4. 下列句子中有语病的一项是()

A.中华传统文化一向推崇对劳动实践的认同、对劳动精神的传承、对劳动文化的传播。
B.这次活动不仅让孩子们更加深入地理解了父爱的伟大，也让他们学会了感恩。
C.评价艺术作品是否优秀，不能仅凭流量多少这一标准，内容品质、价值含量等更应该成为评价机制的主要内容。
D.每到夏季，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。

4. D 【解析】D项，宾语残缺(句子成分残缺)，应在句末加上“的倡议”。

5. 下列句子中加点词语不能用括号中的词语替换的一项是()

A.我又想起祖母，不禁簌簌（偷偷）地流下眼泪。
B.情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑（琐事）便往往触他之怒。
C.但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇（犹豫）了一会。
D.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚（缓慢摇摆）地走到铁道边。

5. A 【解析】A项，“簌簌”，纷纷落下的样子，强调的是流泪的状态。“偷偷”，侧重于不使人觉察。两者表达的意思不同，不能替换。

6. 下列文学文化常识表述不正确的一项是()

A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著有散文集《背影》《欧游杂记》等。我们学过他的散文《春》《匆匆》。
B.某个意思不便或不愿直言，用一个委婉的说法来代替，叫作委婉语。如《背影》中的“大去”就是委婉语，表示“死亡”。
C.散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁，包括叙事散文、抒情散文、哲理散文等。《背影》属于哲理散文。
D.与“令”字有关的敬辞一般用于称呼对方的亲属。如“令尊”，称呼对方的父亲；“令堂”，称呼对方的母亲。

6. C 【解析】C项，《背影》属于叙事散文。

二、综合表达
7.学完朱自清的《背影》，我校八年级(1)班开展“我终于读懂了您——父亲”的专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语，发动同学们积极参与活动。
(2)小张同学搜集到下面一组书法作品，张贴在教室里营造活动气氛。请你观察，思考：按照汉字字体演变的时间顺序，离现在最远和最近的两幅作品是()

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
(3)小华同学搜集了一段礼赞父爱的话作为本次活动的结束语，请你在横线处补写相关内容。
父爱是一盏明灯，让你的脚步即使在黑暗的夜里也能够勇往直前；父爱是一首歌曲，让你的身心即使历经磨难也依然乐观积极；父爱，。让我们一起读懂父亲，理解父爱，感恩父亲，回报父爱！
(4)活动中，每位同学都给自己的父亲写了几句话，表达感恩之情，请你也写一写。至少运用一种修辞手法，不超过50字。

7. (1)【示例】读懂父亲，体会父爱。
(2) B 【解析】①是隶书，②是篆书，③是草书，④是楷书。这四种字体演变的先后顺序是篆书、隶书、草书、楷书。
(3)【示例】是一座高山 让你的征途即使步履维艰也能够找到依靠
(4)【示例】爸爸，是您使我拥有了更广阔的天空，是您给我注入无限的精神力量，是您让我看得更高更远。我永远感谢您!