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六、艾青在《绿》一诗中写到：“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。
我觉得“挤”用得好。因为“挤”字化静为动，表现了春天来临，各种生物都生机勃勃的生长的景象。
答案
示例：我觉得“挤”用得好。因为“挤”字化静为动，表现了春天来临，各种生物都生机勃勃的生长的景象。
七、课内阅读。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
1. 阅读选文，你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？
2. 通过选文，你联想到了什么？
3. 选文体现了作者怎样的情感？
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
1. 阅读选文，你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？
仿佛看到了白桦树全身落满雪花，在朝霞的沐浴下晶莹闪亮，亭亭玉立，丰姿绰约。
2. 通过选文，你联想到了什么？
白桦树那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。
3. 选文体现了作者怎样的情感？
选文内容流露出作者对家乡和大自然的热爱之情及对白桦树的喜爱赞美。
答案
1. 仿佛看到了白桦树全身落满雪花，在朝霞的沐浴下晶莹闪亮，亭亭玉立，丰姿绰约。
2. 白桦树那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。
3. 选文内容流露出作者对家乡和大自然的热爱之情及对白桦树的喜爱赞美。
2. 白桦树那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。
3. 选文内容流露出作者对家乡和大自然的热爱之情及对白桦树的喜爱赞美。
