我爱你，汉字 /刘湛秋
江苏省南京市期末考试，有改动
①我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时，我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的。“太阳”这个词语，使你感到暖暖的，而“月亮”又让你感觉；“轻”字读起来就感觉要飘起来，“重”字读起来就感觉要；“笑”字令人欢快，“哭”字让人；“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎便进入了森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字时，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！
③而在书法家的笔下，汉字更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有这么丰富的书法瑰宝？
④为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有味味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢？只有中国的汉字，几万个不同的字形，几十万、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！
⑤在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是的。它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！这是多么了不起的作用！
⑥我是中华儿女，是喝扬子江的水长大的，也许，和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后，我越来越
惊叹中国汉字的无与伦比的创造力。真的，中国的方块字能轻而易举地用原有的词汇构成新的概念和术语。网络流行的各种新词便是最好的例证。
⑦啊！像徜祥在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
（有删改）
1 形成解释 联系上下文理解文中加点词语的意思。(2分)
(1)风韵：
(2)异乎寻常：
2 整体感知 作者围绕“我爱你，汉字”写了哪几方面的内容？请试着概括下来。(6分)
我爱你，汉字
第①～③自然段：爱汉字的风韵
第④自然段：
第⑤自然段：
第⑥自然段：
3 评价鉴赏 读下面的句子，体会加点部分的表达效果。(3分)
它们可爱的玩笑嬉戏，的眼睛。
答题模板：运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……( 特点)，表达了……( 感情)。
4 形成解释 阅读第②自然段，结合语境，试着在横线上填上合适的词语。(3分) 语文要素
5 阅读下面的句子，回答问题。(3分)
在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有这么丰富的书法瑰宝？
(1)形成解释 这句话的意思是。(1分)
(2)基础知识 我知道被历代传颂的书法作品有《》，是写的。(2分)
6 评价鉴赏 依依在读完文章后发表了对汉字的看法，你同意她的看法吗？为什么？(3分)
我认为，随着科技进步，汉字可能会被更加高效、更加便捷的信息承载方式所取代。因为汉字固然有它的优点，但也只是众多文字中的一种，文字作为一种供我们使用的工具，其实用性和对时代发展的适应性才是最重要的。

1. (1)本义指诗文书画的风格、韵味。在文中指每个汉字都具有独特的风格和韵味。
(2)本义指不同于平常。在文中指汉字在世界文字之林中与众不同，独特而卓越。
2. 答案 爱汉字的灵性 爱汉字的力量 爱汉字的创造力
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
把握主要内容
第二步：学方法，理思路
阅读文章，根据文章的叙述顺序，抓住关键语句，梳理并归纳段意。
阅读第④自然段，由“这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性”“只有中国的汉字……能在语义以外寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！”可知，这个自然段通过描述汉字能够激发人们的想象力等，表达了作者对汉字的喜爱，可归纳为“爱汉字的灵性”。阅读第⑤自然段，由“强有力”“培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在”“总指挥”等词句可知，这个自然段通过描述汉字在培育中华文化、维系国家统一等方面的重要作用，表达了作者对汉字的喜爱，可归纳为“爱汉字的力量”。阅读第⑥自然段，由“中国的方块字能轻而易举地用原有的词汇构成新的概念和术语”可知，这个自然段通过介绍汉字在创造新概念和术语方面的独特优势，表达了作者对汉字的喜爱，可归纳为“爱汉字的创造力”。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
3. 答案 加点部分运用了比喻的修辞手法，把汉字比作孩子和鲜花，生动形象地写出了汉字的灵动和美感，表达了作者对汉字的喜爱和赞美之情。
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
判断修辞手法并分析其表达效果
第二步：学方法，理思路
先抓住关键语句，判断修辞手法；再结合句意，分析其表达效果。
首先，判断修辞手法。由“像一群活泼可爱的孩子”“像一朵朵美丽多姿的鲜花”可知，加点部分将汉字比作孩子和鲜花，这是运用了比喻的修辞手法。
其次，分析表达效果。加点部分将汉字比作在纸上玩笑嬉戏的活泼可爱的孩子，写出了汉字的灵动；将汉字比作愉悦眼睛的美丽多姿的鲜花，写出了汉字的美感。这种写法使得汉字的形象更加鲜明、生动，从中能体会到作者对汉字的喜爱和赞美之情。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
4. (示例)冷冷的 沉下去 悲伤
5. (1)中华民族拥有丰富而独特的书法艺术，其他民族无法与之相比(意思接近即可)
(2)(示例)兰亭集序 王羲之
6. 答案 我不同意。(示例)我认为汉字并不只是承载信息的工具，更是文化和智慧的结晶。汉字是具有自己独特性格的精灵，在不同书法家的笔下更是具有无穷的变化；即使在网络时代，汉字也能重新组合，产生新的概念和术语。我相信汉字强大的生命力会使其融入新的科技，并不会被取代。
评分标准：答出“不同意”，得1分；合理说明理由，得2分；答出“同意”，不得分。
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
发表看法
第二步：学方法，理思路
先表明观点，再联系文章内容和生活实际说明理由。
首先，表明观点。结合文章的主要内容、作者的情感，以及对汉字的理解可知，这道题应该回答“不同意”。
其次，说明理由。由文中的“在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有这么丰富的书法瑰宝”“不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥”“中国的方块字能轻而易举地用原有的词汇构成新的概念和术语。网络流行的各种新词便是最好的例证”等语句可知，汉字是独一无二的，是不可能被取代的，且汉字具有强大的生命力，能够适应时代的发展；联系生活实际可知，它还是无数人智慧的结晶，是传承数千年中华文明的载体，是中华传统文化的体现和代表。据此组织语言作答。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。