一 阅读课文，完成练习。
1. 整理本课的读书观点，完成思维导图。

2. “三到”指、、，作者认为“最急”的是，因为“（用原文回答）”
3. 结合自己的读书经历，说说“心到”为什么重要。

1. ①谦虚好问 ②勤奋刻苦 ③“学思结合”读书法 ④“三到”读书法
2. 心到 眼到 口到 心到 心既到矣，眼口岂不到乎？
3. 示例：读书时“心到”才能专注于内容。我之前读课文分心，结果读了几遍都记不住；后来用心研读，不仅能快速理解课文意思，还能牢牢记住重点，可见“心到”是有效读书的关键。

二 阅读下文，完成练习。
人有从学者，遇①不肯教，而②云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍而义自见。”从学者云：“苦渴无日③。”遇言：“当以三余。”或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
（节选自《三国志》，有改动）
【注释】①遇：指董遇，三国时期学者。②而：反而。③苦渴无日：苦于没有时间。
1. 董遇的读书方法是“”，他认为读书可以在“三余”之时，即“”“”“”。
2. “读书百遍而义自见”的意思是。
3. 对比《古人谈读书》和本文，你发现古人读书的共同点有：。
4. 你平时会利用“三余”这样的碎片时间读书吗？请举例说说。

1. 读书百遍而义自见 冬者岁之余 夜者日之余 阴雨者时之余
2. 书读了许多遍，它的道理自然就会显现
3. 注重反复诵读、强调珍惜时间、主张主动领悟（意思相近即可）
4. 示例：会。比如我每天睡前10分钟读课外书，周末阴雨天在家中阅读，将这些碎片时间积累起来，能读很多书。