四、根据短文内容及括号内所给提示，补全短文。
As there are more and more people on the earth, our world is becoming more and more crowded and polluted. What's worse, some people are still doing bad things to our world. For example, they 16. (cut) down trees everywhere. If we turn a blind eye to(对……视而不见) it, our living environment 17. (be) in great danger and many animals will have no place to live. What should we do to save our world?
Although we 18. (be) only middle school students, we can still play a part in saving our world. If we walk or ride a bike to school every day, we 19. (help) cut down air pollution. If we take shorter showers, we 20. (use) much less water. If we plant young trees, they will do much good to our environment as they 21. (grow) up. If we take our own bags when we go shopping, we 22. (save) a lot of energy(能源).
If every one of us 23. (play) a part in saving our world, we will live in a much healthier environment.

16. cut 17. will be 18. are 19. will help 20. will use 21. grow 22. will save 23. plays

【分析】这是英语语法填空题，需根据语境和括号内所给动词的适当形式填空，核心考查动词时态，尤其是条件状语从句的“主将从现”规则。解题时，先判断每个句子的时态类型：描述现在的经常性/习惯性动作用一般现在时；if引导的条件状语从句、as引导的时间状语从句表将来时用一般现在时，主句则用一般将来时；主语为单数第三人称时，一般现在时动词要变单三形式，主语为复数或第一/二人称时用原形。
【解析】16. 句子描述人们当下的普遍行为，用一般现在时，主语是they，故填cut；17. 此处是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”，主句需用一般将来时，故填will be；18. 主语是we，一般现在时中be动词对应are，故填are；19. 同样是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，故填will help；20. 同理，主句用一般将来时，故填will use；21. as引导的时间状语从句表将来的成长动作，用一般现在时，主语是they，故填grow；22. if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，故填will save；23. if引导的条件状语从句，从句主语是everyone（单数），一般现在时动词用单三形式，故填plays。
【答案】16. cut 17. will be 18. are 19. will help 20. will use 21. grow 22. will save 23. plays
【知识点】一般现在时、一般将来时、条件状语从句（主将从现）
【点评】本题围绕动词时态展开，重点考查初中英语核心的“主将从现”规则，题型基础，能有效检验学生对时态搭配的掌握情况，是常见的语法考查形式。
【难度系数】0.5

五、用括号内所给单词的适当形式填空。
24. It's time (clean) your room. It's really in a mess.
25. My headache got (bad) after I watched TV for a long time.
26. We must finish (draw) the poster before the class meeting.
27. I think reading books is (well) than watching TV all day. Reading can make us learn more knowledge.
28. Learning a new language always comes with (difficulty). However, practice makes perfect.

24. to clean 25. worse 26. drawing 27. better 28. difficulties

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合固定句型、语法搭配及语境判断单词的正确形式：
1. 第24题：看到固定句型It's time，需用不定式结构；
2. 第25题：句中存在比较语境（看久电视前后头痛的对比），get为系动词，需用形容词比较级；
3. 第26题：动词finish后接动名词作宾语，为固定搭配；
4. 第27题：句中出现比较级标志词than，需用形容词的比较级；
5. 第28题：difficulty此处表具体的困难事，为可数名词，需用复数形式。
【解析】
24. 固定句型It's time to do sth意为“到做某事的时间了”，故填to clean；
25. 句意为“看了很久电视后我的头痛更严重了”，存在前后对比，bad的比较级为worse，故填worse；
26. 固定搭配finish doing sth意为“完成做某事”，故填drawing；
27. 句中than是比较级标志，well的比较级为better，故填better；
28. difficulty表示“具体的困难事”时是可数名词，此处表泛指，需用复数形式difficulties，故填difficulties。
【答案】
24. to clean 25. worse 26. drawing 27. better 28. difficulties
【知识点】
固定句型用法、形容词比较级、动名词搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法，涵盖固定句型、形容词比较级、非谓语动词等考点，难度适中，只要掌握基础语法规则即可轻松作答，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

六、用方框中所给单词的适当形式填空。
serious train reunion meet detail
29. I need more to improve my running speed.
30. We will have a class next Monday to discuss(讨论) our study plan.
31. Pay attention to every when you do your homework.
32. My parents are looking forward to the with their old friends.
33. I'm thinking about joining the school music club because I love singing.

29. training 30. meeting 31. detail 32. reunion 33. seriously

【分析】
本题为用方框中所给单词的适当形式填空，解题思路是：先理解每个句子的句意，再分析空格处所需的词性，最后结合方框内单词的词性变化规则，选择并变形合适的单词填入。
【解析】
29. 句意：我需要更多的训练来提高跑步速度。此处需名词作need的宾语，动词train的名词形式为training（训练），符合语境，故填training。
30. 句意：我们下周一将有一场班会来讨论学习计划。class meeting是固定搭配，意为“班会”，动词meet的名词形式为meeting，故填meeting。
31. 句意：做作业时注意每个细节。every后接可数名词单数，detail本身为名词，意为“细节”，故填detail。
32. 句意：我父母期待和老朋友的团聚。此处需名词作look forward to的宾语，reunion本身为名词，意为“团聚”，符合语境，故填reunion。
33. 句意：我认真考虑加入学校音乐俱乐部，因为我爱唱歌。此处需副词修饰动词短语think about，形容词serious的副词形式为seriously，故填seriously。
【答案】
29. training 30. meeting 31. detail 32. reunion 33. seriously
【知识点】
单词适当形式填空、名词的用法、副词的用法
【点评】
本题考查词汇的词性变化及在语境中的运用，需结合句意判断空格所需词性，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

七、用方框中所给短语的适当形式填空。

34. The little boy solving these maths problems.
35. If you don't feel well, you should see a doctor .
36. if you find any interesting books.
37. My mum ordered a birthday cake for my party.
38. In the English class, the teacher asked us to new words and their meanings.

34. has difficulty in 35. right away 36. Drop me a line 37. by phone 38. write down

【分析】
本题考查方框内短语的适当形式填空，需结合句子语境、语法规则（主谓一致、祈使句结构、固定搭配）选择合适短语并调整形式：
1. 第34题：主语是第三人称单数the little boy，搭配动名词solving，对应短语have difficulties in，需调整have的形式并注意固定搭配中difficulty的单复数；
2. 第35题：句子表达“立刻就医”，直接选用对应短语；
3. 第36题：为表建议的祈使句，对应短语需调整代词形式并符合祈使句结构；
4. 第37题：句子说明动作方式，直接选用对应短语；
5. 第38题：搭配ask sb to do sth结构，选用对应短语的原形。
【解析】
34. 句意：这个小男孩在解决这些数学题上有困难。固定搭配have difficulty in doing sth（做某事有困难），主语the little boy是第三人称单数，时态为一般现在时，故将have变为has，difficulty此处用单数，填has difficulty in；
35. 句意：如果你感觉不舒服，应该立刻去看医生。短语right away意为“立刻，马上”，符合语境，直接填right away；
36. 句意：如果你找到任何有趣的书，给我写信。此处为祈使句，drop sb. a line是固定短语（给某人写信），sb.用宾格me，祈使句以动词原形开头且首字母大写，填Drop me a line；
37. 句意：我妈妈为我的派对通过电话订了一个生日蛋糕。短语by phone意为“通过电话”，符合语境，直接填by phone；
38. 句意：在英语课上，老师让我们写下新单词和它们的意思。ask sb to do sth要求某人做某事，短语write down意为“写下”，用原形即可，填write down。
【答案】
34. has difficulty in 35. right away 36. Drop me a line 37. by phone 38. write down
【知识点】
动词短语运用；祈使句；主谓一致
【点评】
本题考查常用英语短语的辨析及适当形式的运用，需结合句子语义和基础语法规则完成填空，是初中英语核心基础题型，注重短语搭配和语境理解的考查。
【难度系数】
0.6