2026年通城学典默写能手九年级语文上册人教版第88页答案
一、给下列加点字注音。
麾下（
huī
） 霹雳（
pī
） 篱下（
lí
） 胸襟（
jīn
）

答案

huī pī lí jīn
二、默写下面两首词。
（一）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营
。
八百里分麾下炙
，
五十弦翻塞外声
，
沙场秋点兵
。
马作的卢飞快
，
弓如霹雳弦惊
。
了却君王天下事
，
赢得生前身后名
。
可怜白发生
！
（二）满江红
小住京华，
早又是中秋佳节
。
为篱下黄花开遍
，
秋容如拭
。
四面歌残终破楚
，
八年风味徒思浙
。
苦将侬强派作蛾眉
，
殊未屑
！
身不得，
男儿列
，
心却比
，
男儿烈
。
算平生肝胆
，
不因人热
。
俗子胸襟谁识我
？
英雄末路当磨折
。
莽红尘何处觅知音
？
青衫湿
！

答案

（一）梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生 （二）早又是中秋佳节 为篱下黄花开遍 秋容如拭 四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 苦将侬强派作蛾眉 殊未屑 男儿列 心却比 男儿烈 算平生肝胆 不因人热 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 莽红尘何处觅知音 青衫湿
三、文学常识填空。
1. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是
辛弃疾
，
南宋
（填朝代）词人。
2. 《满江红》的作者是
秋瑾
，中国民主革命烈士，号竞雄，别署
鉴湖女侠
。

答案

1. 辛弃疾 南宋 2. 秋瑾 鉴湖女侠
四、根据课文内容填空。
1. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，突出地表现了军营生活和雄壮的军容的句子：
八百里分麾下炙
，
五十弦翻塞外声
；描写了战斗场面，表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪的词句：
马作的卢飞快
，
弓如霹雳弦惊
。
2. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人爱国激情和渴望建功立业的雄心壮志的词句：
了却君王天下事
，
赢得生前身后名
。
3. 《满江红》中，“
身不得，男儿列，心却比，男儿烈
”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，词人身不能为男儿，心却不让须眉的巾帼英雄形象跃然纸上。

答案

1. 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 2. 了却君王天下事 赢得生前身后名 3. 身不得，男儿列，心却比，男儿烈
五、秋瑾的《满江红》中，“四面歌残终破楚”运用的历史典故是 （
B
）

A.巨鹿之战
B.垓下之围
C.赤壁之战
D.官渡之战

答案

B 解析:"四面歌残终破楚"运用了垓下之围中项羽四面楚歌的历史典故。
六、下列对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词的理解和分析，不正确的一项是 （
B
）

A.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，通过“醉”“挑”“看”“梦”等动作描写，生动地表现出词人渴望杀敌报国的心理。
B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，从视觉和听觉两个角度，描绘了将士们在战场上分食烤肉、奏乐的热闹场景。
C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，运用比喻和夸张的修辞手法，写出了战斗的激烈和惊险。
D.这首词抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表达了壮志难酬、报国无门的悲愤之情。

答案

B 解析:B项错误,该句描写的是军营中犒劳将士、演奏军乐的场景,并非战场上的场景。