2026年1课3练单元达标测试六年级数学上册苏教版第47页答案
(1)4:0.75的比值是(
$\frac{16}{3}$
),如果后项乘4,要使比值不变,前项应该乘(
4
);如果前项和后项同时除以3,比值是(
$\frac{16}{3}$
)。

答案

(1) $\frac{16}{3}$ 4 $\frac{16}{3}$ [解析]本题考查了求比值和比的基本性质。比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
(2)奶茶是蒙古族、藏族、维吾尔族等游牧民族民间流传较广的茶饮。一杯奶茶中牛奶和茶的比是3:7,现加入6克牛奶,要使比值不变,需加入(
14
)克茶。

答案

(2) 14 [解析]本题考查了比的基本性质。根据奶茶中牛奶和茶的比是3:7,把牛奶看作3克,茶看作7克,加入6克牛奶后,牛奶变成9克,从3克到9克,相当于扩大到原来的3倍,要想使比值不变,茶的质量也要扩大到原来的3倍,即7×3=21(克),所以需要加入21-7=14(克)茶。
(3)一个长方形的长和宽的比是5:2,若宽是8厘米,则长是(
20
)厘米;若长增加10厘米,要使比值不变,宽应增加(
4
)厘米。

答案

(3) 20 4 [解析]本题考查了比的基本性质。已知长和宽的比是5:2,即长是宽的$\frac{5}{2}$倍,因此用宽乘$\frac{5}{2}$可求得长。长增加10厘米后,计算增加后的长度,再通过比较原长与增加后长度的倍数关系,确定宽需要扩大的相同倍数,再用减法计算需要增加的宽度。
(1)下面情境中的比能用2:3表示的共有(
B
)个。
○○○○○○
●●●●●●●●●
白球与青球的个数比
20 cm
30 cm
小正方形与大正方形的面积比
哥哥
1.5 m
弟弟
1 m
弟弟与哥哥的身高比
12 g糖
36 g水
糖和水的质量比

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

(1) B [解析]本题考查了比的基本性质。第一幅图中,白球与青球的个数比为6:9=2:3;第二幅图中小正方形与大正方形的面积比为(20×20):(30×30)=400:900=4:9;第三幅图中弟弟与哥哥的身高比为1:1.5=2:3;第四幅图中糖和水的质量比为12:36=1:3,综上符合题意的有2个,选择B。
(2)小红调制一杯蜂蜜水,蜂蜜与水的质量比是$3:25$,把这个比改写成后项是100的比是(
A
)。

A.$12:100$
B.$9:100$
C.$3:100$
D.$4:100$

答案

(2) A [解析]本题考查了比的基本性质。比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。根据题意,把3:25改写成后项是100的比,即后项25要乘4,根据比的基本性质,前项也要乘4,据此解答。
3. 原创题 应用意识 商店用15千克酥糖和20千克奶糖配成什锦糖出售,后来又增加了12千克酥糖,要使什锦糖中酥糖与奶糖的质量比不变,应增加多少千克奶糖?

答案

$15:20=3:4$ $15+12=27$(千克)
$27÷3×4=36$(千克) $36-20=16$(千克)
[解析]本题考查了比的基本性质。当比的其中一项扩大或缩小一定倍数时,另一项也要同时扩大或缩小相同的倍数,才能使比值不变。
4. 原创题 推理意识 甲、乙两杯盐水,已知甲杯盐水中有水80克,盐20克,乙杯盐水中有水100克,盐25克。哪杯水更咸?请说明判断过程。若甲杯盐水加盐5克,要使盐水的咸度不变,则应加水多少克?

答案

4. $80+20=100$(克) $\frac{20}{100}=0.2$ $100+25=125$(克)
$\frac{25}{125}=0.2$ $0.2=0.2$,两杯水一样咸。
$20:80=1:4$ $5÷1×4=20$(克)
[解析]本题考查了比的应用问题和比的基本性质。甲杯盐水总质量是$80+20=100$(克),盐占盐水的占比是$\frac{20}{100}=0.2$;乙杯盐水总质量是$100+25=125$(克),盐占盐水的占比是$\frac{25}{125}=0.2$。因为$0.2=0.2$,所以两杯水一样咸。甲杯中盐与水的比不变,根据比的基本性质求加水的质量。