四 制作成长档案袋成长的足迹需要珍藏!让我们一起动手制作成长档案袋,记录每一步的成长与蜕变吧!
成长档案袋
1. 成长中快乐的事:
2. 我的座右铭:
3. 我的目标:
成长档案袋
1. 成长中快乐的事:
在儿童节时,我表演的节目受到了大家的欢迎。
2. 我的座右铭:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3. 我的目标:
小学毕业的时候考上理想的初中。
答案
1. 在儿童节时,我表演的节目受到了大家的欢迎。
2. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3. 小学毕业的时候考上理想的初中。
解析:本题考查制作成长档案。想一想在成长中遇到的快乐的事、座右铭和未来的目标,简单明了地写出来即可。
2. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3. 小学毕业的时候考上理想的初中。
解析:本题考查制作成长档案。想一想在成长中遇到的快乐的事、座右铭和未来的目标,简单明了地写出来即可。
五 话多彩童年 四年级开展“共话多彩童年”实践活动,让同学们回忆童年、寻找童年。
材料一:作家笔下的童年
端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的,鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。
——汪曾祺《端午的鸭蛋》
材料二:给现在的孩子一个更好的童年
有专家指出:“孩子长期沉迷于电子设备,对孩子的眼睛、颈椎都很不利,还会影响到孩子的交流能力。建议家长多带孩子走进大自然,在大自然里活动,孩子的思维能力、想象力、协作能力都能得到很大提高。”
1. “鸭蛋有什么可挑的呢?”请结合材料一的内容简要说一说。
2. 读了材料二,你有什么样的想法呢?请说一说吧!
材料一:作家笔下的童年
端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的,鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢?然而它是孩子心爱的饰物。
——汪曾祺《端午的鸭蛋》
材料二:给现在的孩子一个更好的童年
有专家指出:“孩子长期沉迷于电子设备,对孩子的眼睛、颈椎都很不利,还会影响到孩子的交流能力。建议家长多带孩子走进大自然,在大自然里活动,孩子的思维能力、想象力、协作能力都能得到很大提高。”
1. “鸭蛋有什么可挑的呢?”请结合材料一的内容简要说一说。
鸭蛋络子是孩子心爱的饰物,所以挑选鸭蛋时要非常仔细,一要挑淡青壳的,二要挑形状好看的。
2. 读了材料二,你有什么样的想法呢?请说一说吧!
孩子长期沉迷于电子设备,对其身体健康有害。家长可以以身作则,督促孩子多参加户外运动,锻炼孩子的思维能力、想象力和协作能力。
答案
1. 鸭蛋络子是孩子心爱的饰物,所以挑选鸭蛋时要非常仔细,一要挑淡青壳的,二要挑形状好看的。
2. 示例:孩子长期沉迷于电子设备,对其身体健康有害。家长可以以身作则,督促孩子多参加户外运动,锻炼孩子的思维能力、想象力和协作能力。
2. 示例:孩子长期沉迷于电子设备,对其身体健康有害。家长可以以身作则,督促孩子多参加户外运动,锻炼孩子的思维能力、想象力和协作能力。
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