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1. xiǎng yi xiǎng tián yi tián 想一想，填一填。
3－1=□
5－□=□
□－□=□
3－1=□
5－□=□
□－□=□
答案
1. 2 2 3 4 1 3
2. 画一画，填一填。
shōu yī fu yuán lái yí gòng liàng le jiàn yī fu
shōu yī fu yuán lái yí gòng liàng le jiàn yī fu
答案
2. 1
2
23.（新情境）收衣服。（原来一共晾了5件衣服）
(1)收走了几件衣服？
□－□＝□
(2)还有几件衣服没收？
□－□＝□
(1)收走了几件衣服？
□－□＝□
(2)还有几件衣服没收？
□－□＝□
答案
3.(1)5－2＝3
(2)5－3＝2
(2)5－3＝2
4. 怎样可以使两人的笔同样多？
方法一:茜茜的笔不变,朋朋的笔增加(
方法二:朋朋的笔不变,茜茜的笔拿走(
方法三:茜茜给朋朋(
方法一:茜茜的笔不变,朋朋的笔增加(
2
)支。 $5=3+□$方法二:朋朋的笔不变,茜茜的笔拿走(
2
)支。 $5-□=3$方法三:茜茜给朋朋(
1
)支,他们就都有(4
)支。 $5-□=3+□$答案
4. 方法一:2 2
方法二:2 2
方法三:1 4 1 1
解析:使两人的笔数量同样多的方法有多种,可以增加朋朋的笔的数量,也可以减少茜茜的笔的数量,还可以在两人笔的总数量不变的情况下,让茜茜给朋朋几支笔。
方法二:2 2
方法三:1 4 1 1
解析:使两人的笔数量同样多的方法有多种,可以增加朋朋的笔的数量,也可以减少茜茜的笔的数量,还可以在两人笔的总数量不变的情况下,让茜茜给朋朋几支笔。
