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一、用所给句型说一说下面的内容。
答案
1. This is Ben/Candy/Amy.
2. This is a teddy/puppy/bag.
2. This is a teddy/puppy/bag.
解析
【分析】本题要求用指定句型介绍图中的人物和物品，解题时需先区分图中的人物与物品，再对应使用“This is + 人物名”“This is a + 物品名”的句型完成表达，符合小学英语基础表达的练习要求。
【解析】首先观察图片：第一行有3个人物，第二行有3个物品（泰迪熊、小狗、书包）。按照题目给出的句型，介绍人物时用“This is + 对应人名”，介绍物品时用“This is a + 对应物品名词”，即可完成表达，对应参考答案内容。
【答案】1. This is Ben/Candy/Amy. 2. This is a teddy/puppy/bag.
【知识点】英语句型运用、名词认知
【点评】本题为小学英语基础口语练习，考查学生对指定句型的掌握和常见名词的识别，难度较低，适合低年级学生巩固基础表达。
【难度系数】0.2
【解析】首先观察图片：第一行有3个人物，第二行有3个物品（泰迪熊、小狗、书包）。按照题目给出的句型，介绍人物时用“This is + 对应人名”，介绍物品时用“This is a + 对应物品名词”，即可完成表达，对应参考答案内容。
【答案】1. This is Ben/Candy/Amy. 2. This is a teddy/puppy/bag.
【知识点】英语句型运用、名词认知
【点评】本题为小学英语基础口语练习，考查学生对指定句型的掌握和常见名词的识别，难度较低，适合低年级学生巩固基础表达。
【难度系数】0.2
二、看图，说一说。
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
答案
1. —Hi. I'm Wang Bing.
—Hello, Wang Bing.
—Woof! Woof!
2. —Good morning, Mr Green.
—Good morning, Miss Li.
3. —Is this a teddy?
—Yes!
4. —Goodbye, Mr Green.
—Goodbye, Liu Tao and Yang Ling.
—Hello, Wang Bing.
—Woof! Woof!
2. —Good morning, Mr Green.
—Good morning, Miss Li.
3. —Is this a teddy?
—Yes!
4. —Goodbye, Mr Green.
—Goodbye, Liu Tao and Yang Ling.
三、听录音，圈出与你所听内容相符的图片的序号。
1. A.
B.
2. A. B.
3. A.
B.
4. A. B.
5. A. B.
6. A. B.
1. A.
B.2. A. B.
3. A.
B.4. A. B.
5. A. B.
6. A. B.
答案
1. A 2. A 3. B 4. A 5. A 6. B
