三 已知（3，8）这一格已经涂好，你能根据所给的有序数对继续涂一涂吗？

(5，5)，(15，8)，(4，6)，(14，6)，(4，5)，(14，5)，(5，4)，(13，4)，(6，3)，
(12，3)，(7，2)，(11，2)，(8，1)，(10，1)，(9，1)。

有序数对中第一个数表示方格所在的列数，第二个数表示方格所在的行数，依次将以下位置的方格涂色：
第5列第5行、第15列第8行、第4列第6行、第14列第6行、第4列第5行、第14列第5行、第5列第4行、第13列第4行、第6列第3行、第12列第3行、第7列第2行、第11列第2行、第8列第1行、第10列第1行、第9列第1行。
答：按指定位置涂完所有方格后，可得到一个轴对称的心形图案。

四 解决问题。
下面是小周设计的餐厅送餐机器人配送路线图。机器人只能沿横向（左右）或纵向（前后）行走，不能穿过餐品出餐口（用●表示）和餐桌（用❤表示）。

（1）从③号出餐口配送餐品到1号桌，可以怎么走？
（2）从⑥号出餐口配送餐品到17号桌，可以怎样走？
（3）若多个送餐机器人同时作业，如何规划路线能让它们高效送餐且不碰撞？
（4）请你提出其他数学问题并解决。

（1）示例路线：
从③号出餐口(3,0)出发，先向北走1格到(3,1)，再向东走9格到(12,1)，最后向北走7格，到达1号桌。
（路线合理即可）
（2）示例路线：
从⑥号出餐口(6,0)出发，先向北走1格到(6,1)，再向西走3格到(3,1)，最后向北走7格，到达17号桌。
（路线合理即可）
（3）将网格的纵向通行列划分给不同送餐机器人，让不同机器人的行驶路径不交叉；全部优先选择最短配送路径，同一时间同一段路径只安排一个机器人通行，既可以减少行走距离提升配送效率，也能避免机器人碰撞。
（4）示例问题：从⑦号出餐口配送餐品到10号桌，可以怎么走？
解答：从⑦号出餐口(7,0)出发，先向北走1格到(7,1)，再向北走5格，到达10号桌。
答：从⑦号出餐口先向北走1格到(7,1)，再向北走5格即可到达10号桌。
（答案不唯一，合理即可）