() 1. — Why don’t you go to the movie with me, Gina?
— Because I it twice.

A.see
B.have seen
C.saw
D.will see

1. B

【分析】首先分析对话语境：问句询问为何不去看电影，答句中的twice（两次）是现在完成时的典型标志，表动作已完成且对现在有影响（已看过两次，不想再去），需据此判断时态。
【解析】答句中关键词twice表明“看电影”的动作已完成，且强调对现在的影响，需用现在完成时，结构为“have/has + 动词过去分词”。主语是I，助动词用have，see的过去分词是seen，因此应填have seen，对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在完成时
【点评】本题考查现在完成时的基础用法，通过标志词twice判断时态，属于常规基础题。
【难度系数】0.6

() 2. — China develops so fast.
— That’s true. It a lot already.

A.changes
B.changed
C.will change
D.has changed

2. D

【分析】这道题考查英语时态的运用，解题思路是先定位句中的时间标志词，再结合语境判断所需时态。句中出现时间副词“already”（已经），这是现在完成时的典型标志，现在完成时用于表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，此处指中国到现在已经发生了很多变化，符合现在完成时的用法，据此可排除其他时态选项。
【解析】句中时间状语“already”是现在完成时的标志性词汇，现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”。主语It是第三人称单数，助动词用has；动词change的过去分词为changed，因此空格处应填has changed，对应选项D。A选项为一般现在时，B选项为一般过去时，C选项为一般将来时，均不符合语境和时态要求。
【答案】D
【知识点】现在完成时
【点评】本题考查基础时态的辨析，核心是识别时间标志词already，难度较低，属于初中英语基础题型，学生易掌握。
【难度系数】0.8

() 3. — Is Mr Smith still in Shanghai?
— Yes, he there for two months.

A.has been
B.has gone
C.has been to
D.has gone to

3. A

【分析】这道题考查现在完成时中have been与have gone的用法区别，以及地点副词的用法。首先，句中时间状语“for two months”是表示一段时间的短语，需搭配延续性的现在完成时结构；其次，地点副词there前不能加介词to，可据此排除错误选项，最终确定正确答案。
【解析】1. 辨析have been (to)与have gone (to)：have been (to)表示“去过某地（已返回）”或“在某地停留（可接时间段）”，是延续性结构；have gone (to)表示“去了某地（未返回）”，为非延续性结构，不能与时间段连用，故先排除B、D选项。2. there是地点副词，前面无需加介词to，因此排除带有介词to的C选项（has been to后接名词，接副词时需省略to）。3. 综上，此处表示“在上海待了两个月”，需用延续性结构has been，故选A。
【答案】A
【知识点】现在完成时、have been与have gone的区别
【点评】本题为初中英语现在完成时的基础考点，重点考查易混结构的辨析，需牢记have been和have gone的用法差异及地点副词的用法，难度不大，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.5

() 4. — Have you seen Dr Adams recently?
— No. He Hong Kong for an international meeting. He’ll come back tomorrow.

A.has gone in
B.has been in
C.has gone to
D.has been to

4. C

【分析】
要解决这道题，需先结合语境判断人物状态，再区分现在完成时中易混短语的用法：首先，答语提到“He’ll come back tomorrow”，说明Adams博士去了香港但还未返回；其次，回忆现在完成时的核心短语：has gone to表“去了某地未回”，has been to表“去过某地已回”，has been in表“在某地停留（常接时间段）”，且has gone in是错误搭配，据此可排除错误选项。
【解析】
本题考查现在完成时的短语辨析。
1. 明确各短语含义：
has gone to：表示某人去了某地，目前仍在该地（未返回）；
has been in：表示某人在某地停留，通常与时间段连用；
has been to：表示某人曾经去过某地，现在已返回；
has gone in为错误搭配，无此用法。
2. 结合语境分析：答语中“He’ll come back tomorrow”说明Adams博士去香港参加会议后尚未返回，因此需用has gone to，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时；动词短语辨析
【点评】
本题是初中英语现在完成时的基础考点，重点考查易混短语的用法区分，需结合语境判断动作状态（是否返回），难度适中，是常见的高频考题。
【难度系数】
0.5

() 5. — Many of us like the film Alice in Wonderland very much.
— That’s the reason why for 15 days.

A.it begins
B.it has begun
C.it began
D.it has been on

5. D

【分析】
首先观察句中的时间状语“for 15 days”，它表示动作持续了15天，需对应现在完成时，且动词必须是延续性动词（短暂性动词不能与表示一段时间的状语连用）。接下来逐一分析选项，排除不符合时态或动词类型的选项，即可得出答案。
【解析】
1. 时间状语“for 15 days”提示句子需用现在完成时，且动词需为延续性动词。
2. 选项A“it begins”为一般现在时，不符合时态要求，排除；
3. 选项B“it has begun”中，begin是短暂性动词，不能与“for+时间段”连用，排除；
4. 选项C“it began”为一般过去时，不符合时态要求，排除；
5. 选项D“it has been on”中，be on表示“（电影）上映”，是延续性状态，其现在完成时可与“for 15 days”连用，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时、延续性动词与短暂性动词
【点评】
本题考查现在完成时中延续性动词的用法，是初中英语时态的基础考点，需学生牢记短暂性动词无法与时间段状语连用的规则，整体难度适中。
【难度系数】
0.5

（）6. — Hello! May I speak to Kate?
— Sorry, she isn’t here now. She Canada.

A.went
B.has been
C.has gone to
D.will go

6. C

【分析】
首先根据语境判断：打电话找Kate时，她不在，说明她去了加拿大还没返回。需明确现在完成时中“has been to”和“has gone to”的核心区别：“has been to”表示“去过某地（已返回）”，“has gone to”表示“去了某地（未返回）”，结合时态和语境即可选出正确选项。
【解析】
本题考查现在完成时的短语用法辨析：
1. 选项A“went”为一般过去时，仅说明过去去了加拿大，无法体现“现在不在”的状态，不符合语境；
2. 选项B“has been to”表示“去过某地（已返回）”，与“Kate现在不在”的语境矛盾；
3. 选项C“has gone to”表示“去了某地（尚未返回）”，完全符合“Kate现在不在，去了加拿大”的语境；
4. 选项D“will go”为一般将来时，表将来要去，与“现在不在”的语境不符。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时；短语辨析
【点评】
本题为初中英语基础时态与短语辨析题，核心考查“has been to”和“has gone to”的用法差异，需结合语境判断动作是否返回，是高频考点，易混淆点在于两个短语的含义区分。
【难度系数】
0.4

（）7. — How long has he Beijing?
— For two weeks.

A.been to
B.gone to
C.been
D.been in

7. D

【分析】本题考查现在完成时中延续性短语的用法，需结合时间状语判断合适的表达。首先，问句用How long（多久）提问，答语是For two weeks（两周，表时间段），要求谓语是延续性的，不能用短暂性短语。接下来逐一分析选项，排除不符合的，选出正确答案。
【解析】现在完成时中，与时间段状语（如for two weeks）连用时，需用延续性短语：A选项have been to意为“去过某地（已返回）”，是短暂性表达，不能接时间段；B选项have gone to意为“去了某地（未返回）”，同样为短暂性表达，不符合语境；C选项been后直接接Beijing，缺少介词，语法错误；D选项have been in意为“在某地停留（延续性）”，可与时间段连用，契合问句“他在北京待了多久”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】现在完成时；延续性短语辨析
【点评】本题是初中英语时态的基础考点，重点考查现在完成时中延续性与非延续性动词短语的区分，需牢记不同短语的含义及用法，结合时间状语准确判断。
【难度系数】0.6