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知识体系构建
脉络梳理，构建知识体系
光的世界
├─ 光的传播
│ ├─ 光源 — 把那些正在发光的物体称为光源。如太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛等。
│ ├─ 光的传播 — 光在①
│ └─ 光速 — 光在真空中的传播速度最大，约为②
├─ 光的反射
│ ├─ 反射定律 — 光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
│ └─ 反射分类
│ ├─ 镜面反射：光在光滑面上发生的反射。
│ └─ 漫反射：光在粗糙面上发生的反射。
├─ 平面镜成像
│ ├─ 成像特点 — 平面镜所成的像是正立的③
│ └─ 成像原理 — 平面镜是由于光的④
├─ 光的折射
│ ├─ 定义 — 光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折。
│ └─ 折射规律
│ ├─ 光折射时，折射光线、入射光线与法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
│ ├─ 光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时，折射角小于入射角；光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角。（规律：空气中总是⑤
│ └─ 当光垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向⑥
└─ 光的色散
├─ 光的色散 — 太阳光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
├─ 光的三原色 — 红、绿和蓝。
└─ 物体的颜色
├─ 透明物体呈现的是⑧
└─ 不透明物体呈现的是⑨
脉络梳理，构建知识体系
光的世界
├─ 光的传播
│ ├─ 光源 — 把那些正在发光的物体称为光源。如太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛等。
│ ├─ 光的传播 — 光在①
同种均匀介质
中都是沿直线传播的。日常生活中的一些光现象，如小孔成像、透过树叶的阳光、日食等都可以用光的直线传播来解释。│ └─ 光速 — 光在真空中的传播速度最大，约为②
3×10⁸
m/s。├─ 光的反射
│ ├─ 反射定律 — 光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
│ └─ 反射分类
│ ├─ 镜面反射：光在光滑面上发生的反射。
│ └─ 漫反射：光在粗糙面上发生的反射。
├─ 平面镜成像
│ ├─ 成像特点 — 平面镜所成的像是正立的③
虚
像；像与物体的大小相同；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。│ └─ 成像原理 — 平面镜是由于光的④
反射
成像的。曲面镜包括凸面镜、凹面镜和“哈哈镜”，它们是利用光的反射成像的。├─ 光的折射
│ ├─ 定义 — 光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折。
│ └─ 折射规律
│ ├─ 光折射时，折射光线、入射光线与法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
│ ├─ 光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时，折射角小于入射角；光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角。（规律：空气中总是⑤
大
角）│ └─ 当光垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向⑥
不变
。当入射角增大时折射角随着⑦增大
。└─ 光的色散
├─ 光的色散 — 太阳光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
├─ 光的三原色 — 红、绿和蓝。
└─ 物体的颜色
├─ 透明物体呈现的是⑧
所透过
的光的颜色。└─ 不透明物体呈现的是⑨
被反射
的光的颜色。答案
① 同种均匀介质
② 3×10⁸
③ 虚
④ 反射
⑤ 大
⑥ 不变
⑦ 增大
⑧ 所透过
⑨ 被反射
② 3×10⁸
③ 虚
④ 反射
⑤ 大
⑥ 不变
⑦ 增大
⑧ 所透过
⑨ 被反射
解析
【分析】
本题是光学基础知识的体系梳理填空题，需回忆光的传播、反射、平面镜成像、折射、色散等相关核心概念，结合各知识点的准确表述，逐个对应空缺处完成填空，主要考查对光学基础概念的记忆与理解。
【解析】
① 光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中，故填同种均匀介质；
② 光在真空中的传播速度为常量，约为$3×10^8$ m/s，故填$3×10^8$；
③ 平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，故填虚；
④ 平面镜成像的原理是光的反射，故填反射；
⑤ 光的折射规律中，空气中的角（入射角或折射角）始终更大，故填大；
⑥ 光垂直射入透明介质时，传播方向不发生改变，故填不变；
⑦ 折射角随入射角的增大而增大，故填增大；
⑧ 透明物体的颜色由它所透过的光的颜色决定，故填所透过；
⑨ 不透明物体的颜色由它被反射的光的颜色决定，故填被反射。
【答案】
① 同种均匀介质；② $3×10^8$；③ 虚；④ 反射；⑤ 大；⑥ 不变；⑦ 增大；⑧ 所透过；⑨ 被反射
【知识点】
光的直线传播、光的反射、光的折射
【点评】
本题为光学基础知识点的体系梳理题，聚焦核心概念的记忆，难度较低，主要用于巩固光学基础知识，适合学生自查对光现象相关概念的掌握情况。
【难度系数】
0.9
本题是光学基础知识的体系梳理填空题，需回忆光的传播、反射、平面镜成像、折射、色散等相关核心概念，结合各知识点的准确表述，逐个对应空缺处完成填空，主要考查对光学基础概念的记忆与理解。
【解析】
① 光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中，故填同种均匀介质；
② 光在真空中的传播速度为常量，约为$3×10^8$ m/s，故填$3×10^8$；
③ 平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，故填虚；
④ 平面镜成像的原理是光的反射，故填反射；
⑤ 光的折射规律中，空气中的角（入射角或折射角）始终更大，故填大；
⑥ 光垂直射入透明介质时，传播方向不发生改变，故填不变；
⑦ 折射角随入射角的增大而增大，故填增大；
⑧ 透明物体的颜色由它所透过的光的颜色决定，故填所透过；
⑨ 不透明物体的颜色由它被反射的光的颜色决定，故填被反射。
【答案】
① 同种均匀介质；② $3×10^8$；③ 虚；④ 反射；⑤ 大；⑥ 不变；⑦ 增大；⑧ 所透过；⑨ 被反射
【知识点】
光的直线传播、光的反射、光的折射
【点评】
本题为光学基础知识点的体系梳理题，聚焦核心概念的记忆，难度较低，主要用于巩固光学基础知识，适合学生自查对光现象相关概念的掌握情况。
【难度系数】
0.9
1 夏天人们在大树下乘凉，乘凉的范围实际上是大树的
2 《墨经》中最早记录了小孔成像的实验。将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰的像，请在图中确定成像仪上小孔O的位置，并标出光线的传播方向。（保留作图痕迹）
影子
，其原理是光在同种均匀介质中沿直线传播
，我们在树下还可以看到一些圆形的光斑，这些光斑是太阳的实像
（选填“实像”或“虚像”）。2 《墨经》中最早记录了小孔成像的实验。将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰的像，请在图中确定成像仪上小孔O的位置，并标出光线的传播方向。（保留作图痕迹）
答案
1. 影子 光在同种均匀介质中沿直线传播 实像
2. 如图所示
解析
【分析】
首先分析第一问：夏天大树下乘凉的范围是大树的影子，因为光在同种均匀介质中沿直线传播，大树遮挡了沿直线传播的太阳光，在地面形成影子区域，所以可在此乘凉；树下的圆形光斑是小孔成像现象，是太阳通过树叶间小孔所成的实像。
再分析第二问：小孔成像的原理是光的直线传播，确定小孔O的位置需利用光线沿直线传播的特点，连接蜡烛顶端与屏上像的顶端、蜡烛底端与屏上像的底端，两条直线的交点即为小孔O；光线传播方向是从蜡烛发出，经小孔后到达光屏上的像。
【解析】
1. 大树下乘凉的范围是大树的影子，原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，大树挡住了沿直线传播的太阳光，形成影子区域；树下的圆形光斑是小孔成像，由实际光线会聚而成，属于实像。
2. 根据光的直线传播，连接蜡烛顶端与像的顶端、蜡烛底端与像的底端，两直线的交点就是小孔O；光线方向为从蜡烛指向小孔，再指向光屏上的像，保留作图连线痕迹即可。
【答案】
1. 影子；光在同种均匀介质中沿直线传播；实像
2.
【知识点】
光的直线传播；小孔成像
【点评】
本题考查光的直线传播的实际应用，涵盖影子形成、小孔成像等基础光学知识点，属于常规基础题，需学生理解光沿直线传播的特点及相关实例。
【难度系数】
0.7
首先分析第一问：夏天大树下乘凉的范围是大树的影子，因为光在同种均匀介质中沿直线传播，大树遮挡了沿直线传播的太阳光，在地面形成影子区域，所以可在此乘凉；树下的圆形光斑是小孔成像现象，是太阳通过树叶间小孔所成的实像。
再分析第二问：小孔成像的原理是光的直线传播，确定小孔O的位置需利用光线沿直线传播的特点，连接蜡烛顶端与屏上像的顶端、蜡烛底端与屏上像的底端，两条直线的交点即为小孔O；光线传播方向是从蜡烛发出，经小孔后到达光屏上的像。
【解析】
1. 大树下乘凉的范围是大树的影子，原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，大树挡住了沿直线传播的太阳光，形成影子区域；树下的圆形光斑是小孔成像，由实际光线会聚而成，属于实像。
2. 根据光的直线传播，连接蜡烛顶端与像的顶端、蜡烛底端与像的底端，两直线的交点就是小孔O；光线方向为从蜡烛指向小孔，再指向光屏上的像，保留作图连线痕迹即可。
【答案】
1. 影子；光在同种均匀介质中沿直线传播；实像
2.
【知识点】
光的直线传播；小孔成像
【点评】
本题考查光的直线传播的实际应用，涵盖影子形成、小孔成像等基础光学知识点，属于常规基础题，需学生理解光沿直线传播的特点及相关实例。
【难度系数】
0.7
