1.(1)俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”清代选编而成《唐诗三百首》,其按照诗歌体裁的不同,分为、、、。
(2)下列诗句,不可能在《唐诗三百首》中找到的两项是 ()()。
A.山回路转不见君,雪上空留马行处
B.落红不是无情物,化作春泥更护花
C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
D.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
(3)读《唐诗三百首》,我们能读到表达心怀天下、忧国忧民的诗作,如杜甫的《》,也能读到寄情山水、怡然自得的诗歌,如李白的《》。
(4)胡适曾说:“人生的意义在于过程。”结合《唐诗三百首》的具体内容和你的阅读体会,谈谈你对这句话的理解。
(5)《唐诗三百首》为何未收录张若虚的《春江花月夜》?请结合该诗集的特点简要分析。
(6)文人作家喜以草木比君子,《泰戈尔诗选》和《唐诗三百首》中有如是表达,请从下列作品中二选一,分析写作手法,谈谈其中“君子”的内涵。

我选择:

1.(1) 孙洙 古诗 乐府 绝句 律诗
1.(2) BC
1.(3) 示例:《春望》或《茅屋为秋风所破歌》 《望庐山瀑布》或《早发白帝城》《望天门山》
1.(4) 示例:如李白的《行路难(其一)》,刻画了人生求索的过程,有“拔剑四顾心茫然”的苦闷,也有“长风破浪会有时”的希望。伟大的诗歌给了我人生启示:在追求理想过程中,难免有失败与彷徨,但最重要的,是我们能否坚定信念、勇往直前。
1.(5) 《唐诗三百首》未收录张若虚的《春江花月夜》主要与编选标准有关。该诗集由清代孙洙编选,以“启蒙普及、雅俗共赏”为宗旨,注重诗歌的格律规范和传诵度。张若虚存诗仅2首,在清代影响力有限,且《春江花月夜》属乐府旧题,语言绮丽、意境超逸,不符合编者偏重近体诗的选录标准。此外,该诗在明代以前长期湮没,直至明清时期才被重新发掘,可能未被孙洙关注。这种“遗珠”现象反映了选本的时代局限性和个人审美偏好。
1.(6) 示例1:A 运用了拟人的修辞,把花儿当作人,花儿由开放到萎谢是自然规律,借此来揭示事物发展变化的必然性。花无百日红,终有凋落时。作为君子应坦然面对一切,积极热情地投入生活,感受生活的多姿多彩。
示例2:B 诗人没有正面写菊花,却通过写爱菊,侧面烘托它的优秀品格。先写专注地看花时悠闲的情态;后从菊花凋谢最晚这个角度出发,写出了自己独特的爱菊花的理由,暗含了对菊花经历寒冷最后凋零的赞美之情。作为君子应贫贱不移,不失节操,坚强面对一切。

2.《唐诗三百首》中收录了77位诗人的诗，这些诗人的诗歌风格各异，填入下面空格处的诗风正确的一项是 （）。
王昌龄的诗风是，王维的诗风是，李白的诗风是，杜甫的诗风是。
A. ①沉郁顿挫 ②飘逸豪放 ③雄健浑厚 ④恬淡生动
B. ①飘逸豪放 ②恬淡生动 ③雄健浑厚 ④沉郁顿挫
C. ①雄健浑厚 ②恬淡生动 ③沉郁顿挫 ④飘逸豪放
D. ①雄健浑厚 ②恬淡生动 ③飘逸豪放 ④沉郁顿挫
3.请结合下面的知识卡片，为表格中的四位诗人分别写出两句代表诗句。
知识卡片
边塞诗派是中国唐代以边疆军民生活和自然风光为题材的诗歌流派，代表诗人有高适、岑参、王之涣、王昌龄等。该流派作品涵盖征战场景、塞外风光、将士思乡以及战争引发的闺怨矛盾等内容，常用大漠、孤城、羌笛等意象构建雄浑苍凉的意境，体裁以七言歌行与五、七言绝句为主。

4.读整本书，特别是读内容涉及面较广的作品时，可以采用选择性阅读的方法。请结合《唐诗三百首》给扬扬同学提一些阅读建议。
5.《经典常谈》中认为唐人写绝句经常使用“铺排”，请结合诗歌内容简要分析。

2. D 【解析】王昌龄是著名的边塞诗人,他的诗雄健浑厚。王维是山水田园诗人,他的诗恬淡生动。李白是浪漫主义诗人,他的诗飘逸豪放。杜甫是现实主义诗人,他的诗沉郁顿挫。
3. 示例:(1)大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(3)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
(4)秦时明月汉时关,万里长征人未还。
4. 示例:读《唐诗三百首》,可以“唐诗里的意象探究”为专题,给唐诗中经常使用的意象进行分门别类的整理,并辨析诗人在意象选取时各有什么倾向,不同的意象在不同的诗歌中内涵有何异同等。如关于意象“月”的探究,可选择李白《静夜思》、杜甫《月夜忆舍弟》、张九龄《望月怀远》、王维《山居秋暝》等诗歌。
5. 《江雪》中,诗人铺排了“千山鸟飞绝”“万径人踪灭”“孤舟”“蓑笠翁”四个同性质的印象,通过“无鸟、无人、孤舟、孤翁”的场景集合,暗示出极寒、孤寂的境界,让意象自行凸显意境,体现了唐人绝句“铺排”的创作特点。