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三、阅读课文片段,完成练习。
枫树上的喜鹊(节选)
今天早上,太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊! 鹊鹊鹊?”
我懂得,她问话的意思是:“看! 那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊! 鹊鹊! 鹊鹊鹊!”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳! 太阳升上来了!”
1. 从文段中可以看出“我”的心情是
2. “我”懂得了喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话,说明“我”
3. 你喜欢喜鹊吗?为什么?
枫树上的喜鹊(节选)
今天早上,太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊! 鹊鹊鹊?”
我懂得,她问话的意思是:“看! 那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊! 鹊鹊! 鹊鹊鹊!”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳! 太阳升上来了!”
1. 从文段中可以看出“我”的心情是
快乐、开心
的。2. “我”懂得了喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话,说明“我”
非常喜欢喜鹊，认真观察喜鹊
。3. 你喜欢喜鹊吗?为什么?
喜欢，因为喜鹊很可爱，叫声很好听。
答案
1. 快乐、开心
2. 非常喜欢喜鹊，认真观察喜鹊
3. 喜欢，因为喜鹊很可爱，叫声很好听。
2. 非常喜欢喜鹊，认真观察喜鹊
3. 喜欢，因为喜鹊很可爱，叫声很好听。
四个小朋友在一起,每人说了一句话。你能猜出谁先说谁后说吗？请在(
3 1 2 4
)里标出顺序。答案
3 1 2 4
