四、按要求,写句子。
1. 我们仔细地观察、寻找。能从极普通的事物中找到美。(用恰当的关联词语把两句话合成一句话)
2. 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。
改成比喻句:
改成拟人句:
1. 我们仔细地观察、寻找。能从极普通的事物中找到美。(用恰当的关联词语把两句话合成一句话)
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。
2. 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。
改成比喻句:
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
改成拟人句:
黑夜降临了,我们看见夜空中群星一闪一闪眨着眼睛。
答案
1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。
2.示例:黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星一闪一闪眨着眼睛。
2.示例:黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星一闪一闪眨着眼睛。
五、课内阅读。
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. 作者是按照(
A. 时间 B. 方位 C. 事情发展
2. 作者依次描写了天空中的
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. 作者是按照(
A
)的顺序描写天空的。A. 时间 B. 方位 C. 事情发展
2. 作者依次描写了天空中的
太阳
、云彩
、雨点
、落日的余晖、群星
等景物,让我们充分感受到天空的奇妙
。答案
1.A
2.太阳 云彩 雨点 群星 奇妙
2.太阳 云彩 雨点 群星 奇妙
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