一、根据发音给字母归类

Aa /eɪ/：Hh Jj
Qq /juː/：Uu Ww
Bb /iː/：Cc Ee Pp Vv
Ff /e/：Ll Mm Nn Xx Zz
Ii /aɪ/：Yy

【分析】本题要求根据英语字母的音标进行归类，解题思路为：先明确每行给出字母的音标，再找出含有相同核心音素的其他字母，填入对应空格。具体步骤：1. 确定Aa的音标为/eɪ/，寻找含/eɪ/音素的字母；2. 确定Qq音标为/juː/，找同音素字母；3. 确定Bb音标为/iː/，找同音素字母；4. 确定Ff音标为/e/，找同音素字母；5. 确定Ii音标为/aɪ/，找同音素字母。
【解析】根据英语字母的音标，归类结果如下：
Aa /eɪ/：Hh、Jj（二者音标含/eɪ/音素）
Qq /juː/：Uu、Ww（二者音标含/juː/音素）
Bb /iː/：Cc、Ee、Pp、Vv（这些字母音标含/iː/音素）
Ff /e/：Ll、Mm、Nn、Xx、Zz（这些字母音标含/e/音素）
Ii /aɪ/：Yy（该字母音标含/aɪ/音素）
【答案】Aa /eɪ/：Hh Jj；Qq /juː/：Uu Ww；Bb /iː/：Cc Ee Pp Vv；Ff /e/：Ll Mm Nn Xx Zz；Ii /aɪ/：Yy
【知识点】英语字母发音、音标识别
【点评】本题考查英语字母的基础发音知识，帮助学生巩固字母发音规律，属于语音模块的基础练习题。
【难度系数】0.6

二、写出下列字母的左邻右舍，注意书写格式
1. Ll
2. Qq
3. Kk
4. Mm
5. Hh
6. Ss
7. Vv
8. Yy
9. Cc

1. Kk; Mm 2. Pp; Rr 3. Jj; Ll 4. Ll; Nn
5. Gg; Ii 6. Rr; Tt 7. Uu; Ww 8. Xx; Zz 9. Bb; Dd

【分析】要解决这类问题，需牢记26个英文字母的排列顺序（A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z），每个字母的左邻是字母表中排在它前一位的字母，右舍是排在它后一位的字母，同时要保证答案的大小写与题目中给定字母的格式一致。
【解析】先明确26个英文字母的顺序，再依次确定每个字母的前后相邻字母：
1. 字母Ll的前一个是Kk，后一个是Mm；
2. 字母Qq的前一个是Pp，后一个是Rr；
3. 字母Kk的前一个是Jj，后一个是Ll；
4. 字母Mm的前一个是Ll，后一个是Nn；
5. 字母Hh的前一个是Gg，后一个是Ii；
6. 字母Ss的前一个是Rr，后一个是Tt；
7. 字母Vv的前一个是Uu，后一个是Ww；
8. 字母Yy的前一个是Xx，后一个是Zz；
9. 字母Cc的前一个是Bb，后一个是Dd。
【答案】1. Kk; Mm 2. Pp; Rr 3. Jj; Ll 4. Ll; Nn 5. Gg; Ii 6. Rr; Tt 7. Uu; Ww 8. Xx; Zz 9. Bb; Dd
【知识点】英语字母顺序，英文字母大小写
【点评】本题考查英语基础的26个字母顺序，属于英语入门核心知识点，难度较低，熟练掌握字母表顺序即可正确作答，需注意答案大小写格式与题目要求一致。
【难度系数】0.9

三、选出下列缩略词的正确含义
1. PLA
2. VR
3. PRC
4. UN
5. WHO
A. 虚拟现实
B. 世界卫生组织
C. 中国人民解放军
D. 中华人民共和国
E. 联合国

1.C 2.A 3.D 4.E 5.B

【分析】本题考查常见英文缩略词的对应含义，解题时需回忆每个缩略词的英文全称，再匹配给出的中文含义选项：①PLA对应中国人民解放军；②VR对应虚拟现实；③PRC对应中华人民共和国；④UN对应联合国；⑤WHO对应世界卫生组织，据此逐一对应即可。
【解析】1. PLA的英文全称为People's Liberation Army，意为中国人民解放军，对应选项C；2. VR的英文全称为Virtual Reality，意为虚拟现实，对应选项A；3. PRC的英文全称为People's Republic of China，意为中华人民共和国，对应选项D；4. UN的英文全称为United Nations，意为联合国，对应选项E；5. WHO的英文全称为World Health Organization，意为世界卫生组织，对应选项B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】英文缩略词含义
【点评】本题属于英语基础常识题，考查常见高频缩略词的对应含义，难度较低，需要学生日常积累相关词汇知识。
【难度系数】0.8

四、根据语境从方框中选择合适的单词并用其
适当形式填空
section; greet; unit; everyone
1. Not in my class likes basketball. Some of them like football.
2. In Starter One, we learn how to write 26 English letters.
3. Every morning Amy the teachers with a smile at the school gate.
4. The store's clothing is on the second floor.

1. everyone 2. Unit 3. greets 4. section

【分析】这道题要求根据语境从给定单词中选合适的词并适当形式填空，解题思路是：先通读每个句子理解句意，再匹配方框内的单词，最后根据句子的语法规则（如时态、名词大小写、主谓一致等）调整单词形式。
【解析】1. 句意：不是我班每个人都喜欢篮球，一些同学喜欢足球。not everyone是固定表达，意为“不是每个人”，符合句意，故填everyone。2. 句意：在预备单元一，我们学习写26个英文字母。“Unit One”是固定专有表达，意为“单元一”，首字母需大写，故填Unit。3. 句意：每天早上艾米在学校门口微笑着问候老师。主语Amy是第三人称单数，句子是一般现在时，动词greet需用第三人称单数形式greets，故填greets。4. 句意：这家店的服装区在二楼。section意为“区域、部分”，clothing section表示“服装区”，符合句意，故填section。
【答案】1. everyone 2. Unit 3. greets 4. section
【知识点】不定代词、名词、动词第三人称单数
【点评】本题考查词汇运用及基础语法变形，结合句意和简单语法规则即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.7

五、情境运用
根据所提供的图片,用一个完整的句子提问或应答。

1. A: Good morning, Miss Lin.
B: .
2. A: ?
B: My name is Alan Brown.
3. A: Hello, Peter. ?
B: Hi, everyone! I'm Peter Brown.
4. A: ?
B: N is here.
5. A: Nice to meet you, Teng Fei.
B: .

1. Good morning, Li Lin
2. What's your name
3. Can you say hi to the class
4. Where is N
5. Nice to meet you too, Emma

【分析】
本题为英语情境补全题，需结合图片信息与日常交际用语的逻辑补全对话。第1题是早上问候场景，A向林老师问候，B是李林，需对应回应问候；第2题B回答名字，A需询问名字；第3题B向全班介绍自己，A需引导该行为；第4题B回答N的位置，A需询问N的位置；第5题A问候腾飞，B是艾玛，需对应回应问候。
【解析】
1. 对话为早上问候，A说“Good morning, Miss Lin”，B是Li Lin，故回应“Good morning, Li Lin”；
2. B回答“My name is Alan Brown”，A需询问名字，故填“What's your name”；
3. B回应“Hi, everyone! I'm Peter Brown”，A需引导Peter向全班打招呼，故填“Can you say hi to the class”；
4. B回答“N is here”，A需询问N的位置，故填“Where is N”；
5. A说“Nice to meet you, Teng Fei”，B是Emma，需对应回应，故填“Nice to meet you too, Emma”。
【答案】
1. Good morning, Li Lin
2. What's your name
3. Can you say hi to the class
4. Where is N
5. Nice to meet you too, Emma
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、问候表达
【点评】
本题考查基础英语交际用语的运用，结合图片情境与对话逻辑，难度不大，需掌握常见的问候、询问信息等交际表达。
【难度系数】
0.3