四、品读句子,完成练习。
1.“我爬得上去吗?”这句话在文中的意思是()。
A.“我”一定能爬上去
B.“我”很确定自己不能爬上去
C.“我”不一定爬得上去,说明没有信心
2.再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,叫人腿直发颤!
(1)这句话写出了天都峰的,暗示了爬天都峰的。
(2)仿写句子。
,似乎是,叫人!

1.C
2.(1)陡峭 艰难
(2)示例:一枝枝荷花随风摇动着 在跳着一段轻快的舞蹈 心迷神醉

五、阅读课文片段，完成练习。
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说谢谢你啦小朋友要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩现在居然爬上来了
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
1. 在文中的“”里填上恰当的标点符号。
2. “爬呀爬”“终于”写出了爬天都峰的，在“我”和老爷爷的对话中都有“”这个词，它表现了一种的精神。
3. 从短文中找出下列词语的近义词。
笑嘻嘻——() 鼓励——() 吸取——()
4. “我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？()
A. “我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取了力量。
B. “我”和老爷爷是相互搀扶着，一起爬上天都峰的。
C. “我”和老爷爷是出于礼貌，互相道谢，其实是一种客气。
5. 结合全文说一说，你从这“一老一小”身上学到了什么？

1. :“ , 。 , ! !”
2. 艰难 勇气 勇往直前
3. 笑呵呵 鼓舞 汲取
4. A
5. 示例:我从这“一老一小”身上学到了面对困难要勇于挑战、坚持不懈,以及善于从他人身上汲取力量、互相鼓励的精神。