7.修改病句,将正确的句子写在横线上。
(1)星期天,我画了一幅画和一篇作文。

(2)他下决心刻苦学习上的困难。

(3)我的家乡是辽宁省沈阳市人。

(4)这台电视机外观很美,很实惠。

7.(1)星期天，我画了一幅画并写了一篇作文。
(2)他下决心克服学习上的困难。
(3)我的家乡是辽宁省沈阳市。
(4)这台电视机外观很美,价格也很实惠。

8. 积累填空。
(1)读了中国古典四大名著,我认识了的诸葛亮、的武松、的孙悟空和的林黛玉。“智多星”指的是《》中的(谁)。关于他的歇后语有：。
(2)中国古典四大名著之一的《》主要写的是三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争,其中,“”“”“”等故事广为流传。

8.(1)足智多谋 勇敢刚强 神通广大 多愁善感 水浒传 吴用 梁山泊的军师——无(吴)用
(2)三国演义 三顾茅庐 火烧赤壁 草船借箭

二、口语交际。
做人应该懂得感激，怀有感激之心，生活才会更快乐、更幸福。从小到大，爸爸妈妈为了你的成长，付出了很多心血。那么，在你过十一岁生日时，在家里人为你准备的生日宴会上，你会对父母说些什么呢？

爸爸妈妈，谢谢你们为我准备这么温馨的生日宴会！一转眼我就十一岁了，这么多年来你们一直细心照顾我，在生活和学习上都为我付出了好多心血，我都牢牢记在心里。今天我又长大一岁啦，以后我一定会更懂事，不惹你们操心，还会学着帮你们分担力所能及的家务，做你们的乖孩子，我爱你们！

这是情景类口语交际题，作答时要贴合五年级学生的身份，语气真诚自然，首先可以表达对父母筹办生日宴的谢意，再说出自己对父母多年养育付出的体谅与感激，还可以适当提及自己长大之后的小决心，情感真挚不浮夸即可。

三、轻松阅读。
空城计
有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。
诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十
几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)
1.用“\”画去文中括号里错误的读音和不恰当的字。
2.根据意思,从文中找出相应的词语。
(1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。 ()
(2)指危险就在眼前。 ()
(3)深沉地思索。 ()
3.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()。
A.诸葛亮知己知彼,思虑周详 B.司马懿生性多疑,用兵谨慎
C.蜀国的增援军队马上就到 D.诸葛亮临危不乱,沉着应对
4.用“”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。
第一处:
第二处:
5.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。
诸葛亮: 司马懿:
6.下面的歇后语中可能与本故事有关的两项是()。
A.诸葛亮皱眉头——计上心来 B.半夜弹琴——暗中作乐
C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 D.司马昭之心——路人皆知

1. 画去：báo lǜ 骏 侯
2.(1)以卵击石 (2)危在旦夕 (3)苦思冥想
3.C
4. 随即悠扬的琴声从城楼上传下来。
诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。
这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。
既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。
5. 足智多谋 谨慎多疑
6.AC