七、从方框中选择合适的选项填空。（每小题1分，共6分）
A. class B. teacher C. twins D. Here E. play F. We
1. Helen is my friend. are in the same class.
2. — Father finger, father finger. Where are you?
— I am.
3. The children sing songs and at the party.
They have a great time!
4. Miss Li is our English .
5. — Good morning, .
— Good morning, Mr Green.
6. The two boys look the same. They are .

1. F 2. D 3. E 4. B 5. A 6. C

【分析】
解答本题需先理解每个句子的语境和语法结构，再结合方框内选项的词义，逐一匹配合适词汇：第1题需复数主语搭配be动词are；第2题是地点问句的固定答语；第3题需与sing并列的动词；第4题需表示职业的名词；第5题是日常问候的固定表达；第6题需表示双胞胎的名词。
【解析】
1. 句子缺少主语，且be动词为are，需复数人称代词，方框中F（We）符合语境，故选F。
2. 问句“Where are you?”的固定答语为“Here I am.”，对应选项D，故选D。
3. and连接并列谓语动词，前面是sing，需动词原形，方框中E（play）符合，故选E。
4. Miss Li是人称，结合语境需表示职业的名词，方框中B（teacher）符合，故选B。
5. 日常问候语中，“Good morning, class”是对同学们的问候，对应选项A，故选A。
6. 两个男孩看起来一样，需表示“双胞胎”的名词，方框中C（twins）符合，故选C。
【答案】
1.F 2.D 3.E 4.B 5.A 6.C
【知识点】
词汇运用、日常交际用语
【点评】
本题是基础选词填空题，考查学生对英语基础词汇、句子语境及固定交际表达的掌握，题型简单，贴近日常学习，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

八、情景选择。（每小题1分，共5分）
（）1. 你错把张星认作了张辰，你可以说：
A. I'm OK. B. I'm sorry. C. Excuse me.
（）2. 你想让朋友看你的画，可以说：
A. Look! This is a picture.
B. Look at my picture.
C. Look at your picture.
（）3. 当你接受别人的礼物时，你可以说：
A. Here you are. B. Thank you.
C. You're welcome.
（）4. 奶奶生日时，你想为奶奶唱首歌，你可以说：

A. I can sing too. B. I can dance for you.
C. I can sing a song for you.

1. B 2. B 3. B 4. C

【分析】
先明确每个小题的情景要求，再逐一分析选项含义，结合日常交际用语的用法选出符合情景的正确表达。第1题情景是认错人需道歉，第2题是让朋友看自己的画，第3题是接受礼物时的回应，第4题是给奶奶唱歌的表达。
【解析】
1. 选项A意为“我没事”，B意为“对不起”，C意为“打扰一下”，认错人时应表达歉意，故选B；
2. 选项A意为“看！这是一幅画”，B意为“看我的画”，C意为“看你的画”，想让朋友看自己的画需用“Look at my picture”，故选B；
3. 选项A意为“给你”，B意为“谢谢”，C意为“不客气”，接受礼物时应表达感谢，故选B；
4. 选项A意为“我也会唱歌”，B意为“我为你跳舞”，C意为“我为你唱首歌”，想为奶奶唱歌需对应表达，故选C。
【答案】
1.B 2.B 3.B 4.C
【知识点】
日常交际用语，情景对话
【点评】
本题考查基础英语情景交际用语，贴近日常生活，侧重常用表达的运用，难度较低。
【难度系数】
0.8