1. The speech mainly talks about how can deal with school problems with their classmates.

A.teenagers
B.scientists
C.artists
D.engineers

1.A

【分析】这道题考查名词词义辨析，解题时需先理解句子语境，再结合各选项含义判断符合语境的词汇。句子表达的是“演讲主要讲某类人如何和同学处理学校问题”，需选择能对应“和同学处理学校问题”的群体名词。
【解析】先分析语境：能和同学处理学校问题的群体应是学生类群体。逐一分析选项：A.teenagers（青少年）属于学生群体，会面临与同学相关的学校问题，符合语境；B.scientists（科学家）、C.artists（艺术家）、D.engineers（工程师）均不属于学生群体，不会涉及和同学处理学校问题的情况，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在语境中的词义运用，属于基础词义辨析题，只需结合语境即可选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.9

2. We can our wonderful school life on the Internet to share with others.

A.borrow
B.post
C.forget
D.refuse

2.B

【分析】
这道题考查动词词义辨析，解题时需先理解各选项含义，再结合句子语境判断合适的动词。句子表达的是“在网上分享精彩校园生活”的动作，要选符合该语境的动词。
【解析】
先明确各选项词义：A.borrow意为“借入”；B.post意为“发布、张贴，此处指在网络上发布内容”；C.forget意为“忘记”；D.refuse意为“拒绝”。结合语境“在网上分享校园生活”，需要表达“发布内容”的含义，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；语境运用
【点评】
本题为基础英语词汇题，通过语境考查常用动词的含义，难度较低，学生只需掌握常见动词词义即可作答。
【难度系数】
0.8

3. I am in voluntary work and I often help old people in my free time.

A.strict
B.weak
C.interested
D.honest

3.C

【分析】这道题考查形容词的固定搭配与词义辨析。解题时，先观察空格后接介词in，再结合语境“我________志愿工作，空闲时经常帮助老人”，需找到能与in搭配且语义通顺的形容词，逐一分析选项的搭配和含义即可得出答案。
【解析】“be interested in”是固定短语，意为“对……感兴趣”，符合句子“我对志愿工作感兴趣，空闲时经常帮助老人”的语义。A项“strict”搭配介词with（be strict with sb，对某人严格），不符合；B项“weak”虽可搭配in（be weak in，在某方面弱），但语义与“经常帮助老人”不符；D项“honest”（诚实的）不与in搭配，也不符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词固定搭配；词义辨析
【点评】本题为英语基础题，重点考查常见形容词与介词的固定搭配，需牢记常用搭配并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】0.8

4. To keep healthy, the PE teacher makes a training for all the students.

A.programme
B.mirror
C.palace
D.problem

4.A

【分析】首先明确句子语境：为了保持健康，体育老师要为学生安排训练相关的内容，需选择合适的名词。接着逐一分析选项词义：A选项programme意为“计划、方案”，B选项mirror是“镜子”，C选项palace是“宫殿”，D选项problem是“问题”。结合“training（训练）”的搭配，“训练计划”符合句意，因此可确定答案。
【解析】先理解句意：“为了保持健康，体育老师为所有学生制定了一份训练______”。辨析各选项：A. programme作名词时可表示“计划、方案”，training programme是常用表达，意为“训练计划”，符合语境；B. mirror（镜子）、C. palace（宫殿）、D. problem（问题）均与“训练”及保持健康的语境不符，排除B、C、D，选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词的词义辨析及常用搭配，属于英语基础题型，只要掌握各选项词义并结合句意即可轻松作答，注重基础词汇的运用。
【难度系数】0.7

5. You will never realize your dream you keep working hard all the time.

A.if
B.because
C.unless
D.so

5.C

【分析】首先明确句子的逻辑关系：句子表达“你永远不会实现梦想，________你一直努力工作”，需要选择符合该逻辑的连词。先逐一分析选项词义，再结合句意判断正确选项。
【解析】翻译句子：你永远不会实现你的梦想，________你一直努力工作。A选项if意为“如果”，代入后逻辑不通；B选项because意为“因为”，不符合句子逻辑；C选项unless意为“除非”，相当于if not，代入后句意通顺（除非你一直努力，否则你永远不会实现梦想）；D选项so意为“所以”，逻辑不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】连词词义辨析
【点评】本题考查基础连词的用法，需准确理解各连词含义及句子逻辑关系，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

Ⅲ. 补全对话
根据对话内容，从方框内选择恰当的句子将对话补充完整（选项中有两项是多余的）。
A. How will we get there?
B. What can we do there?
C. Why do you want to go there?
D. I’m really looking forward to it!
E. When and where shall we meet?
F. What folk art forms are on show there?
G. Would you like to go there with me this weekend?
A: Hi, Li Hua! What’s your plan for the weekend?
B: Hi, Daming! I’ve no idea.
A: The folk art museum has a new exhibition these days. 1
B: Sure, I’d love to! 2
A: Because many traditional arts like paper-cutting and shadow puppetry are on show there. It’s a good chance to learn about our culture.
B: Sounds amazing! 3
A: We can watch folk artists show their skills, and even try some simple paper-cutting ourselves.
B: Cool! 4
A: Let’s meet at the school gate at 9:00 am on Saturday. Then we can take the No. 5 bus there.
B: Perfect! 5
A: Me too! I’m sure we’ll have a wonderful time.

1.G 2.C 3.B 4.E 5.D

【分析】
先通读对话，理解上下文语境，结合问答对应关系选择句子：第1空后B答“Sure, I’d love to”，对应邀请类句子；第2空后A答“Because...”，对应问原因的句子；第3空后A答“能做的事”，对应问活动内容的句子；第4空后A答“见面的时间地点”，对应问集合信息的句子；第5空后A答“Me too”，对应表达期待的句子。
【解析】
1. 第1空：A提到民间艺术博物馆有新展览，B答“Sure, I’d love to”，对应邀请的句子G，故选G；
2. 第2空：A答句以“Because”开头，说明前一句是问原因，对应句子C，故选C；
3. 第3空：A答“我们可以看艺术家表演、尝试剪纸”，说明前一句是问能做什么，对应句子B，故选B；
4. 第4空：A答“在学校门口周六9点集合”，说明前一句是问集合的时间地点，对应句子E，故选E；
5. 第5空：A答“Me too”，说明前一句是表达期待的句子，对应句子D，故选D。
【答案】
1.G 2.C 3.B 4.E 5.D
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际用语在补全对话中的运用，需结合上下文问答逻辑选择恰当句子，难度较低，注重语境理解能力。
【难度系数】
0.8