一、词汇运用
1. All the (乘客) must follow the rules so that everyone can have a pleasant trip.
2. When talking with someone we don't know well, we should avoid (提到) topics like personal information.
3. We should follow a clear (条理) when we prepare for important school exams.
4. Tom was (粗心的) with the kitchen gas and nearly caused a kitchen fire.
5. Every member of the team trusts the experienced (经理) and always follows his wise advice.
6. The new (铁路) connects our city with many other places in the country.
7. Ms Wang always sets high s for her students' homework and daily behaviour.
8. It was a t task, but we worked together and finished it successfully at last.

1. passengers 2. mentioning 3. order 4. careless 5. manager
6. railway 7. standards 8. tough

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子语境、词性、固定搭配及首字母提示填写正确单词。解题思路：1. 分析每个句子的语义，确定所需单词的词性；2. 遵循语法规则，如可数名词单复数、固定搭配（如avoid doing）；3. 首字母填空需结合句意和首字母联想合适单词，再调整正确形式。
【解析】
1. 空前有all，后接可数名词复数，“乘客”对应passenger，复数形式为passengers；
2. 固定搭配avoid doing sth（避免做某事），“提到”对应mention，动名词形式为mentioning；
3. 句意要求填“条理”，对应名词order；
4. 固定搭配be careless with（对……粗心），“粗心的”对应形容词careless；
5. “经理”对应名词manager；
6. “铁路”对应名词railway；
7. 首字母为s，结合句意“高标准”，对应名词standard，此处用复数形式standards；
8. 首字母为t，结合句意“艰巨的任务”，对应形容词tough。
【答案】
1. passengers 2. mentioning 3. order 4. careless 5. manager 6. railway 7. standards 8. tough
【知识点】
名词单复数、固定搭配、形容词用法
【点评】
本题为初中英语基础词汇运用题，考察核心词汇的拼写、词性及固定搭配的掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

（）1. Paper-cutting is not easy to learn. It requires much practice, patience and .

A.attraction
B.communication
C.instruction
D.imagination

1.D

【分析】首先理解句子语境：剪纸不容易学习，需要练习、耐心和某一相关要素。接着辨析四个选项的词义，结合剪纸学习的特点，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】先翻译句子：剪纸不容易学习，它需要大量的练习、耐心和想象力。再分析选项：A选项attraction意为“吸引力”，与剪纸学习所需的素质无关，排除；B选项communication意为“交流”，不符合剪纸学习的核心要素，排除；C选项instruction意为“指导”，多来自他人，句子强调自身具备的能力，排除；D选项imagination意为“想象力”，剪纸创作需要丰富的想象力，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合语境理解各选项含义，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6

() 2. — What do you think of Suzhou?
— The city has never failed to tourists from home and abroad.

A.impress
B.admire
C.remind
D.warn

2.A

【分析】先通读对话理解语境，对话围绕评价苏州对国内外游客的影响展开；再辨析四个选项动词的含义，结合“never failed to（总是能）”的语境，判断符合语义的动词。
【解析】逐一分析选项：A. impress意为“给……留下深刻印象”，符合苏州对游客的影响；B. admire意为“钦佩”，主语通常为人，此处主语是city，搭配不当；C. remind意为“提醒”，语义不符；D. warn意为“警告”，语义不通。结合语境，苏州总能让国内外游客印象深刻，故选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查动词在具体语境中的词义辨析，需准确掌握各动词含义并结合语境匹配，属于基础词汇运用题。
【难度系数】0.8

（）3. A good student should be honest and strict with himself , whether teachers are around or not.

A.at times
B.at all times
C.from time to time
D.at a time

3.B

【分析】首先明确各选项介词短语的含义：A.at times意为“有时”；B.at all times意为“始终，一直”；C.from time to time意为“不时，偶尔”；D.at a time意为“每次，一次”。再结合句子语境，后半句“whether teachers are around or not（无论老师是否在身边）”强调无论何时都要对自己严格，需选表示“一直、始终”的短语，据此排除不符合语境的选项。
【解析】本题考查介词短语辨析。逐一分析选项：A.at times（有时）、C.from time to time（不时，偶尔）、D.at a time（每次，一次）均不符合“无论老师是否在身边都要严格要求自己”的语境；B.at all times（始终，一直）契合句意，故选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；词义辨析
【点评】本题为基础介词短语词义辨析题，结合语境即可快速选出正确答案，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8

（）4. — Tomorrow I'll have an interview for a new job, and the job me better.
What clothes should I wear?
— You can wear a black suit and a white shirt. Black white.

A.matches; fits
B.matches; suits
C.suits; matches
D.suits; fits

4.C

【分析】
本题需辨析suit、match、fit三个易混动词的用法：fit侧重尺寸、大小合身；suit侧重款式、颜色、场合等适合某人；match侧重事物间的搭配、匹配。第一空语境表达“工作更适合我”，需用表“适合”的词；第二空语境表达“黑色和白色搭配”，需用表“匹配”的词，据此结合选项判断答案。
【解析】
首先明确三个动词的核心用法：
1. fit：强调尺寸、大小等合身，如The coat fits me perfectly.；
2. suit：强调款式、颜色、场合等适合某人，如This job suits me well.；
3. match：强调两个事物相互搭配，如The red tie matches the black suit.。
第一空句意为“这份工作更适合我”，指工作适合个人需求/身份，应用suits；第二空句意为“黑色和白色很搭配”，指颜色间的匹配，应用matches，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词辨析（suit/match/fit）
【点评】
本题考查初中英语核心易混动词的用法辨析，需准确把握三个动词的侧重点，结合语境选择恰当词汇，是常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

() 5. — You've decided to give up the part-time job, haven't you?
— Yes. the tiring work the low pay has made me want to stop.

A.Not only; but also
B.Neither; nor
C.Both; and
D.Either; or

5.A

【分析】
首先理解对话语境：答句说明放弃兼职的原因包含两个因素——累人的工作和低报酬。接着观察句子谓语动词为单数形式has made，需结合并列连词的语义和主谓一致规则（就近原则）逐一分析选项：先排除语义不符的选项，再根据主谓一致规则判断剩余选项是否符合谓语的单数形式要求。
【解析】
根据语境，答句表达两个原因共同导致想放弃，需选表“不仅…而且…”的连词。逐一分析选项：
A. Not only; but also：表“不仅…而且…”，连接并列主语时遵循就近原则，靠近谓语的the low pay为单数，谓语用has made，符合语法和语义；
B. Neither; nor：表“既不…也不…”，语义与语境不符，排除；
C. Both; and：表“两者都”，连接主语时谓语需用复数，与句中has矛盾，排除；
D. Either; or：表“要么…要么…”，语义为二选一，不符合两个原因都存在的语境，排除。
综上，选A。
【答案】A
【知识点】并列连词；主谓一致
【点评】本题考查英语中并列连词的用法及主谓一致的就近原则，是单项选择的基础题型，需结合语境和语法规则综合判断，难度适中。
【难度系数】0.5

() 6. — Simon, thank you for helping me pass the exam.
— , Millie. It's you who helped yourself achieve the good grades.

A.That's true
B.Help yourself
C.It's a deal
D.Don't mention it

6.D

【分析】
本题考查英语情景交际用语，需结合对话语境选择合适的答语。上句是Millie感谢Simon帮忙通过考试，下句Simon的回应应对应感谢的应答场景，需逐一分析选项含义后匹配语境。
【解析】
当他人表达感谢时，常用“Don't mention it”（别客气）回应。A选项“That's true”表示赞同观点，B选项“Help yourself”用于招待他人时让对方自行取用，C选项“It's a deal”表示达成约定，均不符合感谢应答的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常交际中感谢的应答，需掌握常用交际用语的含义，结合对话语境即可选出正确选项，属于基础情景题。
【难度系数】0.8

三、短文填空
Zhang Wenqiang, 39, is a warm-hearted delivery rider（外卖骑手） in Shanghai who has been widely reported by the media. He has 1. (complete) over 100,000 orders safely since he became a rider several years ago. He is 2. (true) a role model worth learning from for all of us.
In the past, many people 3. (suppose) that the job was easy—just riding and sending meals. But Zhang thought differently. He planned each trip carefully to save time. He never left any order late, and all his work was done with great care. He was 4. (praise) greatly for his hard work and received the title of National Model Worker in 2025, 5. first delivery rider to win the honour.
Zhang believes that this job 6. (suit) him well. He enjoys helping others and often guides the new riders carefully and patiently. He often says, “Small actions can make a big 7. (different).” While working, he keeps making progress and never stops improving his service. He always believes that everyone can shine in their own position 8. they try their best.
9. his hard work, Zhang has turned an ordinary job into something great. His story tells us that success comes not from luck, but from a serious attitude（态度） and ongoing efforts. We should learn from him—be 10. (organize), stay modest and never give up easily.

1. completed 2. truly 3. supposed 4. praised 5. the
6. suits 7. difference 8. if 9. Through/With 10. organized

【分析】
本题考查英语短文填空，需结合语境、语法规则及固定搭配完成每个空格。解题思路：1. 第1空依据现在完成时结构“has+过去分词”确定动词形式；2. 第2空修饰系动词is，需用副词；3. 第3空时间状语“In the past”提示用一般过去时；4. 第4空为被动语态结构，需用动词过去分词；5. 第5空序数词前要加定冠词；6. 第6空主语为单数，一般现在时谓语用三单形式；7. 第7空涉及固定搭配；8. 第8空引导条件状语从句；9. 第9空需填表“通过”的介词；10. 第10空be动词后用形容词。
【解析】
1. 现在完成时结构为“has+动词过去分词”，complete的过去分词是completed，故填completed；
2. 此处修饰系动词is，需用副词，true的副词形式为truly，故填truly；
3. 时间状语“In the past”表明用一般过去时，suppose的过去式是supposed，故填supposed；
4. 被动语态结构“was+过去分词”，praise的过去分词是praised，故填praised；
5. 序数词first前需加定冠词the，表“第一”，故填the；
6. 主语this job是第三人称单数，一般现在时谓语用三单形式，suit的三单是suits，故填suits；
7. 固定搭配“make a difference”意为“有影响”，需填名词，different的名词是difference，故填difference；
8. 此处引导条件状语从句，表“如果”，用连词if，故填if；
9. 此处表“通过（努力）”，可用介词Through或With，故填Through/With；
10. be动词后需用形容词，organize的形容词形式是organized，意为“有条理的”，故填organized。
【答案】
1. completed 2. truly 3. supposed 4. praised 5. the 6. suits 7. difference 8. if 9. Through/With 10. organized
【知识点】
动词形式变化、固定搭配、冠词用法
【点评】
本题为英语短文填空题，主要考查基础语法（时态、语态、词性转换）及固定搭配，需结合语境分析每个空格的语法要求，难度适中，适合学生巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.5