一、我是小小导游。
你在国际夏令营中结识了一位外国朋友，他想了解你的国家。请你发一封电子邮件，介绍你的国家和一个著名景点，并邀请他来做客。不少于5句话。
Tips: Welcome to ... It’s famous for ... You can visit ... I’ll be your guide.
Dear ,




Best wishes,

Dear Amy,
Welcome to China! The Great Wall is very famous here. It is long and old. You can take photos and walk on it. Let's visit together! I will be your guide.
Best wishes,
Li Ming

【分析】
这是一道英语应用文写作题，要求写一封电子邮件介绍自己的国家和著名景点并邀请朋友做客。解题思路：1. 确定收信人（如Amy）和写信人（如Li Ming）；2. 用提示语“Welcome to ...”引出要介绍的国家（中国）；3. 说明著名景点（长城），描述其特点；4. 结合提示语“You can visit ...”说明在景点可进行的活动；5. 表达邀请并提出当向导，最后署名，确保内容不少于5句话，符合邮件格式。
【解析】
按照邮件格式，先写收信人，再依次介绍国家、著名景点，说明景点特点和可做的事，最后邀请并署名，结合提示语完成内容，确保语句通顺，符合要求。
【答案】
Dear Amy,
Welcome to China! The Great Wall is very famous here. It is long and old. You can take photos and walk on it. Let's visit together! I will be your guide.
Best wishes,
Li Ming
【知识点】
英语应用文写作；书信写作
【点评】
本题考查学生的英语应用文写作能力，要求结合提示完成邮件内容，涵盖介绍国家、著名景点、邀请做客等要素，注重语言的实用性和规范性，适合学生巩固基础写作技能。
【难度系数】
0.6

二、我的理想职业。
你长大后想从事什么职业？请写一段话介绍你理想的职业、选择这个职业的原因，以及工作内容。不少于6句话。
Tips: I want to be ... in the future. Because ... × × × work( s )at ... I will ... I hope ...
My Dream Job

I want to be a doctor in the future. Because I want to help sick people. My mother is a nurse. She works at a hospital. She often helps patients. She is my model. I will study hard. I hope my dream can come true.

【分析】
本题为英语写作题，要求围绕“我的理想职业”写不少于6句话的短文，需包含理想职业、选择原因、工作内容，可借助提示句型降低难度。解题思路：先选取贴近生活的常见职业（如医生），用提示句型开篇点明理想职业；接着说明选择该职业的原因；再补充与职业相关的细节（如身边榜样、工作地点）；最后表达自身努力方向和愿望，确保句子数量达标、内容完整连贯。
【解析】
根据题目要求，结合提示句型组织内容：1. 点明理想职业：I want to be a doctor in the future. 2. 说明选择原因：Because I want to help sick people. 3. 补充职业相关细节：My mother is a nurse. She works at a hospital. She often helps patients. She is my model. 4. 表达努力方向：I will study hard. 5. 表达愿望：I hope my dream can come true. 形成符合要求的连贯短文。
【答案】
I want to be a doctor in the future. Because I want to help sick people. My mother is a nurse. She works at a hospital. She often helps patients. She is my model. I will study hard. I hope my dream can come true.
【知识点】
英语应用文写作、职业话题表达、原因与愿望句型
【点评】
本题围绕学生熟悉的职业话题，提供提示句型降低写作门槛，要求内容涵盖核心要素（职业、原因、工作内容），注重语言连贯性，能有效考查学生的英语综合运用能力。
【难度系数】
0.5