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三 小怪兽迷路了，向大明问路。从方框中选择合适的句子补全对话。
Monster: Excuse me. Can you help me? I am lost(迷路的).
Daming: Of course! 1.
Monster: I want to go to the library. 2.
Daming: Go straight for two blocks. Then turn left at the supermarket. 3.
Monster: Thank you! 4.
Daming: No, it's not far. Just be careful when you cross the street!
Monster: I will. 5.
Daming: You're welcome! Have a great day!
A. Is it far from here? B. How can I get there?
C. Thank you for your help! D. Where do you want to go?
E. The library is on your right.
Monster: Excuse me. Can you help me? I am lost(迷路的).
Daming: Of course! 1.
D
Monster: I want to go to the library. 2.
B
Daming: Go straight for two blocks. Then turn left at the supermarket. 3.
E
Monster: Thank you! 4.
A
Daming: No, it's not far. Just be careful when you cross the street!
Monster: I will. 5.
C
Daming: You're welcome! Have a great day!
A. Is it far from here? B. How can I get there?
C. Thank you for your help! D. Where do you want to go?
E. The library is on your right.
答案
1. D 2. B 3. E 4. A 5. C
---
---
解析
【分析】
本题为英语补全对话题，场景是问路与应答。解题时需结合上下文的问答逻辑，逐一匹配每个空缺处的语境：先通读对话理解整体情境，再根据前后句的语义关联选择合适的句子。
【解析】
1. 上文怪兽求助后，大明回应帮忙，接下来应询问怪兽的目的地，对应选项D“Where do you want to go?”，故选D；
2. 怪兽说明目的地是图书馆后，接下来应询问去图书馆的路线，对应选项B“How can I get there?”，故选B；
3. 大明给出路线指引后，需补充图书馆的具体位置，对应选项E“The library is on your right.”，故选E；
4. 下文大明回答“No, it's not far.”，可知此处怪兽询问距离，对应选项A“Is it far from here?”，故选A；
5. 下文大明回应“You're welcome!”，可知此处怪兽表达感谢，对应选项C“Thank you for your help!”，故选C。
【答案】
1. D 2. B 3. E 4. A 5. C
【知识点】
英语日常交际用语、补全对话
【点评】
本题围绕问路与指路的日常场景，考查常用交际句型，需结合上下文逻辑推理，属于基础题型，能有效检验学生对日常对话的掌握。
【难度系数】
0.3
本题为英语补全对话题，场景是问路与应答。解题时需结合上下文的问答逻辑，逐一匹配每个空缺处的语境：先通读对话理解整体情境，再根据前后句的语义关联选择合适的句子。
【解析】
1. 上文怪兽求助后，大明回应帮忙，接下来应询问怪兽的目的地，对应选项D“Where do you want to go?”，故选D；
2. 怪兽说明目的地是图书馆后，接下来应询问去图书馆的路线，对应选项B“How can I get there?”，故选B；
3. 大明给出路线指引后，需补充图书馆的具体位置，对应选项E“The library is on your right.”，故选E；
4. 下文大明回答“No, it's not far.”，可知此处怪兽询问距离，对应选项A“Is it far from here?”，故选A；
5. 下文大明回应“You're welcome!”，可知此处怪兽表达感谢，对应选项C“Thank you for your help!”，故选C。
【答案】
1. D 2. B 3. E 4. A 5. C
【知识点】
英语日常交际用语、补全对话
【点评】
本题围绕问路与指路的日常场景，考查常用交际句型，需结合上下文逻辑推理，属于基础题型，能有效检验学生对日常对话的掌握。
【难度系数】
0.3
一 Yufei 和朋友正在讨论不同城市的天气。阅读对话,完成下列任务。
任务一:根据对话内容,判断句子正误,正确的写"T",错误的写"F"。
(
(
(
(
(
任务二:根据对话内容,补全句子。
1. In Harbin, it is
2. In Chengdu, the weather is
3. Li Hua likes
任务一:根据对话内容,判断句子正误,正确的写"T",错误的写"F"。
(
F
)1. Tianjin is windy and warm.(
T
)2. It is fun to make a snowman in Harbin.(
F
)3. Chengdu is sunny today.(
T
)4. Li Hua does not like rainy days.(
T
)5. Haikou is sunny.任务二:根据对话内容,补全句子。
1. In Harbin, it is
snowy
and cold
. It's fun
to make a snowman.2. In Chengdu, the weather is
rainy
.3. Li Hua likes
sunny
days, not rainy days.答案
任务一:1. F 2. T 3. F 4. T 5. T
任务二:1. snowy; cold; fun 2. rainy 3. sunny
---
任务二:1. snowy; cold; fun 2. rainy 3. sunny
---
解析
【分析】
本题分为任务一判断正误和任务二补全句子，解题思路是：任务一需先定位每个题目对应的对话内容，对比题目描述与对话信息是否一致，判断对错；任务二需根据题目要求，从对话中提取对应城市的天气及相关描述的关键词，完成补全。
【解析】
任务一：
1. 对话中天津的天气描述为“It's windy and cool”，题目说“warm”，信息不符，故判断为F；
2. 对话中哈尔滨部分提到“But it's fun to make a snowman”，与题目描述一致，故判断为T；
3. 对话中成都的天气是“It's rainy”，题目说“sunny”，信息不符，故判断为F；
4. 对话中“I don't like rainy days.”是Li Hua所说，与题目描述一致，故判断为T；
5. 对话中海口的天气是“It's sunny”，与题目描述一致，故判断为T。
任务二：
1. 对话中哈尔滨的天气是snowy，天气很冷（cold），堆雪人很有趣（fun），依次填入；
2. 对话中成都的天气是rainy，填入；
3. 对话中Li Hua明确表示喜欢sunny days，填入。
【答案】
任务一:1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
任务二:1. snowy; cold; fun 2. rainy 3. sunny
【知识点】
天气表达、阅读理解、信息提取
【点评】
本题考查学生从对话中提取天气相关信息的能力，题目设置直接，只要仔细阅读对话内容，对应找到关键信息即可完成，难度适中，适合巩固日常英语天气话题的基础应用。
【难度系数】
0.6
本题分为任务一判断正误和任务二补全句子，解题思路是：任务一需先定位每个题目对应的对话内容，对比题目描述与对话信息是否一致，判断对错；任务二需根据题目要求，从对话中提取对应城市的天气及相关描述的关键词，完成补全。
【解析】
任务一：
1. 对话中天津的天气描述为“It's windy and cool”，题目说“warm”，信息不符，故判断为F；
2. 对话中哈尔滨部分提到“But it's fun to make a snowman”，与题目描述一致，故判断为T；
3. 对话中成都的天气是“It's rainy”，题目说“sunny”，信息不符，故判断为F；
4. 对话中“I don't like rainy days.”是Li Hua所说，与题目描述一致，故判断为T；
5. 对话中海口的天气是“It's sunny”，与题目描述一致，故判断为T。
任务二：
1. 对话中哈尔滨的天气是snowy，天气很冷（cold），堆雪人很有趣（fun），依次填入；
2. 对话中成都的天气是rainy，填入；
3. 对话中Li Hua明确表示喜欢sunny days，填入。
【答案】
任务一:1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
任务二:1. snowy; cold; fun 2. rainy 3. sunny
【知识点】
天气表达、阅读理解、信息提取
【点评】
本题考查学生从对话中提取天气相关信息的能力，题目设置直接，只要仔细阅读对话内容，对应找到关键信息即可完成，难度适中，适合巩固日常英语天气话题的基础应用。
【难度系数】
0.6
