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（二）诗歌鉴赏
5.（期末·和平区）下面对《赤壁》一诗的赏析，不 恰 当 的一项是（
赤壁
杜 牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
A.“折戟沉沙铁未销”一句中，“铁未销”暗寓着岁月流逝而物是人非之慨。
B.“东风”暗指周瑜借东风火烧赤壁一事，表达了对周瑜的历史功绩的羡慕之情。
C.“铜雀春深锁二乔”以两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大。
D.诗人借对三国史事的遐想，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
5.（期末·和平区）下面对《赤壁》一诗的赏析，
B
）赤壁
杜 牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
A.“折戟沉沙铁未销”一句中，“铁未销”暗寓着岁月流逝而物是人非之慨。
B.“东风”暗指周瑜借东风火烧赤壁一事，表达了对周瑜的历史功绩的羡慕之情。
C.“铜雀春深锁二乔”以两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大。
D.诗人借对三国史事的遐想，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
答案
5. B 【解析】“表达了对周瑜的历史功绩的羡慕之情”理解有误,应该是抒发了自己英雄无用武之地的抑郁不平之气。
(期末·和平区)阅读下面文章,回答6~8题。
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以上的历史了。古埃及的圣书体、古巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年的灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国的“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小数十个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用”。可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅 由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“木”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些 形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
6.下面关于“汉字”的说法,不符合 原文意思的一项是(
A.汉字是世界上最古老的文字,汉字具有计算机输入的优越性,堪称中国“第五大发明”。
B.汉字在文字使用上从古至今都是一脉相承的,虽然它的语音在“语音学”上无法统一。
C.汉字可以引发我们的想象和联想,这强大的作用值得我们重视。
D.学习汉字有利于发展大脑智力。因此,我们应用科学的方法,即从音、形、义三者结合上去学习汉字。
7.下面对说明方法及其作用的分析,不正确 的一项是(
A.第①段运用列数字的说明方法,说明汉字历史悠久,承载了中国的灿烂文明。
B.第②段运用引用的说明方法,说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,对汉民族的形成和中国的统一具有重要作用。
C.第③段运用举例子的说明方法,举“休”字的例子说明只有会意字能让我们想象出字的意义。
D.第④段运用作比较的说明方法,说明学习汉字具有开发大脑左、右半球潜力的功能,有利于发展大脑智力。
8.下面对本文的理解分析,不正确 的一项是(
A.本文是一篇事物说明文,极富知识性,为读者普及了汉字的相关知识及价值。
B.第③段中加点词“仅仅”“有些”,都体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.根据历史说,西方字母的形式是由象形而来,后变成拼音,各国文字不同,联结的纽带就断了。
D.本文按照时间顺序,清晰有条理地说明汉字是与中华文明共存共荣的古老文字,具有经久不息的生命力。
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以上的历史了。古埃及的圣书体、古巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年的灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国的“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小数十个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用”。可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
6.下面关于“汉字”的说法,
A
)A.汉字是世界上最古老的文字,汉字具有计算机输入的优越性,堪称中国“第五大发明”。
B.汉字在文字使用上从古至今都是一脉相承的,虽然它的语音在“语音学”上无法统一。
C.汉字可以引发我们的想象和联想,这强大的作用值得我们重视。
D.学习汉字有利于发展大脑智力。因此,我们应用科学的方法,即从音、形、义三者结合上去学习汉字。
7.下面对说明方法及其作用的分析,
C
)A.第①段运用列数字的说明方法,说明汉字历史悠久,承载了中国的灿烂文明。
B.第②段运用引用的说明方法,说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,对汉民族的形成和中国的统一具有重要作用。
C.第③段运用举例子的说明方法,举“休”字的例子说明只有会意字能让我们想象出字的意义。
D.第④段运用作比较的说明方法,说明学习汉字具有开发大脑左、右半球潜力的功能,有利于发展大脑智力。
8.下面对本文的理解分析,
D
)A.本文是一篇事物说明文,极富知识性,为读者普及了汉字的相关知识及价值。
B.第③段中加点词“仅仅”“有些”,都体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.根据历史说,西方字母的形式是由象形而来,后变成拼音,各国文字不同,联结的纽带就断了。
D.本文按照时间顺序,清晰有条理地说明汉字是与中华文明共存共荣的古老文字,具有经久不息的生命力。
答案
6. A 【解析】根据文章第①段中的“汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字”可知,A项“汉字是世界上最古老的文字”表述有误。
7. C 【解析】举“休”字的例子是为了说明,并不是只有由象形字直接演化过来的字可以观其形而得其意,引发想象和联想,会意字也可以。
8. D 【解析】“本文按照时间顺序”理解有误。本文第①段直接点出说明对象——汉字。第②~④段分别介绍了汉字的三种功能,这也是汉字具有旺盛生命力的原因。第⑤段总结全文,再次强调汉字独特的形式和旺盛的生命力。所以说明顺序是逻辑顺序。
7. C 【解析】举“休”字的例子是为了说明,并不是只有由象形字直接演化过来的字可以观其形而得其意,引发想象和联想,会意字也可以。
8. D 【解析】“本文按照时间顺序”理解有误。本文第①段直接点出说明对象——汉字。第②~④段分别介绍了汉字的三种功能,这也是汉字具有旺盛生命力的原因。第⑤段总结全文,再次强调汉字独特的形式和旺盛的生命力。所以说明顺序是逻辑顺序。
