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3.根据语句的意思,依次填空,最恰当的一项是(
(1)他站住了,脸上现出欢喜和的神情;动着嘴唇,却没有作声。
(2)我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常。
(3)那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的。
A.悲哀 凄凉 悲凉
B.凄凉 气闷 悲哀
C.凄凉 悲哀 气闷
D.悲凉 气闷 凄凉
B
)(1)他站住了,脸上现出欢喜和的神情;动着嘴唇,却没有作声。
(2)我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常。
(3)那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的。
A.悲哀 凄凉 悲凉
B.凄凉 气闷 悲哀
C.凄凉 悲哀 气闷
D.悲凉 气闷 凄凉
答案
3. B
4.写出下列各句所运用的修辞手法。
(1)(她)两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(
(2)现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?(
(3)我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(
(4)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。(
(1)(她)两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(
比喻
)(2)现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?(
反问
)(3)我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(
比喻
)(4)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。(
借代、夸张
)答案
4.(1)比喻 (2)反问 (3)比喻 (4)借代、夸张
5.写出下列各句所运用的描写方法。
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜……(
(2)我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前……(
(3)他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。(
(4)圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。(
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜……(
环境描写
)(2)我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前……(
外貌描写
)(3)他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。(
神态描写
)(4)圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。(
动作描写
)答案
5.(1)环境描写 (2)外貌描写 (3)神态描写 (4)动作描写
二、重点词语品析
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩 。那时是孩子，不懂事……”赏析加点的词。
“阿呀，老太太真是……这成什么规
答案
二、所谓“规矩”，是指封建等级观念，可见闰土不仅经济生活上困苦不堪，精神上也被严重摧残。
三、重点语句品析
“我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。”请从修辞手法的角度赏析这句话。
“我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。”请从修辞手法的角度赏析这句话。
答案
三、“高墙”是比喻，因为“我”对故乡的期望与故乡的现实相去甚远，因为“我”与故乡的人们有了较大的隔膜，所以“我”的四面好像竖起了高墙。儿时对故乡的美好记忆已被惨痛的现实打得粉碎，闰土的辛苦麻木，杨二嫂的自私妄为，人与人之间的隔膜，久别故土、漂泊异乡的孤苦，使“我”陷于“非常气闷”又“非常的悲哀”的心境之中。“我”相信故乡会好的，但总觉得美好的未来渺茫，以至于心中曾有的影像也由清楚变得模糊起来了。
四、整体感知
【新考点·思维导图】根据对课文内容的理解，补全下面的思维导图。
故乡
{
在故乡
{
回故乡—景象：①
心境：②
闰土
{
少年：活泼勇敢
中年：③
}
杨二嫂
{
过去：美丽本分
现在：④
}
}
离故乡—打破隔膜、探求新
生——希望
}
对比
{
改造旧
社会
创造新
生活
}
【新考点·思维导图】根据对课文内容的理解，补全下面的思维导图。
故乡
{
在故乡
{
回故乡—景象：①
萧索
心境：②
悲凉
闰土
{
少年：活泼勇敢
中年：③
愚昧麻木
}
杨二嫂
{
过去：美丽本分
现在：④
尖刻自私
}
}
离故乡—打破隔膜、探求新
生——希望
}
对比
{
改造旧
社会
创造新
生活
}
答案
四、①萧索 ②悲凉 ③愚昧麻木 ④尖刻自私
