无花果
①院子里有一棵无花果树,是结婚后妻从她娘家移栽来的,迄今已经有好多个年头了。移来的时候,还是一枝消瘦的枝条,现在已经长成了一棵枝繁叶茂的树。旁侧生出许多的偏枝条,经一年一度的新绿、抽芽,郁郁葱葱,使它更具规模了!
②夏秋季节,正是它得意之时,它便不失时机拼了命地长,鼓足了劲儿,把叶子“努”成了黝黑色,有立荷那么大,那么阔,当夕阳西下的时候,随着徐徐而来的晚风散发出一缕缕的馨香。欣赏之余,又可清新环境,是别的花树所难及的。
③常有朋友说:“进了你的家,便让人忍不住要深呼吸!”到了秋末,那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄色,就可摘食了,引得几个侄儿、外甥团团转,眼巴巴地看着树上的果实,馋涎欲滴。也难怪,无花果的味儿,满嘴里充满柔和的清香,连呼出的气息,也扑鼻醉人的香。
④妻说无花果可以清心利肺,又可以驱寒避暑。所以,妻每年都给我收藏好多颗,给我泡茶喝,让我受益匪浅。
⑤记得我曾有拙诗发表在报刊上,其中几句是“无花果/无花的果/无法比拟的果”,妻看后,笑着奚落我道:“无花的果是错了,它也是有花的呢,只是不那么鲜,不那么艳罢了。”
⑥这使我想起了一句话:大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实。
⑦闲暇时,我按花书上教授的方法,用压条法让它繁殖了几棵,有朋友来讨取,便送了去,并告诉他们,别小看了无花果,虽说它们没有花艳身娇的外表,但结的果实却是风味独特呢!
阅读点津
◎题目是文章的眼睛,可以从文章中找出关键词语做标题,也可根据文章内容总结概括标题。这篇文章写了无花果的来历、无花果的特点,所以文章以《无花果》为题。
◎结合文章主旨理解句子含义,画“”的句子中“得意”和“努”,运用拟人的修辞手法,让人感受到无花果树强大的生命力,字里行间抒发了作者对无花果的喜爱和赞赏之情。
1. 阅读第③～④自然段,完成练习。
(1)这两段话分别从和的角度描写了无花果。
(2)第③自然段中的加点词让我感受到了侄儿、外甥之情。
(3)从这两段话中可以体会出作者之情。
2.“大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实。”这句话让你想到了哪些人?请选择一个或一类,结合事例写下来。(正面事例或反面事例均可)



文段二
泥土的微笑
栖云
①我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞,我想等朋友来做客的时候,让他们带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影,一定能点燃易感的情怀。想想,我就觉得欢喜不已。
②有一天,一位非常要好的朋友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说:“采一束玫瑰点缀你的书房吧,保证十里飘香。”
③朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,神采飞扬,就是不肯采摘。我说:“没关系,多的是,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。”说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住,高声叫着“不可不可”。“这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮(lù)美得醉人的微笑?”
④我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰,露出了惊艳一笑。因为这一笑,让人爱惜非常。
⑤有一位朋友在拍卖会上购得一个唐朝的花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩。从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容、华贵、高傲、悠闲,目空一切。朋友请我们观赏。奇怪的是每个参观者都小心翼翼,生怕碰坏这盛世的宝贝。其实不过是一撮泥土,经过窑烧才千锤百炼成瓷中经典。
⑥江南的紫砂壶玲珑剔透,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,他们不都是泥土的微笑吗?弥足珍贵。即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人肃然起敬。
⑦我懂得了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实。即使再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,一定会叫人刮目相看。
(选自《善道笃行》,有删改)
1. 阅读选文,“泥土的微笑”在文中具体指的是 ()
A.玫瑰花、一撮泥土、花瓶、彩塑
B.玫瑰花、花瓶、彩塑、紫砂壶
C.玫瑰花、紫砂壶、一撮泥土、花瓶
D.花瓶、一撮泥土、彩塑、紫砂壶
2. 文中多次写到“我”的心情变化,请梳理“我”的心情变化以及变化的原因。

3. 联读《落花生》全文和本文第⑦自然段,它们在写法上有什么相同之处?这样表达有什么好处?

1. (1)味儿 功效
(2)对无花果的喜爱
(3)对无花果的喜爱与赞美
2. 示例:这句话让我想到了钱学森、邓稼先、袁隆平等干实事的科学家。杂交水稻专家袁隆平,生活节俭低调,穿着朴素。他培育的水稻养活了无数人,为国家作出了巨大的贡献。
1. B
2. (1)欢喜不已
(2)当朋友不肯采摘,认真叮咛“我”时
(3)肃然起敬
3. 示例:都借助了具体的事物抒发感情。这样表达不空洞,可以使要表达的感情有所依托,生动具体,容易引发读者的共鸣,增强文章的表现力和感染力。