2026年实验班提优训练六年级语文上册人教版第13页答案
一、你想用视频记录下西湖美景,因此设计了脚本,请你补全脚本文字。
◎拍摄顺序:湖面→荷花、荷叶→鸟儿 ◎时长:1分钟
◎配音:泛舟西湖,湖水 rú tóng(
如同
)平滑的玻璃。“水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇
”,湖光潋滟,仿若给这一方天地披上了华美的 yī shang(
衣裳
)。远处,“
接天莲叶无穷碧
,映日荷花别样红”,那密密层层的荷叶似绿 tǎn(
),连绵不绝。粉色、zǐ(
)色的荷花点缀其间,qià rú(
恰如
)娇羞的少女。偶尔几声 què(
)啼传来,划破这静谧,更显西湖之 róu měi(
柔美
)。

答案

如同 山色空蒙雨亦奇 衣裳 接天莲叶无穷碧 毯 紫 恰如 鹊 柔美
【解析】本题考查生字和古诗背默。注意“裳、毯”等字的笔画。
二、你向苏轼介绍了关于印章的发展历史及特点。请完成练习。
印章自古就有,且样式繁多,但一直以来仅限用于标示姓名等实用内容。至唐宋,印章开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。
1. 阅读材料,完成下面的表格。

2. 请将印章所对应的简体字内容的序号填写在印章下的括号里。
①上善若水 ②雍容文雅 ③积善之家 ④温文尔雅 ⑤乐善好施 ⑥积善成德

) (
) (
) (
) (
) (

答案

1. ①仅限用于标示姓名等实用内容 ②唐宋
③文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟
【解析】本题考查提取关键信息。根据“唐代以前”“开始被应用于书画鉴藏”“元代”等关键词句,在材料中寻找相关内容,提取信息,填写表格。
2. ⑤ ③ ⑥ ① ④ ②
【解析】仔细观察印章图案,认真揣摩印章中文字的笔画和字形的结构特点,结合所学知识,选填对应的四字词语即可。
龙井茶园,漫山茶树郁郁葱葱。正值采摘佳时,茶农们忙碌其间。苏轼带你走进茶园深处,向茶农问询农事,随后与你在亭中品茗。在茶香袅袅中,你与苏轼畅聊古今。

答案

答案略