(一)我家的园子(节选)
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。
1. 按要求写出 ABB 式的词语。
短文中的: 课外学的:
2. 第1自然段描写了哪些昆虫?它们都是什么颜色?

3. 第2自然段“反而把它踢飞了”中“踢”字用得十分传神,请简要分析其表达效果。

1. 短文中的:胖乎乎 圆滚滚
课外学的:绿油油 金灿灿(答案不唯一)
2. 蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱。 蝴蝶有白、黄、红三种颜色,蜻蜓是金色,蚂蚱是绿色等。
3. “踢”字是对“我”的动作描写,生动传神地写出了“我”给祖父帮倒忙,从而写出了“我”的淘气以及祖父对“我”的爱,也表明了“我”童年的无忧无虑。

（二）我的家乡
我的家乡在豫东平原，这里四季分明，土地肥沃，物产丰富。
春天，花红了，草绿了，燕子飞来了。一条弯弯的柏油马路伸向我们的小学，田里的麦苗醒来了，懒洋洋地伸展着墨绿的叶子，田里的土松软极了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。微风吹来，麦苗散发出清新的麦香。
夏天，小河里涨满了水，从我们村头绕过，成群的鱼在河里快活地游来游去。这下可乐坏了村里的小伙伴，我们纷纷赤裸着身体，下河捉鱼。我们()捉鱼有绝活，()游泳的本领也很高强。在河里仰泳、蛙泳、学狗刨、藏猫猫，还能把肚皮露在河面上呢！
秋天，田野里一片繁忙的景象，农民伯伯正在抢收玉米，看着农民伯伯脸上露出的灿烂笑容，就知道今年又是一个丰收年。你瞧，辣椒穿上了火红火红的衣裳，雪白雪白的棉花与天边的云朵连成一片，好壮观的景象啊！
冬天，那纷纷飘落的雪花像仙女散花，撒在草垛上，树枝上，房顶上，小河旁，成了一朵朵盛开的“梨花”。那披着银装的村庄使人心里想到洁白美丽的童话世界。
家乡是生我养我的地方，也是我魂牵梦绕的地方。我爱我的家乡！
1. 在短文中的括号内填上合适的关联词语。
2. 根据短文内容填空。
(1)家乡的特点是：、、物产丰富。
(2)从等词语中可以看出来本文是按照的顺序叙述的。
3. 对短文内容理解有误的一项是()。
A. 本文语言清新隽永，段落衔接自然，文章首尾照应，字里行间流露出“我”对家乡的热爱与赞美之情。
B. 第2自然段中开头运用了排比句式，写出了春天欣欣向荣的景象。
C. 第4自然段描写了秋收玉米、辣椒、棉花、水稻等作物的繁忙景象。
D. 作者在描写冬天时运用了比喻的修辞手法，把雪花飘落比作仙女散花，生动而又传神。

1. 不但 而且
2. (1) 四季分明 土地肥沃
(2) 春天、夏天、秋天、冬天 时间
3. C