2026年学习质量监测九年级历史上册人教版第8页答案
1. 下列国家被认为是“尼罗河的赠礼”的是(
C
)。

A.中国
B.巴比伦
C.埃及
D.印度

答案

1.C

解析

【分析】
本题考查古代大河流域文明的相关知识,解题思路是先明确“尼罗河的赠礼”对应的文明,再结合四大文明古国与河流的对应关系逐一排除错误选项,最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:A项,古代中国文明发源于黄河、长江流域,与尼罗河无关,排除;B项,古代巴比伦文明发源于两河流域(幼发拉底河、底格里斯河),并非尼罗河,排除;C项,古代埃及文明因尼罗河的定期泛滥带来肥沃土壤,孕育了古埃及文明,被称为“尼罗河的赠礼”,符合题意;D项,古代印度文明发源于印度河、恒河流域,与尼罗河无关,排除。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
古代埃及文明、大河流域文明
【点评】
本题为基础识记类题目,考查四大文明古国对应的河流,属于历史学科核心基础知识点,学生准确记忆相关内容即可作答。
【难度系数】
0.8
2. 公元前3100年左右,上埃及国王纳美尔将他的统治权延伸覆盖到上下埃及的两方土地之上。这表明古代埃及(
A
)。

A.初步实现统一
B.遭到外族入侵
C.文明未能延续
D.等级制度森严

答案

2.A

解析

【分析】
首先明确题目核心:公元前3100年纳美尔将上下埃及统治权合并,需结合古代埃及早期发展的史实,逐一分析选项,排除不符合题意的错误选项,选出正确答案。
【解析】
公元前3100年左右,上埃及国王纳美尔(又称美尼斯)完成了对上下埃及的统一,初步建立起统一的古代埃及国家,对应选项A;选项B,题干未提及外族入侵的相关信息,无依据,排除;选项C,题干仅涉及统治权的延伸,未体现古代埃及文明是否延续,排除;选项D,题干未涉及社会等级制度的内容,排除。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
古代埃及文明、埃及早期统一
【点评】
本题考查古代埃及早期统一的基础史实,难度较低,只需准确识记纳美尔统一上下埃及的核心知识点,通过逐一分析选项即可得出答案。
【难度系数】
0.8
3. 埃及的卡纳克神庙北侧矗立着一尊大型图
特摩斯三世雕像,头戴象征着统治整个埃及的王冠。他的称谓是(
C
)。

A.恺撒
B.沙皇
C.法老
D.赞普

答案

3.C

解析

【分析】
本题考查古埃及统治者的称谓,需逐一辨析选项对应的文明专属称谓:首先明确题干限定为“埃及”,再判断各选项对应的文明,即可选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. 恺撒是古罗马时期的统治者称谓,与古埃及无关,排除;
B. 沙皇是俄罗斯帝国最高统治者的称号,不符合埃及相关设定,排除;
C. 法老是古埃及国王的尊称,图特摩斯三世是古埃及著名法老,符合题意,当选;
D. 赞普是古代吐蕃(今中国西藏地区)对统治者的称呼,与埃及无关,排除。
【答案】
C
【知识点】
古埃及文明;古代称谓辨析
【点评】
本题为历史基础常识题,核心考查不同文明统治者称谓的区分,难度较低,准确掌握各文明专属称谓即可作答。
【难度系数】
0.8
4.古代埃及新王国时期,神庙墙壁和石碑上刻写了大量铭文,内容多为宣扬军事功绩和宗教虔诚,以此彰显神圣权威。这表明古代埃及(
A
)。
A.注重强化王权
B.种姓制度森严
C.重视庄园法庭
D.法律体系完备
5.下列可用来研究古代埃及建筑艺术、天文学和几何学成就的是(
D
)。
A.乌鲁克神庙
B.帕特农神庙
C.凯旋门
D.金字塔

答案

4.A 5.D

解析

【分析】
第4题:先明确各选项对应的历史区域与制度,排除与古埃及无关的选项,再结合题干铭文的作用判断正确答案;第5题:逐一分析选项对应的文明,筛选出符合古埃及建筑及相关成就的选项。
【解析】
第4题:
选项B:种姓制度是古印度的等级制度,与古埃及无关,排除;
选项C:庄园法庭是中世纪西欧维护庄园秩序的机构,与古埃及无关,排除;
选项D:题干铭文宣扬功绩、彰显权威,并非体现法律体系,排除;
选项A:铭文将王权与神权结合,目的是强化王权,符合题意,故选A。
第5题:
选项A:乌鲁克神庙是两河流域苏美尔文明的建筑,不属于古埃及,排除;
选项B:帕特农神庙是古希腊雅典的建筑,与古埃及无关,排除;
选项C:凯旋门是古罗马的建筑,与古埃及无关,排除;
选项D:金字塔是古埃及文明的象征,其建造需精准天文观测、几何计算与高超建筑技术,可研究古埃及的建筑艺术、天文学和几何学成就,故选D。
【答案】
4.A 5.D
【知识点】
古代埃及文明;古代建筑成就;古代科技知识
【点评】
本题考查古代埃及文明的基础知识点,需区分不同文明的典型特征,难度适中,侧重对核心考点的识记与辨析。
【难度系数】
0.5