()27. —Excuse me, may I use the Wi-Fi here?
—. Here is the key to it. You can stay here as long as you can.

A.Never mind
B.I'm afraid not
C.That's a deal
D.Be my guest

27.D

【分析】先通读对话，明确语境为请求使用此处的Wi-Fi，对方给出了Wi-Fi密钥并允许对方停留使用。逐一分析选项含义，结合语境判断合适答语：A选项多用于回应道歉或安慰，B选项表拒绝，C选项表达成协议，D选项表允许对方做某事，符合语境。
【解析】根据对话中“Here is the key to it. You can stay here as long as you can”可知，对方同意了使用Wi-Fi的请求。分析各选项：A项“Never mind”（没关系，用于回应道歉）不符合；B项“I'm afraid not”（恐怕不行，表拒绝）与后文矛盾；C项“That's a deal”（一言为定，表达成协议）不符合请求使用的语境；D项“Be my guest”（请自便，用于允许对方做某事）契合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境选择恰当答语，侧重交际用语的实际运用，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()28. —Oh, it's raining. I forgot to bring an umbrella.
—No worries. We can .

A.share
B.catch
C.choose
D.lend

28.A

【分析】这是一道英语情景交际中的动词词义辨析题，解题思路是先理解对话语境：一方提及下雨没带伞，另一方回应“别担心，我们可以______”，需结合语境匹配合适的动词，先明确各选项含义，再筛选符合语境的答案。
【解析】逐一分析选项：A选项share意为“分享”，符合两人共用一把伞的语境；B选项catch意为“抓住、赶上”，与语境无关；C选项choose意为“选择”，语境未涉及选择的动作；D选项lend意为“借出”，侧重把自己的东西借给他人，不符合两人共用的场景。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、情景交际
【点评】本题考查日常情景中动词的词义运用，结合对话语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()29. —It seems that you appreciate Peter very much.
—He used his great sense of humour to my spirits.

A.open
B.lift
C.increase
D.rise

29.B

【分析】首先理解对话语境：对方提及“你似乎很欣赏Peter”，答句需表达“他用幽默感让我振作”的含义。接着分析各选项的动词用法与搭配：A选项open意为“打开”，语义不符合语境；B选项lift有“提升、振奋”的含义，存在固定短语lift one's spirits，意为“振奋某人的精神”，符合语境；C选项increase意为“增加”，多搭配数量、程度等，不与spirits搭配；D选项rise是不及物动词，不能接宾语，需排除。
【解析】根据对话语境，答句需表达“使某人振作”的意思。逐一分析选项：A.open（打开），语义不符；B.lift，lift one's spirits是固定短语，意为“振奋某人的精神”，契合句意；C.increase（增加），通常用于数量、程度的提升，不与spirits搭配；D.rise（上升），为不及物动词，无法接宾语，故排除。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；lift的用法
【点评】本题考查英语固定动词短语的辨析，属于基础词汇类题目，需要学生积累常见的动词与名词搭配，难度适中。
【难度系数】0.6

()30. —It's said that the latest edited Yueju Opera has been a real hit.
—That's true. It interests young people to have a look at the traditional Chinese art form.

A.careful
B.fresh
C.friendly
D.quick

30.B

【分析】首先理解对话语境：最新改编的越剧很受欢迎，它让年轻人以某种视角看待中国传统艺术。需辨析四个形容词的词义，结合语境选择最恰当的词汇。
【解析】先翻译对话：——据说最新改编的越剧非常受欢迎。——没错，它让年轻人以________视角看待中国传统艺术形式。逐一分析选项：A. careful意为“仔细的”，B. fresh意为“新鲜的；新的”，C. friendly意为“友好的”，D. quick意为“快速的”。根据语境，改编后的越剧让年轻人有新的视角，“fresh look”表示“新的视角”，符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析、语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，需结合对话上下文理解词汇含义，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】0.7

()31. —Please hold the bowl with hands when passing it to the old.
—OK, I will.

A.all
B.either
C.neither
D.both

31.D

【分析】
首先理解句子语境：递碗给老人时需要用双手。接着辨析四个不定代词的用法：all用于三者及以上的“都”；either指两者中的任意一个；neither指两者都不；both指两者都。此处需要表示“两只手”，对应both的用法，因此可确定答案。
【解析】
1. 翻译句子：——递碗给老人时请用双手。——好的，我会的。
2. 分析选项：
A.all：用于三者及以上，不符合“双手（两者）”的语境，排除；
B.either：指两者中的任意一个，后接单数名词，而hands是复数，排除；
C.neither：表否定，意为两者都不，不符合语境，排除；
D.both：指两者都，后接复数名词，符合“双手”的语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题结合日常交际场景考查不定代词的用法，需掌握各不定代词的含义及适用范围，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

()32. —We should the environment and do our part to protect it.
—Of course, it is our duty.

A.bring out
B.care about
C.find out
D.make up

32.B

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断合适的表达。句子语境为“我们应该______环境，尽一份力保护它”，需选择与“保护环境”相关的动作短语。
【解析】各选项短语含义：A. bring out 意为“使显现；出版”；B. care about 意为“关心；在乎”；C. find out 意为“查明；找出”；D. make up 意为“编造；组成；化妆”。结合语境，“关心环境”符合“尽一份力保护它”的逻辑，故选择B选项。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，只需掌握常见动词短语的含义，结合语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()33. —Look! How beautiful they are!
—Indeed. Sunlight makes many of them to be the colour of fire.

A.reach
B.choose
C.appear
D.happen

33.C

【分析】首先通读对话理解语境，对话围绕某物在阳光下的外观展开，第二句需表达“阳光让它们很多看起来是火的颜色”的含义。解题思路：1. 翻译句子明确所需词义；2. 辨析四个选项动词的含义；3. 结合语境及make的用法（make sb/sth do sth）选出正确答案。
【解析】先翻译对话：——看！它们多漂亮啊！——确实。阳光让它们很多看起来是火的颜色。再分析选项：A.reach意为“到达”，不符合语境；B.choose意为“选择”，语义不通；C.appear意为“显得、看起来”，符合“看起来是火的颜色”的语境，且符合make sth do的结构；D.happen意为“发生”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；make的固定用法
【点评】本题为英语基础题，考查常见动词词义辨析及make的用法，需结合语境理解句子含义，难度较低，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.3

()34. —Nowadays, some young people are more with computers than with people.
—I think they should go outdoors to take part in more social activities.

A.comfortable
B.friendly
C.creative
D.relaxing

34.A

【分析】首先理解对话语境：第一句指出部分年轻人与电脑相处比与人相处更……，第二句建议他们多参加户外社交活动，说明年轻人在电脑面前更自在。需结合形容词词义和固定搭配分析选项。
【解析】逐一分析选项：A项comfortable意为“舒适的，自在的”，be comfortable with是固定搭配，意为“对……自在/适应”，符合语境；B项friendly意为“友好的”，be friendly with侧重对人友好，不符合此处与电脑、人的相处状态的语境；C项creative意为“有创造力的”，与语境无关；D项relaxing意为“令人放松的”，修饰事物，此处主语是人，搭配不当。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合上下文逻辑和固定搭配判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.7

()35. The saying “Where there is a friend, there is a way” tells us .

A.where we can make friends
B.how important friends are
C.how we can make friends
D.why we should have friends

35.B

【分析】首先需理解谚语“Where there is a friend, there is a way”的含义，意为“有朋友就有办法”，核心是强调朋友的重要性。接着逐一分析选项：A选项询问交朋友的地点，与谚语无关；B选项说明朋友的重要性，契合谚语核心；C选项询问交朋友的方式，不符合谚语意思；D选项询问应该有朋友的原因，谚语侧重重要性而非原因，因此需选匹配谚语含义的选项。
【解析】先翻译谚语“Where there is a friend, there is a way”为“有朋友就有办法”，其核心是突出朋友的重要性。分析各选项：A.where we can make friends（我们能在哪里交朋友），与谚语表达无关；B.how important friends are（朋友有多重要），契合谚语强调的朋友重要性；C.how we can make friends（我们如何交朋友），偏离谚语含义；D.why we should have friends（我们为什么应该有朋友），谚语侧重重要性而非原因。综上，正确答案为B。
【答案】35.B
【知识点】英语谚语理解；词义辨析
【点评】本题考查英语谚语的含义理解，需准确把握谚语核心，结合选项排除干扰项，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.5

三、完形填空(共15小题,每小题1分,满分15分)
My friend Mr Johnson is a famous doctor and has a hospital. So he has enough money to all over the world. And he's been to a lot of places of interest. He likes to play with children and has a lot of little . They often ask him to tell them all kinds of funny things he . It makes them happy, and his is always full of children.
It was my little son's seventh birthday yesterday. The boy wanted to his old friend Mr Johnson to the party. He Mr Johnson himself and told him about it. The doctor accepted(接受) his invitation happily. At half past seven, the boy was his coming at the gate. he saw Mr Johnson's car, he ran towards him. Mr Johnson on time, with a nice present in his hand. After dinner, the children sat around the traveller and asked him to them some funny stories. Mr Johnson agreed, and his stories made them again and again. At last, he told them the funniest story. He said, "Once I reached a city on a foggy day. The fog was the in the world..."
"Please wait a , Mr Johnson," my son the doctor, "It's said the fog in London is the thickest in the world."
"You're , my clever boy," said the doctor. "The city had much fog that day..."
"What's it, then?" the boy couldn't wait to ask again.
"The fog was so thick that I couldn't see it at all," the funny doctor said with a smile.
()36. A. work B. fight C. live D. travel
()37. A. friends B. brothers C. workers D. classmates
()38. A. read B. wrote C. thought D. saw
()39. A. hotel B. work C. hospital D. kitchen
()40. A. send B. ask C. carry D. get
()41. A. knew B. caught C. taught D. called
()42. A. waiting for B. dressing up C. looking around D. caring about
()43. A. Before B. As soon as C. Until D. Since
()44. A. came B. answered C. said D. played
()45. A. speak B. say C. tell D. talk
()46. A. think B. laugh C. cry D. fear
()47. A. thinnest B. finest C. heaviest D. biggest
()48. A. moment B. day C. week D. year
()49. A. thanked B. broke C. stopped D. followed
()50. A. sorry B. sad C. wrong D. right

36.D 37.A 38.D 39.C 40.B 41.D 42.A 43.B 44.A 45.C 46.B 47.C 48.A 49.C 50.D

【分析】
先通读全文把握主旨：本文讲述了著名医生Johnson和作者儿子之间的生日派对趣事，再结合每个空的上下文语境、词汇搭配、词义辨析逐一解题：1.36题：后文提到Johnson去过很多名胜，对应“旅行”，选travel；2.37题：他喜欢和孩子玩，对应“小朋友朋友”，选friends；3.38题：孩子们要他讲自己“看到”的趣事，选saw；4.39题：Johnson有医院，对应“医院里满是孩子”，选hospital；5.40题：儿子想“邀请”Johnson来派对，选ask；6.41题：儿子自己“打电话”告知Johnson，选called；7.42题：儿子在门口“等待”Johnson，选waiting for；8.43题：“一看到车就跑”，对应as soon as；9.44题：Johnson准时“到来”，选came；10.45题：“讲故事”是固定搭配tell stories；11.46题：故事让孩子们“笑”，选laugh；12.47题：形容雾浓用heavy，最高级heaviest；13.48题：固定短语wait a moment“等一下”；14.49题：儿子“打断”医生的话，选stopped；15.50题：儿子说对了伦敦雾最浓，选right。
【解析】
36. 考查动词辨析：work（工作）、fight（打架）、live（居住）、travel（旅行），根据后文“been to a lot of places of interest”可知选D。
37. 考查名词辨析：friends（朋友）、brothers（兄弟）、workers（工人）、classmates（同学），前文“play with children”对应“小朋友朋友”，选A。
38. 考查动词辨析：read（读）、write（写）、think（想）、saw（看见），孩子们要他讲自己看到的趣事，选D。
39. 考查名词辨析：hotel（酒店）、work（工作）、hospital（医院）、kitchen（厨房），前文提到Johnson有医院，故选C。
40. 考查动词辨析：send（发送）、ask（邀请）、carry（携带）、get（得到），ask sb to...表邀请，符合语境，选B。
41. 考查动词辨析：knew（知道）、caught（抓住）、taught（教）、called（打电话），儿子自己打电话告知，选D。
42. 考查短语辨析：waiting for（等待）、dressing up（打扮）、looking around（环顾）、caring about（关心），在门口等，选A。
43. 考查连词辨析：before（在...前）、as soon as（一...就...）、until（直到）、since（自从），一看到车就跑，选B。
44. 考查动词辨析：came（来）、answered（回答）、said（说）、played（玩），准时到来，选A。
45. 考查动词辨析：speak（说语言）、say（说内容）、tell（讲故事）、talk（交谈），tell stories是固定搭配，选C。
46. 考查动词辨析：think（想）、laugh（笑）、cry（哭）、fear（害怕），故事让孩子们笑，选B。
47. 考查形容词辨析：thinnest（最薄）、finest（最好）、heaviest（最浓，形容雾）、biggest（最大），雾浓用heavy，选C。
48. 考查名词辨析：moment（时刻）、day（天）、week（周）、year（年），wait a moment是固定短语，选A。
49. 考查动词辨析：thanked（感谢）、broke（打破）、stopped（打断）、followed（跟随），儿子打断医生，选C。
50. 考查形容词辨析：sorry（抱歉）、sad（难过）、wrong（错误）、right（正确），儿子说对了，选D。
【答案】
36.D 37.A 38.D 39.C 40.B 41.D 42.A 43.B 44.A 45.C 46.B 47.C 48.A 49.C 50.D
【知识点】
完形填空解题、词汇辨析、语境理解
【点评】
本文是贴近生活的记叙文，围绕医生与孩子的趣事展开，考查学生对词汇在具体语境中的运用及上下文逻辑的把握，是初中常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6