本课主要内容有纺织技术的革新、蒸汽机和工厂制度的确立、火车与铁路。用你喜欢的方式，如思维导图、表格、知识树等，构建本节课的知识网络。

可采用如下思维导图形式的知识网络：
# 核心主题：第19课 第一次工业革命（18世纪60年代起源于英国）
| 一级分支 | 二级核心知识点 |
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| 纺织技术的革新 | 1. 背景：英国资本主义发展，棉纺织品市场需求大幅增长
2. 工业革命开端标志：1765年哈格里夫斯发明珍妮机 |
| 蒸汽机和工厂制度的确立 | 1. 核心突破：1785年瓦特改良蒸汽机投入使用，提供了稳定的动力来源，人类进入“蒸汽时代”
2. 生产变革：大工厂逐步取代手工工场，现代工厂制度正式确立 |
| 火车与铁路 | 1. 发明成果：1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志铁路时代到来
2. 影响：大幅提升交通便捷度，密切了生产和市场的联系，改变了人们的出行方式 |

本题要求构建本课第一次工业革命的知识网络，选取清晰直观的思维导图形式，以本课核心主题为总纲，对应教材三个子目梳理核心知识点，厘清工业革命从技术发端到动力革新、生产组织形式变革再到交通领域突破的完整逻辑脉络。

1. “市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工业革命源于 （）

A.原有生产方式不能满足市场需求
B.新航路开辟为世界市场形成创造条件
C.“光荣革命”后英国资产阶级掌握政权
D.殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成

1. A 解析:根据材料可知,市场需求扩大使得工场手工业无法满足市场需求,从而引发工业革命,说明工业革命源于原有生产方式与市场需求之间的矛盾。

2. “这一机械的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它的出现使人类从依靠人力、畜力等原始动力中解脱了出来，实现了机器大生产。”“这一机械”指的是 （）

A.飞梭
B.珍妮纺纱机
C.蒸汽机
D.火车

2. C

3. “城市的空气不再清新，天空不再蔚蓝。煤烟折磨英国多年，以煤为燃料的城市饱受严重的大气污染之苦。”煤的大量应用与下列哪一事件直接相关（）

A.飞梭的发明
B.蒸汽机的改进
C.珍妮纺纱机的发明
D.水力纺纱机的发明

3. B 解析:18世纪中后期,英国率先开展第一次工业革命,蒸汽机的改进和广泛应用是第一次工业革命中的重要成就。随着蒸汽机的改进和广泛应用,煤被广泛地用作燃料,大量工厂生产和居民燃煤排出的废气积聚在城市上空,使城市被浓厚的烟雾笼罩,造成污染。因此材料所述煤的大量应用与蒸汽机的改进直接相关。

4. 某一调查中写道：“发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”这一状况最早出现于
（）

A.集中的手工工场
B.第一次工业革命
C.第二次工业革命
D.第三次科技革命

4. B