5. 观看天宫课堂后,卓玛设想如果地球上物体的重力突然消失,那么身边的物理现象将会发生各种变化,其中合理的是 ()

A.物理课本将没有质量
B.擦黑板时将不存在摩擦力
C.瀑布依然飞流直下
D.在地面上正常行走将异常困难

5. D

6. 如图所示,两个小孩能提起的一桶水,一个大人也能提起来。若两个小孩的作用力分别为$F_1$和$F_2$,大人的作用力为$F$,则下列说法正确的是 ()


A.$F_1$和$F_2$是$F$的合力
B.$F_1$和$F_2$的合力的大小与$F$的大小相等
C.$F$的作用效果与$F_1$或$F_2$单独作用的效果相同
D.$F$的作用效果与$F_1$和$F_2$共同作用的效果不同

6. B

7.阅读短文,回答问题。
理想实验法
理想实验法是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。它是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,但得出的规律却又不能用实验直接验证。科学家们为了解决科学理论中的某些难题,以原有的理论知识(如原理、定理、定律等)作为理想实验的“材料”,提出解决这些难题的设想作为理想实验的目标,并在想象中给出这些实验“材料”产生“相互作用”所需要的条件,然后,按照严格的逻辑思维方法去“处理”这些理想实验的“材料”,从而得出一系列反映客观物质规律的新原理、新定律,使科学难题得到解决,推动科学的发展。理想实验法又被称为推理法。
初中阶段我们接触过伽利略的斜面理想实验,如图甲所示,实验设想的步骤有:
①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动;
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。

牛顿曾研究过这样一个问题:他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。于是牛顿提出了一个“大炮”的设想,如图乙所示是他画的“大炮”草图。在地球上的一座高山上架起一门水平大炮,以不同的速度将炮弹水平射出去,射出速度越大,炮弹落地点就离山脚越远。他推想:当射出速度足够大时,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论,这就是只要这门大炮的威力足够大,炮弹的速度足够快,炮弹就可以围绕地球不停地转而不会掉下来。故事中牛顿就用到了理想实验的研究方法。大家耳熟能详的比萨斜塔上“两个铁球同时着地”的实验,其实在历史上并没有确切的记载,但是对于亚里士多德认为的“质量大的物体下落快”的说法,伽利略也利用了理想实验的方法来反驳。根据亚里士多德的理论,两个铁球,一个重,一个轻,同时从同一高度落下来,重的一定先着地。那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比重的铁球⑤（填“快”或“慢”）;但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,落下的速度应当比重的铁球⑥（填“快”或“慢”）。这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,说明亚里士多德的理论是有问题的。
(1)请将文中步骤①②③④按照正确的顺序排列:（填序号）。
(2)牛顿研究的问题中基于的可靠事实是。
(3)牛顿当年的推测已经变成现实,人们应用他的推论,利用现代科技制成了。
(4)填空:⑤,⑥。

7. (1)②④①③
(2)人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面
(3)人造卫星
(4)慢 快