1. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
传颂(颂(sòng shòng) 惊慌失措(措(cuò chuò)
石浆(浆(jiǎng jiāng) 四处奔逃(奔(bèn bēn)
功绩(绩(jī jì) 混乱(混(hún hùn)

1. sòng cuò jiāng bēn jì hùn

2. 在括号里填上合适的词语。
（）的生活 （）的工作 （）的深沟
（）的功绩 吓得（）

2. 幸福 艰难 黑黝黝 伟大 纷纷逃走

3. 把下列词语补充完整。
欢()笑()
喷()而()
()慌()措
世世()()

3. 声 语 涌 出 惊 失 代代

女娲造人
开天辟地之后，世界上充满了勃勃生机，草木遍布原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，但不知为什么，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。
一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她猛然醒悟，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不就可以解除孤独了吗？于是，女娲决定仿照自己的模样，塑造新的、更有灵气的生命。
①女娲挖了大量黄泥，掺上河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。②很快，第一个泥娃娃便创造出来了。③这个泥娃娃刚落地就蹦蹦跳跳、吵吵闹闹，十分神气。④女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。⑤他们容貌不同，性格相异，举止有别。喧闹的人群围着女娲欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。
女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲惫不堪。但是，世界实在是太大了，无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了又想，终于想到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个个、一群群的活人。没过多长时间，整个世界都布满了人。
从此，人类在大地上世世代代繁衍生息。
4.“她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。”这句话应放在短文第3自然段哪个位置？（）
A.①与②之间 B.②与③之间
C.③与④之间 D.④与⑤之间
5.第4自然段中“疲惫不堪”的意思是。
女娲疲惫不堪的原因是。
6.根据短文内容填空。
（1）本文的主人公是，她“造人”的原因是，结果是。
（2）女娲造人的方法是和两种。
7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。（）
（2）这篇神话反映了远古先民对人类由来的原始观念。（）
（3）这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源。（）

4. D 解析:句③说第一个泥娃娃创造出来且很神气,句④说女娲对自己的杰作满意并取名,句⑤说造出的人容貌、性格等不同。“她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人。”这句话说的是女娲继续造人,说明在第一个泥娃娃之后,女娲又捏出了各种各样的人,放在句④与句⑤之间能很好地衔接上下文。
5. 形容非常疲乏,过度劳累 她日夜不停地捏人,顾不上休息
6. (1)女娲 感觉万物之中还缺少一股灵气 整个世界都布满了人,人类从此在大地上世世代代繁衍生息
(2)用手捏泥 用藤条抖泥
7. (1)√ (2)√ (3)× 解析:神话是想象创作,并非“科学地解释人类的起源”。