13.请你回忆自己某次旅游登山的经历,模仿课文第3段的写作方法,重点从视觉和听觉的角度将自己在登山过程中的所见所闻所感写下来。(300字左右)
200
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答案
13.[写作提示]①课文第3段主要从视觉和听觉的角度描写了山景,所以,我们在写某次登山的经历时,也可以重点从视觉、听觉的角度对景物进行描写。②学会抒情,表达自己心中的思想情感。
解析
【分析】
本题要求模仿课文第3段写法,从视觉、听觉角度写登山经历,300字左右。解题思路:1. 选取真实登山场景,聚焦有代表性的细节;2. 明确区分视觉(景物形态、色彩等)与听觉(自然声响)的描写,避免偏离要求;3. 融入个人登山感受,让描写有情感温度;4. 调整语句流畅度,控制字数符合要求。
【解析】
写作时,先点明登山场景,依次展开视觉细节:如“石阶旁苍松撑开绿伞,阳光筛下碎金落在野菊上”;再写听觉细节:如“山雀啼鸣、松涛沙沙、溪流叮咚混着鞋底蹭石阶的轻响”;最后融入感受,如“疲惫被山风揉散,满心都是鲜活绿意”,调整语句使内容连贯,控制在300字左右。
【答案】
周末和好友登城郊翠屏山,刚入山便被满眼绿意裹住。石阶旁的苍松撑开浓绿的伞盖,阳光透过叶隙筛下碎金,落在脚边浅紫的野菊上,像撒了细碎的星子。耳边满是自然的声响:山雀在枝桠间啼鸣,脆生生的;风穿过松林发出沙沙的轻响,像谁在低吟;脚边的溪流叮咚作响,混着鞋底蹭过石阶的细碎声响,成了登山的专属节拍。我扶着树干歇脚,鼻尖萦绕着松针的清苦,疲惫渐渐散了,只觉满心都是鲜活的绿意。登顶时回望,满目的青翠裹着悦耳的声响,成了我记忆里最鲜活的片段。
【知识点】
视觉与听觉描写、记叙文写作、情感表达
【点评】
本题结合生活经历考查学生的写作能力,明确指定描写角度,引导学生关注生活细节,注重感官描写与情感融合,是对记叙文写作基础能力的综合考查。
【难度系数】
0.5
本题要求模仿课文第3段写法,从视觉、听觉角度写登山经历,300字左右。解题思路:1. 选取真实登山场景,聚焦有代表性的细节;2. 明确区分视觉(景物形态、色彩等)与听觉(自然声响)的描写,避免偏离要求;3. 融入个人登山感受,让描写有情感温度;4. 调整语句流畅度,控制字数符合要求。
【解析】
写作时,先点明登山场景,依次展开视觉细节:如“石阶旁苍松撑开绿伞,阳光筛下碎金落在野菊上”;再写听觉细节:如“山雀啼鸣、松涛沙沙、溪流叮咚混着鞋底蹭石阶的轻响”;最后融入感受,如“疲惫被山风揉散,满心都是鲜活绿意”,调整语句使内容连贯,控制在300字左右。
【答案】
周末和好友登城郊翠屏山,刚入山便被满眼绿意裹住。石阶旁的苍松撑开浓绿的伞盖,阳光透过叶隙筛下碎金,落在脚边浅紫的野菊上,像撒了细碎的星子。耳边满是自然的声响:山雀在枝桠间啼鸣,脆生生的;风穿过松林发出沙沙的轻响,像谁在低吟;脚边的溪流叮咚作响,混着鞋底蹭过石阶的细碎声响,成了登山的专属节拍。我扶着树干歇脚,鼻尖萦绕着松针的清苦,疲惫渐渐散了,只觉满心都是鲜活的绿意。登顶时回望,满目的青翠裹着悦耳的声响,成了我记忆里最鲜活的片段。
【知识点】
视觉与听觉描写、记叙文写作、情感表达
【点评】
本题结合生活经历考查学生的写作能力,明确指定描写角度,引导学生关注生活细节,注重感官描写与情感融合,是对记叙文写作基础能力的综合考查。
【难度系数】
0.5
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