5. (2025·惠州模拟)下图是名为《治弱国如修坏室》的漫画。此漫画反映了()

A.民族矛盾日益尖锐
B.早期现代化探索不断深化
C.不同阶级主张一致
D.社会性质发生改变

B

漫画中三人分别代表不同救国主张：持“西方技术”“刷漆即可”对应洋务运动（学习技术）；“换个房顶即可”对应戊戌变法（制度改良）；“拆掉重建即可”对应辛亥革命（革命推翻）。三者体现从学习技术到制度改良再到革命的早期现代化探索过程，反映探索不断深化。A项民族矛盾未体现；C项不同阶级主张不同；D项辛亥革命未改变社会性质。

6. (2025·眉山二模)维恩图是一种关系型图表,可以很好地用其比较历史事件,如下图所示,重叠部分是两个历史事件的共同点,应填写()

A.救亡图存
B.自强求富
C.君主共和
D.推翻帝制

A

戊戌变法是维新派发起的改良运动，主张维护清朝统治，通过改革挽救民族危亡；辛亥革命是革命派发起的革命运动，主张推翻清朝统治，建立共和政体。两者虽方式不同，但根本目的都是为了救亡图存，挽救民族危机。“自强求富”是洋务运动的口号，“君主共和”并非两者共同点（戊戌变法主张君主立宪，辛亥革命主张民主共和），“推翻帝制”是辛亥革命的目标，戊戌变法不主张推翻帝制。故共同点是救亡图存。

7. (2024·武汉洪山区期中)以下材料反映的主题是近代中国()
| 1912年,宋教仁组建国民党,赢得国会选举 |
| 1913年,袁世凯刺杀宋教仁 |
| 1913年,孙中山发动“二次革命”,讨伐袁世凯 |
A.西方先进技术的传播
B.民族危机的加剧
C.民主政治建设的艰难
D.文学革命的开展

C

题干中描述了宋教仁组建国民党并在国会选举中获胜，这体现了民主政治的初步尝试；然而随后袁世凯刺杀宋教仁，以及孙中山发动“二次革命”讨伐袁世凯，这些事件表明在近代中国，民主政治的建设遭遇了重大的阻碍和困难。根据这些信息，可以判断题目反映的主题是近代中国民主政治建设的艰难。A选项关于西方先进技术的传播与题干内容无关；B选项民族危机的加剧虽然在一定程度上与题干背景相关，但并非题干直接反映的主题；D选项文学革命的开展与题干内容完全无关。因此，正确答案是C选项，即民主政治建设的艰难。

8. (2024·天津期中)辛亥革命是中国步入20世纪后发生的第一次历史性巨变。阅读材料并回答问题。
材料一 武汉地处长江中游、内陆腹地,这里不仅经济发达,且革命力量基础雄厚。革命党人在没有统一指挥的情况下,仍决定按原计划于10日起义。经过一夜激战,起义部队完全占领武昌。紧接着,全国各省纷纷响应,不足两个月时间,内地18个行省中,就有14个省宣布独立光复,革命烈火迅速烧遍全国。
——摘编自张宪文《中华民国史》
材料二
材料三 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立等。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一,概括武昌起义取得胜利的有利条件。
(2)根据材料二、三并结合所学,概括辛亥革命的历史功绩。
(3)从材料三中可以看出,该文献体现了哪些原则？

(1)经济发达；革命力量基础雄厚。
(2)推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国（资产阶级共和国）；颁布了《中华民国临时约法》；使民主共和观念深入人心。
(3)主权在民；国民平等；三权分立（立法、行政、司法独立）。