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8. 被$100\ °\mathrm{C}$的水蒸气烫伤比被$100\ °\mathrm{C}$的水烫伤更严重些，这是因为()。
A.水蒸气的温度比水高
B.水蒸气液化时要吸收大量的热
C.水蒸气比水传热快
D.水蒸气液化时要放出大量的热
A.水蒸气的温度比水高
B.水蒸气液化时要吸收大量的热
C.水蒸气比水传热快
D.水蒸气液化时要放出大量的热
答案
D
解析
【分析】要解决这道题，需明确100℃水蒸气和100℃水烫伤程度不同的核心原因，关键是理解液化过程的吸放热特点。首先，两者温度均为100℃，可排除温度差异相关的错误选项；其次，水蒸气接触皮肤时会发生液化，液化过程会放出额外热量，这是导致烫伤更严重的关键，据此逐一分析选项即可。
【解析】逐一分析各选项：A选项，100℃的水蒸气和水温度相同，不存在温度高低差异，故A错误；B选项，液化过程是放出热量，而非吸收热量，故B错误；C选项，烫伤更严重的原因并非水蒸气传热快，而是物态变化伴随的热量变化，故C错误；D选项，100℃的水蒸气遇到温度较低的皮肤时，会液化成100℃的水，液化过程要放出大量的热，因此比同温度的水烫伤更严重，故D正确。
【答案】D
【知识点】液化放热、物态变化的吸放热
【点评】本题考查热学中液化的吸放热特点，属于基础知识点，需准确区分液化与汽化的吸放热情况，是常见的基础题型，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：A选项，100℃的水蒸气和水温度相同，不存在温度高低差异，故A错误；B选项，液化过程是放出热量，而非吸收热量，故B错误；C选项，烫伤更严重的原因并非水蒸气传热快，而是物态变化伴随的热量变化，故C错误；D选项，100℃的水蒸气遇到温度较低的皮肤时，会液化成100℃的水，液化过程要放出大量的热，因此比同温度的水烫伤更严重，故D正确。
【答案】D
【知识点】液化放热、物态变化的吸放热
【点评】本题考查热学中液化的吸放热特点，属于基础知识点，需准确区分液化与汽化的吸放热情况，是常见的基础题型，难度不大。
【难度系数】0.6
9.如图甲所示，在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热管”插入冻土，成功攻克了“冻土消融”这一世界性难题。如图乙所示，热管是一根两端封闭的金属管，管内充有容易汽化的液态氨。当路基温度上升时，里面的液态氨会热而，气态氨跑到温度低的上方一端热，而
后又回到受热的下方一端，如此循环往复，热管就相当于一个天然制冷机。
后又回到受热的下方一端，如此循环往复，热管就相当于一个天然制冷机。
答案
解：当路基温度上升时，里面的液态氨会吸热而汽化，气态氨跑到温度低的上方一端放热，而液化后又回到受热的下方一端，如此循环往复，热管就相当于一个天然制冷机。
解析
【分析】
要解决这道题，需结合物态变化的吸放热规律分析“热管”的工作过程：当路基温度上升时，下方的液态氨温度升高，会发生物态变化；气态氨上升到温度低的上方时，又会发生另一种物态变化，整个过程依靠物态变化的吸放热实现制冷，需明确每个阶段的物态变化类型和吸放热特点。
【解析】
根据物态变化的规律：
1. 路基温度上升，下方的液态氨吸收热量，由液态变为气态，发生汽化；
2. 汽化产生的气态氨上升到温度较低的上方，放出热量，由气态变为液态，发生液化；
3. 液化后的液态氨流回受热的下方，循环往复实现制冷。
因此填空依次为：吸、汽化、放、液化。
【答案】
吸；汽化；放；液化
【知识点】
汽化吸热；液化放热
【点评】
本题结合青藏铁路的实际工程技术，考查物态变化的相关知识，将物理知识与实际应用结合，体现了物理在解决实际问题中的作用，帮助学生理解物态变化的实际意义。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合物态变化的吸放热规律分析“热管”的工作过程：当路基温度上升时，下方的液态氨温度升高，会发生物态变化；气态氨上升到温度低的上方时，又会发生另一种物态变化，整个过程依靠物态变化的吸放热实现制冷，需明确每个阶段的物态变化类型和吸放热特点。
【解析】
根据物态变化的规律：
1. 路基温度上升，下方的液态氨吸收热量，由液态变为气态，发生汽化；
2. 汽化产生的气态氨上升到温度较低的上方，放出热量，由气态变为液态，发生液化；
3. 液化后的液态氨流回受热的下方，循环往复实现制冷。
因此填空依次为：吸、汽化、放、液化。
【答案】
吸；汽化；放；液化
【知识点】
汽化吸热；液化放热
【点评】
本题结合青藏铁路的实际工程技术，考查物态变化的相关知识，将物理知识与实际应用结合，体现了物理在解决实际问题中的作用，帮助学生理解物态变化的实际意义。
【难度系数】
0.6
10.在“模拟大自然中雨的形成”的实验中，某同学向烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热烧瓶，然后在瓶口上方倾斜地放置一个金属盘，如图所示。仔细观察金属盘的底部，会发现有水珠出现，这些水珠的形成是现象。随着实验的进行，金属盘底部会有水滴不断滴下，这类似于大自然中的“雨”，如果想让“雨”下得更大一些，则可在金属盘内加入（选填“热水”或“冰块”）。
答案
液化；冰块。
解析
【分析】
要解决这道题，需结合物态变化的知识分析：首先，烧瓶内的水受热会汽化为水蒸气，水蒸气遇到温度较低的金属盘时，会由气态变为液态，形成小水珠，这对应液化现象；其次，要让“雨”更大，即需要更多水蒸气液化，液化需要放热，金属盘温度越低，水蒸气越易液化，因此需降低金属盘温度，加入冰块可通过熔化吸热降低金属盘温度，从而促进更多水蒸气液化。
【解析】
1. 判断水珠形成的物态变化：烧瓶中的水经酒精灯加热后汽化为水蒸气，水蒸气上升到瓶口上方，遇到温度较低的金属盘，由气态变为液态，这个过程是液化，因此第一个空填“液化”。
2. 选择让“雨”变大的方法：液化过程需要放热，金属盘温度越低，水蒸气越容易液化。冰块熔化时会吸收热量，能使金属盘温度降低，从而让更多水蒸气液化形成水滴，因此第二个空填“冰块”。
【答案】
液化；冰块
【知识点】
液化现象；物态变化应用
【点评】
本题通过模拟大自然中雨的形成实验，考查液化现象及影响液化的因素，结合实验场景考查基础物态变化知识，难度较低，贴近生活实际。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合物态变化的知识分析：首先，烧瓶内的水受热会汽化为水蒸气，水蒸气遇到温度较低的金属盘时，会由气态变为液态，形成小水珠，这对应液化现象；其次，要让“雨”更大，即需要更多水蒸气液化，液化需要放热，金属盘温度越低，水蒸气越易液化，因此需降低金属盘温度，加入冰块可通过熔化吸热降低金属盘温度，从而促进更多水蒸气液化。
【解析】
1. 判断水珠形成的物态变化：烧瓶中的水经酒精灯加热后汽化为水蒸气，水蒸气上升到瓶口上方，遇到温度较低的金属盘，由气态变为液态，这个过程是液化，因此第一个空填“液化”。
2. 选择让“雨”变大的方法：液化过程需要放热，金属盘温度越低，水蒸气越容易液化。冰块熔化时会吸收热量，能使金属盘温度降低，从而让更多水蒸气液化形成水滴，因此第二个空填“冰块”。
【答案】
液化；冰块
【知识点】
液化现象；物态变化应用
【点评】
本题通过模拟大自然中雨的形成实验，考查液化现象及影响液化的因素，结合实验场景考查基础物态变化知识，难度较低，贴近生活实际。
【难度系数】
0.7
