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计算能手
$3.4×2=$
$3.9×20=$
$50×0.28=$
$0.8×0.9=$
$1.5×8=$
$0.35×7=$
$1.5×5=$
$2.6×4=$
$3.4×5=$
$3.6×0.2=$
$2.5×8=$
$1.02×20=$
$25×2.4=$
$4×0.25=$
$1.4×0.7=$
$7.25×4=$
$3.4×0.7=$
$3.6×5=$
$1.05×80=$
$1.9×40=$
$3.4×2=$
6.8
$3.9×20=$
78
$50×0.28=$
14
$0.8×0.9=$
0.72
$1.5×8=$
12
$0.35×7=$
2.45
$1.5×5=$
7.5
$2.6×4=$
10.4
$3.4×5=$
17
$3.6×0.2=$
0.72
$2.5×8=$
20
$1.02×20=$
20.4
$25×2.4=$
60
$4×0.25=$
1
$1.4×0.7=$
0.98
$7.25×4=$
29
$3.4×0.7=$
2.38
$3.6×5=$
18
$1.05×80=$
84
$1.9×40=$
76
答案
【解析】：本题可根据小数乘法的运算法则来计算各算式的结果。小数乘法法则为：按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。
$3.4×2$：先计算$34×2 = 68$，因数$3.4$有一位小数，从得数右边起数出一位点上小数点，结果是$6.8$。
$3.9×20$：先算$39×20 = 780$，因数$3.9$有一位小数，结果是$78.0$即$78$。
$50×0.28$：先算$50×28 = 1400$，因数$0.28$有两位小数，结果是$14.00$即$14$。
$0.8×0.9$：先算$8×9 = 72$，因数共有两位小数，结果是$0.72$。
$1.5×8$：先算$15×8 = 120$，因数$1.5$有一位小数，结果是$12.0$即$12$。
$0.35×7$：先算$35×7 = 245$，因数$0.35$有两位小数，结果是$2.45$。
$1.5×5$：先算$15×5 = 75$，因数$1.5$有一位小数，结果是$7.5$。
$2.6×4$：先算$26×4 = 104$，因数$2.6$有一位小数，结果是$10.4$。
$3.4×5$：先算$34×5 = 170$，因数$3.4$有一位小数，结果是$17.0$即$17$。
$3.6×0.2$：先算$36×2 = 72$，因数共有两位小数，结果是$0.72$。
$2.5×8$：先算$25×8 = 200$，因数$2.5$有一位小数，结果是$20.0$即$20$。
$1.02×20$：先算$102×20 = 2040$，因数$1.02$有两位小数，结果是$20.40$即$20.4$。
$25×2.4$：先算$25×24 = 600$，因数$2.4$有一位小数，结果是$60.0$即$60$。
$4×0.25$：先算$4×25 = 100$，因数$0.25$有两位小数，结果是$1.00$即$1$。
$1.4×0.7$：先算$14×7 = 98$，因数共有两位小数，结果是$0.98$。
$7.25×4$：先算$725×4 = 2900$，因数$7.25$有两位小数，结果是$29.00$即$29$。
$3.4×0.7$：先算$34×7 = 238$，因数共有两位小数，结果是$2.38$。
$3.6×5$：先算$36×5 = 180$，因数$3.6$有一位小数，结果是$18.0$即$18$。
$1.05×80$：先算$105×80 = 8400$，因数$1.05$有两位小数，结果是$84.00$即$84$。
$1.9×40$：先算$19×40 = 760$，因数$1.9$有一位小数，结果是$76.0$即$76$。
【答案】：完成时间需学生根据实际做题情况填写；做对的题数也需学生核对答案后填写。各算式答案依次为$6.8$；$78$；$14$；$0.72$；$12$；$2.45$；$7.5$；$10.4$；$17$；$0.72$；$20$；$20.4$；$60$；$1$；$0.98$；$29$；$2.38$；$18$；$84$；$76$。
$3.4×2$：先计算$34×2 = 68$，因数$3.4$有一位小数，从得数右边起数出一位点上小数点，结果是$6.8$。
$3.9×20$：先算$39×20 = 780$，因数$3.9$有一位小数，结果是$78.0$即$78$。
$50×0.28$：先算$50×28 = 1400$，因数$0.28$有两位小数，结果是$14.00$即$14$。
$0.8×0.9$：先算$8×9 = 72$，因数共有两位小数，结果是$0.72$。
$1.5×8$：先算$15×8 = 120$，因数$1.5$有一位小数，结果是$12.0$即$12$。
$0.35×7$：先算$35×7 = 245$，因数$0.35$有两位小数，结果是$2.45$。
$1.5×5$：先算$15×5 = 75$，因数$1.5$有一位小数，结果是$7.5$。
$2.6×4$：先算$26×4 = 104$，因数$2.6$有一位小数，结果是$10.4$。
$3.4×5$：先算$34×5 = 170$，因数$3.4$有一位小数，结果是$17.0$即$17$。
$3.6×0.2$：先算$36×2 = 72$，因数共有两位小数，结果是$0.72$。
$2.5×8$：先算$25×8 = 200$，因数$2.5$有一位小数，结果是$20.0$即$20$。
$1.02×20$：先算$102×20 = 2040$，因数$1.02$有两位小数，结果是$20.40$即$20.4$。
$25×2.4$：先算$25×24 = 600$，因数$2.4$有一位小数，结果是$60.0$即$60$。
$4×0.25$：先算$4×25 = 100$，因数$0.25$有两位小数，结果是$1.00$即$1$。
$1.4×0.7$：先算$14×7 = 98$，因数共有两位小数，结果是$0.98$。
$7.25×4$：先算$725×4 = 2900$，因数$7.25$有两位小数，结果是$29.00$即$29$。
$3.4×0.7$：先算$34×7 = 238$，因数共有两位小数，结果是$2.38$。
$3.6×5$：先算$36×5 = 180$，因数$3.6$有一位小数，结果是$18.0$即$18$。
$1.05×80$：先算$105×80 = 8400$，因数$1.05$有两位小数，结果是$84.00$即$84$。
$1.9×40$：先算$19×40 = 760$，因数$1.9$有一位小数，结果是$76.0$即$76$。
【答案】：完成时间需学生根据实际做题情况填写；做对的题数也需学生核对答案后填写。各算式答案依次为$6.8$；$78$；$14$；$0.72$；$12$；$2.45$；$7.5$；$10.4$；$17$；$0.72$；$20$；$20.4$；$60$；$1$；$0.98$；$29$；$2.38$；$18$；$84$；$76$。
一、小明把某天$8:00-16:00$的气温变化记录到下面的统计图中。观察后，回答问题。
1. 小明每隔(
2. 这段时间内的最高气温是(
3. 这一天从$8:00$到$16:00$的气温，总体上是如何变化的？
1. 小明每隔(
1
)小时测量一次气温，一共测量了(9
)次。2. 这段时间内的最高气温是(
23°C
)，最低气温是(17°C
)，相差(6°C
)。3. 这一天从$8:00$到$16:00$的气温，总体上是如何变化的？
8:00到13:00气温上升，13:00到14:00气温不变，14:00到16:00气温下降。
答案
【解析】：
1. 观察横坐标时间间隔，$9 - 8 = 1$，所以小明每隔$1$小时测量一次气温。从$8:00$到$16:00$，$16 - 8+1 = 9$，一共测量了$9$次。
2. 观察纵坐标，最高气温对应的点是$23^{\circ}C$，最低气温对应的点是$17^{\circ}C$，相差$23 - 17 = 6^{\circ}C$。
3. 观察折线统计图的走势，$8:00$到$13:00$气温呈上升趋势，$13:00$到$14:00$气温保持不变，$14:00$到$16:00$气温呈下降趋势。
【答案】：
1. $1$，$9$
2. $23^{\circ}C$，$17^{\circ}C$，$6^{\circ}C$
3. $8:00$到$13:00$气温上升，$13:00$到$14:00$气温不变，$14:00$到$16:00$气温下降。
1. 观察横坐标时间间隔，$9 - 8 = 1$，所以小明每隔$1$小时测量一次气温。从$8:00$到$16:00$，$16 - 8+1 = 9$，一共测量了$9$次。
2. 观察纵坐标，最高气温对应的点是$23^{\circ}C$，最低气温对应的点是$17^{\circ}C$，相差$23 - 17 = 6^{\circ}C$。
3. 观察折线统计图的走势，$8:00$到$13:00$气温呈上升趋势，$13:00$到$14:00$气温保持不变，$14:00$到$16:00$气温呈下降趋势。
【答案】：
1. $1$，$9$
2. $23^{\circ}C$，$17^{\circ}C$，$6^{\circ}C$
3. $8:00$到$13:00$气温上升，$13:00$到$14:00$气温不变，$14:00$到$16:00$气温下降。
二、知识馆。
$3025$一分为二：$30+25=55$，$55×55=3025$。这种数被称为“雷劈数”。请你算一算，下面的数是“雷劈数”吗？
$9801$
$3025$一分为二：$30+25=55$，$55×55=3025$。这种数被称为“雷劈数”。请你算一算，下面的数是“雷劈数”吗？
$9801$
是
$2025$是
$81$不是
$64$不是
答案
【解析】：对于判断一个数是否为“雷劈数”，需要将这个数一分为二，把分开后的两部分相加，再将所得的和进行平方，看结果是否等于原数。
对于$9801$，一分为二为$98$和$01$，$98 + 1 = 99$，$99×99 = 9801$，与原数相等，所以$9801$是“雷劈数”。
对于$2025$，一分为二为$20$和$25$，$20 + 25 = 45$，$45×45 = 2025$，与原数相等，所以$2025$是“雷劈数”。
对于$81$，一分为二为$0$和$81$，$0 + 81 = 81$，$81×81 = 6561\neq81$，与原数不相等，所以$81$不是“雷劈数”。
对于$64$，一分为二为$0$和$64$，$0 + 64 = 64$，$64×64 = 4096\neq64$，与原数不相等，所以$64$不是“雷劈数”。
【答案】：$9801$和$2025$是“雷劈数”，$81$和$64$不是“雷劈数”。
对于$9801$，一分为二为$98$和$01$，$98 + 1 = 99$，$99×99 = 9801$，与原数相等，所以$9801$是“雷劈数”。
对于$2025$，一分为二为$20$和$25$，$20 + 25 = 45$，$45×45 = 2025$，与原数相等，所以$2025$是“雷劈数”。
对于$81$，一分为二为$0$和$81$，$0 + 81 = 81$，$81×81 = 6561\neq81$，与原数不相等，所以$81$不是“雷劈数”。
对于$64$，一分为二为$0$和$64$，$0 + 64 = 64$，$64×64 = 4096\neq64$，与原数不相等，所以$64$不是“雷劈数”。
【答案】：$9801$和$2025$是“雷劈数”，$81$和$64$不是“雷劈数”。
