。
2. 根据后半句“她帮助灰姑娘参加派对”的语境,对应的角色是仙女,方框内的fairy意为“仙女”,符合语义,同时满足和句中画线部分音标一致的要求,句中谓语动词comes是第三人称单数,主语用fairy的单数原形即可。
3. 句中画线部分dr在Andrew里发音为/dr/,方框内单词drive的字母组合dr发音同样为/dr/,符合音标匹配要求。固定搭配taxi driver意为“出租车司机”,是表示职业的名词,因此动词drive要变为对应的职业名词driver。
4. 句中画线部分dr在drinking里发音为/dr/,方框内单词children的音节中包含/dr/的发音,符合音标匹配要求,数词Two后面接可数名词复数,children本身就是child的复数形式,无需变形。
5. 句中画线部分dr在drawing里发音为/dr/,方框内单词dress的字母组合dr发音同样为/dr/,符合音标匹配要求,句中a beautiful后面接可数名词单数dress,意为“一条漂亮的连衣裙”,语义通顺。
【答案】
1. tries 2. fairy 3. driver 4. children 5. dress
【知识点】
字母组合辨音;词形变换;固定短语搭配
【点评】
本题将音标辨音和词汇运用结合,既考察学生对tr、dr等常见辅音字母组合发音的掌握程度,又融入了动词三单变形、名词派生、名词复数等基础语法考点,同时结合灰姑娘的经典童话情境,趣味性较强,要求学生同时兼顾音标匹配、语义合理、语法正确三个维度,能有效考察学生的综合基础能力。
【难度系数】
0.6
这道题是音标匹配结合词汇变形的题型,解题可以分三步走:第一步,先逐个找出每个句子画线部分的字母组合对应的音标;第二步,比对方框给出的5个单词的发音,筛选出和对应句子画线部分含有相同音标的候选单词;第三步,结合句子的语义逻辑、时态、语法规则,把候选单词变形为符合要求的适当形式,最后代入句子检查句意通顺即可。
【解析】
1. 句中画线部分tr在trousers里发音为/tr/,方框内单词try的字母组合tr发音同样为/tr/,符合音标匹配要求。固定搭配try on意为“试穿”,句子主语The boy是第三人称单数,后半句时态为一般现在时,因此动词try要变为第三人称单数形式tries。
2. 根据后半句“她帮助灰姑娘参加派对”的语境,对应的角色是仙女,方框内的fairy意为“仙女”,符合语义,同时满足和句中画线部分音标一致的要求,句中谓语动词comes是第三人称单数,主语用fairy的单数原形即可。
3. 句中画线部分dr在Andrew里发音为/dr/,方框内单词drive的字母组合dr发音同样为/dr/,符合音标匹配要求。固定搭配taxi driver意为“出租车司机”,是表示职业的名词,因此动词drive要变为对应的职业名词driver。
4. 句中画线部分dr在drinking里发音为/dr/,方框内单词children的音节中包含/dr/的发音,符合音标匹配要求,数词Two后面接可数名词复数,children本身就是child的复数形式,无需变形。
5. 句中画线部分dr在drawing里发音为/dr/,方框内单词dress的字母组合dr发音同样为/dr/,符合音标匹配要求,句中a beautiful后面接可数名词单数dress,意为“一条漂亮的连衣裙”,语义通顺。
【答案】
1. tries 2. fairy 3. driver 4. children 5. dress
【知识点】
字母组合辨音;词形变换;固定短语搭配
【点评】
本题将音标辨音和词汇运用结合,既考察学生对tr、dr等常见辅音字母组合发音的掌握程度,又融入了动词三单变形、名词派生、名词复数等基础语法考点,同时结合灰姑娘的经典童话情境,趣味性较强,要求学生同时兼顾音标匹配、语义合理、语法正确三个维度,能有效考察学生的综合基础能力。
【难度系数】
0.6
二、用所给词的适当形式填空。(5分)
1. —Who
—Millie does. It's time for her to go to school.
2. She likes
3. 亮点原创· Every
4. —Can you come and help
—Sorry, my arms
5. Your cousin
6. Let the boy
1. —Who
has
(have) to get up now?—Millie does. It's time for her to go to school.
2. She likes
writing
(write) fairy stories. There are many fairies
(fairy) in her stories.3. 亮点原创· Every
child
(children) is
(be) happy to see Ne Zha 2.4. —Can you come and help
us
(we) move these boxes away?—Sorry, my arms
hurt
(hurt). I can't do that.5. Your cousin
looks
(look) thirsty. Why don't
(not) you give him some water?6. Let the boy
read
(read) the sentence.答案
1. has 2. writing, fairies 3. child, is
4. us, hurt 5. looks, don't 6. read
4. us, hurt 5. looks, don't 6. read
解析
【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目,我们可以按照三步思路来解题:第一步先通读整句,结合上下文提示判断句子的整体时态;第二步观察空格前后的词汇,明确对空格处单词的形式要求,比如空格前是动词要考虑是否用人称代词宾格、空格前是many要考虑用名词复数、出现固定搭配标志要对应规则变形;第三步把变形后的词代入句子,检查语义和语法是否通顺。比如本题里答句的does提示第一句是一般现在时,many提示后面的名词要变复数,every提示后面接可数名词单数,这些都是明确的变形信号,顺着提示就能推出正确形式。
【解析】
1. 本句特殊疑问词who作主语,指代单数对象,结合答句的助动词does可知是一般现在时,谓语动词have要变为第三人称单数形式has。
2. 第一空:固定搭配like doing sth表示长期的爱好,所以write变为动名词writing;第二空:many后接可数名词复数,fairy是以辅音字母+y结尾的名词,变y为i加es,变形为fairies。
3. 第一空:every后面必须搭配可数名词单数,复数形式children对应的单数是child;第二空:every+单数名词作主语时谓语动词用单数,一般现在时的be动词选is。
4. 第一空:动词help后面要接人称代词宾格作宾语,主格we对应的宾格是us;第二空:主语my arms是复数,一般现在时谓语动词用原形hurt。
5. 第一空:主语your cousin是第三人称单数,描述当下的状态用一般现在时,look变为第三人称单数形式looks;第二空:提建议的固定句型Why don't you do sth? 表示“你为什么不做某事”,所以填don't。
6. 固定结构let sb do sth表示“让某人做某事”,let后要接动词原形作宾语补足语,所以填read。
【答案】
1. has 2. writing, fairies 3. child, is 4. us, hurt 5. looks, don't 6. read
【知识点】
一般现在时语法,词形变换规则,英语固定搭配
【点评】
本题是小学英语阶段的基础词形变换考题,覆盖了名词复数、人称代词宾格、动词第三人称单数、常见固定搭配等核心基础考点,只要学生掌握基础语法规则、熟记常用固定搭配,结合句子给出的提示就能顺利完成填空,适合巩固基础知识点使用。
【难度系数】
0.8
做这类用所给词适当形式填空的题目,我们可以按照三步思路来解题:第一步先通读整句,结合上下文提示判断句子的整体时态;第二步观察空格前后的词汇,明确对空格处单词的形式要求,比如空格前是动词要考虑是否用人称代词宾格、空格前是many要考虑用名词复数、出现固定搭配标志要对应规则变形;第三步把变形后的词代入句子,检查语义和语法是否通顺。比如本题里答句的does提示第一句是一般现在时,many提示后面的名词要变复数,every提示后面接可数名词单数,这些都是明确的变形信号,顺着提示就能推出正确形式。
【解析】
1. 本句特殊疑问词who作主语,指代单数对象,结合答句的助动词does可知是一般现在时,谓语动词have要变为第三人称单数形式has。
2. 第一空:固定搭配like doing sth表示长期的爱好,所以write变为动名词writing;第二空:many后接可数名词复数,fairy是以辅音字母+y结尾的名词,变y为i加es,变形为fairies。
3. 第一空:every后面必须搭配可数名词单数,复数形式children对应的单数是child;第二空:every+单数名词作主语时谓语动词用单数,一般现在时的be动词选is。
4. 第一空:动词help后面要接人称代词宾格作宾语,主格we对应的宾格是us;第二空:主语my arms是复数,一般现在时谓语动词用原形hurt。
5. 第一空:主语your cousin是第三人称单数,描述当下的状态用一般现在时,look变为第三人称单数形式looks;第二空:提建议的固定句型Why don't you do sth? 表示“你为什么不做某事”,所以填don't。
6. 固定结构let sb do sth表示“让某人做某事”,let后要接动词原形作宾语补足语,所以填read。
【答案】
1. has 2. writing, fairies 3. child, is 4. us, hurt 5. looks, don't 6. read
【知识点】
一般现在时语法,词形变换规则,英语固定搭配
【点评】
本题是小学英语阶段的基础词形变换考题,覆盖了名词复数、人称代词宾格、动词第三人称单数、常见固定搭配等核心基础考点,只要学生掌握基础语法规则、熟记常用固定搭配,结合句子给出的提示就能顺利完成填空,适合巩固基础知识点使用。
【难度系数】
0.8
三、根据所给中文提示填空。(10分)
1. Don't
2. The poor girl doesn't
3. Lucy
(丢下了一本书).
4. I
5. —These flowers are beautiful but poisonous. They
—
6. Lydia
1. Don't
take it off
(把它脱下), Helen. It fits you well
(很适合你).2. The poor girl doesn't
have any new clothes or presents
(有任何新衣服和礼物).3. Lucy
comes back
(回来) before six o'clock. But she leaves a book behind
(丢下了一本书).
4. I
am late
(迟到) for the school outing. I have to
(不得不) go by taxi now.5. —These flowers are beautiful but poisonous. They
are bad for us
(对我们有害).—
What a pity
(真遗憾)!6. Lydia
picks some flowers
(采一些花) in Grandpa's garden.答案
1. take it off, fits you well 2. have any new
clothes or presents 3. comes back, leaves a
book behind 4. am late, have to 5. are bad
for us, What a pity 6. picks some flowers
clothes or presents 3. comes back, leaves a
book behind 4. am late, have to 5. are bad
for us, What a pity 6. picks some flowers
解析
【分析】
这道题是英语情景短语填空题,解题时首先要对应中文提示回忆对应的固定英文短语,再结合句子的时态、主语人称、句中已有的助动词/情态动词来调整动词的正确形式:1. 先确认句中是否有don't/doesn't这类助动词,这类助动词后要接动词原形;2. 判断主语是否为第三人称单数,一般现在时中三单主语对应的谓语动词要做变形;3. 留意特殊细节:比如“动词+副词”构成的短语中代词要放中间,否定句里并列的“和”要用or代替and,感叹类固定表达的固定格式,一步步核对就能填出正确答案。
【解析】
1. 第一空:don't为助动词否定形式,后接动词原形,“把它脱下”对应短语take off,代词it需放在动词和副词中间,因此填take it off;第二空主语It是第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式,“很适合你”的固定表达为fits you well,因此填fits you well。
2. 空前有助动词doesn't,后接动词原形have,否定句中并列成分的连接要用or而非and,“有任何新衣服和礼物”对应have any new clothes or presents,因此填have any new clothes or presents。
3. 句子描述常规情况用一般现在时,主语Lucy是第三人称单数,“回来”的短语come back要变为三单形式comes back;“丢下某物”的固定搭配为leave sth behind,主语she为三单,leave变形为leaves,因此两空分别填comes back、leaves a book behind。
4. 主语为I,“迟到”的固定短语be late for中be动词对应am,因此第一空填am late;“不得不”的常用固定表达为have to,主语为I用原形即可,因此第二空填have to。
5. “对……有害”的固定短语为be bad for,主语They是复数,be动词用are,因此第一空填are bad for us;“真遗憾”的固定感叹表达为What a pity。
6. 主语Lydia是第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式,“采一些花”对应pick some flowers,pick变形为picks,因此填picks some flowers。
【答案】
1. take it off, fits you well
2. have any new clothes or presents
3. comes back, leaves a book behind
4. am late, have to
5. are bad for us, What a pity
6. picks some flowers
【知识点】
固定短语搭配
一般现在时主谓一致
并列连词用法
【点评】
本题属于小学英语基础题型,核心考察课本要求掌握的日常情景常用短语,同时兼顾了三单动词变形、否定句并列连词替换、动副短语代词位置等易错细节,学生只要熟记核心短语,结合句子的基础语法规则调整形式即可顺利得分,适合巩固基础词汇和语法点。
【难度系数】
0.7
这道题是英语情景短语填空题,解题时首先要对应中文提示回忆对应的固定英文短语,再结合句子的时态、主语人称、句中已有的助动词/情态动词来调整动词的正确形式:1. 先确认句中是否有don't/doesn't这类助动词,这类助动词后要接动词原形;2. 判断主语是否为第三人称单数,一般现在时中三单主语对应的谓语动词要做变形;3. 留意特殊细节:比如“动词+副词”构成的短语中代词要放中间,否定句里并列的“和”要用or代替and,感叹类固定表达的固定格式,一步步核对就能填出正确答案。
【解析】
1. 第一空:don't为助动词否定形式,后接动词原形,“把它脱下”对应短语take off,代词it需放在动词和副词中间,因此填take it off;第二空主语It是第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式,“很适合你”的固定表达为fits you well,因此填fits you well。
2. 空前有助动词doesn't,后接动词原形have,否定句中并列成分的连接要用or而非and,“有任何新衣服和礼物”对应have any new clothes or presents,因此填have any new clothes or presents。
3. 句子描述常规情况用一般现在时,主语Lucy是第三人称单数,“回来”的短语come back要变为三单形式comes back;“丢下某物”的固定搭配为leave sth behind,主语she为三单,leave变形为leaves,因此两空分别填comes back、leaves a book behind。
4. 主语为I,“迟到”的固定短语be late for中be动词对应am,因此第一空填am late;“不得不”的常用固定表达为have to,主语为I用原形即可,因此第二空填have to。
5. “对……有害”的固定短语为be bad for,主语They是复数,be动词用are,因此第一空填are bad for us;“真遗憾”的固定感叹表达为What a pity。
6. 主语Lydia是第三人称单数,一般现在时谓语动词用三单形式,“采一些花”对应pick some flowers,pick变形为picks,因此填picks some flowers。
【答案】
1. take it off, fits you well
2. have any new clothes or presents
3. comes back, leaves a book behind
4. am late, have to
5. are bad for us, What a pity
6. picks some flowers
【知识点】
固定短语搭配
一般现在时主谓一致
并列连词用法
【点评】
本题属于小学英语基础题型,核心考察课本要求掌握的日常情景常用短语,同时兼顾了三单动词变形、否定句并列连词替换、动副短语代词位置等易错细节,学生只要熟记核心短语,结合句子的基础语法规则调整形式即可顺利得分,适合巩固基础词汇和语法点。
【难度系数】
0.7
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