一、照样子，用自己的话转述别人的话。
（例）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

1. 枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”

2. 奇奇对文文说：“我会帮你的。”

1. 枣核说，大家都不用愁，他有办法。
2. 奇奇对文文说，他会帮文文的。

二、根据下面的情境，按要求完成练习。
4月24日学校要举办文化节活动，三(2)班的文文准备表演寓言故事情景剧。
1. 下列故事不符合文文表演要求的是()。
A.《南辕北辙》 B.《守株待兔》 C.《一块奶酪》
2. 仿照例句的加点部分，结合文化节开幕式的场景，在横线上填上合适的内容。
例:椰子扑通一声掉进水里。
礼炮响彻整个校园。
3. 请你向同学们转述文文的话。
文文说:“我要在文化节上表演节目,快迟到了!”

4. 仿照例句,在横线上加上带有动作或神态的提示语,补全句子。
(例)弟弟举着刚买的冰激凌,兴奋地说:“这个芒果味的甜到我心里啦!”
哥哥地说:“文文表演的寓言故事情景剧也太有意思了吧!”

1. C
2. 示例:砰的一声
3. 示例:文文说，她要在文化节上表演节目，快迟到了！
4. 示例:拍着手掌，兴奋