5 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下列图示能正确反映“三国鼎立”的一项是 （）

5.D

6 230年，吴国孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲(今台湾)，这一举动 （）

A.开辟了通往南亚的航线
B.加强了大陆与台湾的联系
C.是中国成为海洋强国的标志
D.促进了吴国造船业的发展

6.B

7 历史学习小组要在教师指导下完成一系列任务，现邀请你参与其中。（9分）
【品诗词】
材料一 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
（1）跨学科 语文 材料一与我国古代历史上哪一著名战役有关？结合所学知识，指出此战役的影响。（2分）
【辨史事】
材料二
周瑜故意提出限十天造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破这是一条害人之计，却淡定表示只需要三天。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮又利用曹操多疑的性格，调了草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。 ——据《三国演义》整理
权（孙权）乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。 ——摘编自《魏略》
（2）材料二讲述的是哪一典故？两则材料中哪一则材料更可信？请说明理由。（4分）
【析影响】
材料三 三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。 ——摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》
（3）据材料三，概括三国鼎立局面产生的重大影响。据此，你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？（3分）

7. (1)战役:赤壁之战。(1分)影响:为三国鼎立局面的形成奠定基础。(1分)
(2)典故:草船借箭。(1分)《魏略》更可信。(1分)因为《魏略》是史籍,更具有可信度,而《三国演义》是小说,不能等同于真实的历史。(2分)
(3)影响:为全国统一准备了条件;促进了局部地区经济的恢复和发展;促进了民族大交融。(意思相近,任答两点即可,2分)进步。(1分)