一、用所给词的适当形式填空。
1. I'm
2. We should
3. Chang'e
4. Science and technology make our lives
5. I want
1. I'm
going
(go) to visit some museums online.2. We should
take
(take) care of our body.3. Chang'e
is
(be) always sad, but she will be happy now.4. Science and technology make our lives
better
(good).5. I want
to know
(know) more about the Chinese festivals.答案
1. going 2. take 3. is 4. better
5. to know
5. to know
解析
【分析】
本题为用所给词的适当形式填空,需结合句子的时态、结构、固定搭配及词性变化确定单词形式。具体思路:1. 第1题根据一般将来时结构“be going to + 动词原形”确定go的形式;2. 第2题利用情态动词后接动词原形的规则判断;3. 第3题依据主语的人称和数确定be动词的形式;4. 第4题结合“make + 宾语 + 形容词”结构及比较含义选择形容词形式;5. 第5题根据固定搭配“want to do sth”确定动词形式。
【解析】
1. 句子使用一般将来时结构“be going to + 动词原形”,故将go变为going;
2. 情态动词should后需接动词原形,因此take保持原形;
3. 主语Chang'e是第三人称单数,句子描述常态,be动词用is;
4. “make + 宾语 + 形容词”结构中,此处表达科技让生活变得更好,用good的比较级better;
5. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”,故将know变为to know。
【答案】
1. going 2. take 3. is 4. better 5. to know
【知识点】
一般将来时、情态动词用法、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法知识,涵盖时态、情态动词、固定搭配等核心内容,题型基础,侧重对基础语法规则的应用,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为用所给词的适当形式填空,需结合句子的时态、结构、固定搭配及词性变化确定单词形式。具体思路:1. 第1题根据一般将来时结构“be going to + 动词原形”确定go的形式;2. 第2题利用情态动词后接动词原形的规则判断;3. 第3题依据主语的人称和数确定be动词的形式;4. 第4题结合“make + 宾语 + 形容词”结构及比较含义选择形容词形式;5. 第5题根据固定搭配“want to do sth”确定动词形式。
【解析】
1. 句子使用一般将来时结构“be going to + 动词原形”,故将go变为going;
2. 情态动词should后需接动词原形,因此take保持原形;
3. 主语Chang'e是第三人称单数,句子描述常态,be动词用is;
4. “make + 宾语 + 形容词”结构中,此处表达科技让生活变得更好,用good的比较级better;
5. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”,故将know变为to know。
【答案】
1. going 2. take 3. is 4. better 5. to know
【知识点】
一般将来时、情态动词用法、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法知识,涵盖时态、情态动词、固定搭配等核心内容,题型基础,侧重对基础语法规则的应用,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
(
A.were; went
B.was; went
C.was; go
B
)1. —How your weekend? —Not too bad. I to a museum.A.were; went
B.was; went
C.was; go
答案
1. B
解析
【分析】首先,第一句询问过去的周末状态,主语your weekend是单数,需用be动词的过去式was;第二句描述过去去博物馆的动作,谓语动词要用go的过去式went,结合选项即可选出正确答案。
【解析】第一空:主语your weekend为单数,且询问的是过去的周末,be动词用过去式was;第二空:描述过去发生的动作,谓语动词用go的过去式went,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、be动词过去式、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基础用法,结合主语单复数和动作时态即可解题,属于基础题。
【难度系数】0.7
【解析】第一空:主语your weekend为单数,且询问的是过去的周末,be动词用过去式was;第二空:描述过去发生的动作,谓语动词用go的过去式went,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、be动词过去式、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基础用法,结合主语单复数和动作时态即可解题,属于基础题。
【难度系数】0.7
(
A.go
B.goes
C.is going
C
)2. My head hurts and I have a runny nose. My mum to take me to hospital.A.go
B.goes
C.is going
答案
2. C
解析
【分析】首先理解句子语境:前半句说明“我”头疼、流鼻涕的身体状况,后半句表达妈妈的计划(要带我去医院),需用表示“打算、计划做某事”的一般将来时结构。接着结合主谓一致规则,判断主语对应的be动词形式,进而选出正确选项。
【解析】本题考查一般将来时的be going to结构用法。句子表达即将发生的计划,需用“be going to + 动词原形”结构;主语my mum是第三人称单数,be动词应用is,因此空格处填is going,对应选项C。A选项go用于主语非第三人称单数的一般现在时;B选项goes是一般现在时第三人称单数形式,不符合“计划做某事”的语境,故排除A、B,选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、主谓一致
【点评】本题为基础语法题,聚焦一般将来时中be going to结构的运用,结合主谓一致知识,需准确区分不同时态的语境和结构,适合巩固基础语法。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查一般将来时的be going to结构用法。句子表达即将发生的计划,需用“be going to + 动词原形”结构;主语my mum是第三人称单数,be动词应用is,因此空格处填is going,对应选项C。A选项go用于主语非第三人称单数的一般现在时;B选项goes是一般现在时第三人称单数形式,不符合“计划做某事”的语境,故排除A、B,选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、主谓一致
【点评】本题为基础语法题,聚焦一般将来时中be going to结构的运用,结合主谓一致知识,需准确区分不同时态的语境和结构,适合巩固基础语法。
【难度系数】0.6
(
A.on; spend
B.up; spending
C./; spends
B
)3. Mike is going to save for a computer, so he will write a plan.A.on; spend
B.up; spending
C./; spends
答案
3. B
解析
【分析】
首先分析第一空,需结合固定短语判断:save up是固定搭配,意为“存钱、储蓄”,符合“为买电脑存钱”的语境;save on意为“节省(费用)”,不符合语境,可排除A。再分析第二空,需修饰名词plan作定语,spends是动词第三人称单数形式,不能作定语;spending是动名词,可作定语构成spending plan(计划),排除C,由此确定答案。
【解析】
1. 第一空:固定短语save up表示“存钱、储蓄”,契合“为买电脑存钱”的语义,save on无此含义,故排除A;
2. 第二空:修饰名词plan需用定语,spends是谓语动词形式,无法作定语,spending为动名词,可作定语构成spending plan,排除C;
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语;动名词作定语
【点评】
本题考查英语基础的固定短语搭配和动名词作定语的用法,属于初中英语常见基础题型,需掌握常见短语和词性用法。
【难度系数】
0.6
首先分析第一空,需结合固定短语判断:save up是固定搭配,意为“存钱、储蓄”,符合“为买电脑存钱”的语境;save on意为“节省(费用)”,不符合语境,可排除A。再分析第二空,需修饰名词plan作定语,spends是动词第三人称单数形式,不能作定语;spending是动名词,可作定语构成spending plan(计划),排除C,由此确定答案。
【解析】
1. 第一空:固定短语save up表示“存钱、储蓄”,契合“为买电脑存钱”的语义,save on无此含义,故排除A;
2. 第二空:修饰名词plan需用定语,spends是谓语动词形式,无法作定语,spending为动名词,可作定语构成spending plan,排除C;
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语;动名词作定语
【点评】
本题考查英语基础的固定短语搭配和动名词作定语的用法,属于初中英语常见基础题型,需掌握常见短语和词性用法。
【难度系数】
0.6
(
A.do; saw
B.did; see
C.did; saw
C
)4. —What you see in the science museum? —I a big spaceship.A.do; saw
B.did; see
C.did; saw
答案
4. C
解析
【分析】首先根据对话语境判断动作发生在过去,需使用一般过去时。特殊疑问句中,一般过去时的助动词用did,其后动词用原形,因此第一空填did;答句为一般过去时的陈述句,谓语动词需用过去式,see的过去式是saw,因此第二空填saw,综上选C。
【解析】根据对话语境,动作已发生,应用一般过去时:①特殊疑问句结构为“疑问词+did+主语+动词原形”,故第一空填did;②一般过去时陈述句中谓语动词用过去式,see的过去式为saw,故第二空填saw,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基本用法,需掌握一般过去时疑问句和陈述句的动词形式变化,是英语时态的基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据对话语境,动作已发生,应用一般过去时:①特殊疑问句结构为“疑问词+did+主语+动词原形”,故第一空填did;②一般过去时陈述句中谓语动词用过去式,see的过去式为saw,故第二空填saw,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基本用法,需掌握一般过去时疑问句和陈述句的动词形式变化,是英语时态的基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
(
A.travels
B.travelling
C.travel
A
)5. The Moon around Earth.A.travels
B.travelling
C.travel
答案
5. A
解析
【分析】这道题考查英语语法中动词的正确形式,首先判断句子时态和主语的单复数,进而确定谓语动词的形式。
【解析】句子描述的是客观真理“月亮绕着地球转”,需用一般现在时;主语The Moon是第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式。选项A是travel的第三人称单数形式,符合要求;选项B是现在分词,不能单独作谓语;选项C是动词原形,不符合主语单数的主谓一致规则,因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查基础语法中的时态和主谓一致,结合客观真理的时态用法即可轻松解答,属于常见的语法考点。
【难度系数】0.8
【解析】句子描述的是客观真理“月亮绕着地球转”,需用一般现在时;主语The Moon是第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式。选项A是travel的第三人称单数形式,符合要求;选项B是现在分词,不能单独作谓语;选项C是动词原形,不符合主语单数的主谓一致规则,因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查基础语法中的时态和主谓一致,结合客观真理的时态用法即可轻松解答,属于常见的语法考点。
【难度系数】0.8
三、为下列句子选择相应的图片。
A.
(
(
(
(
A.
(
B
)1. A robot dressed in a Tang suit.(
D
)2. I like the section on space and green energy.(
C
)3. We watched a short play about Chang'e and Houyi.(
A
)4. I want to know more about space and planets.答案
1. B 2. D 3. C 4. A
解析
【分析】
本题为英语句子与图片的匹配题,解题时需先提取每个句子的核心关键词,再对应图片中的元素,找到匹配的选项。具体来说,先分析每道题句子的核心内容,再逐一匹配图片的特征,确定正确答案。
【解析】
1. 句子“A robot dressed in a Tang suit.”的核心关键词是“robot(机器人)”和“Tang suit(唐装)”,图片B是穿着类似唐装服饰的机器人,与句子匹配,故选B。
2. 句子“I like the section on space and green energy.”的核心关键词是“space(太空)”,图片D呈现的是太空相关的装置,符合太空主题,故选D。
3. 句子“We watched a short play about Chang'e and Houyi.”的核心关键词是“Chang'e and Houyi(嫦娥和后羿)”,图片C中的人物是嫦娥与后羿的形象,与句子匹配,故选C。
4. 句子“I want to know more about space and planets.”的核心关键词是“space(太空)”和“planets(行星)”,图片A中有行星、宇航员等太空元素,与句子匹配,故选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
图片匹配、英语词汇理解
【点评】
本题考查英语句子与图片的匹配能力,需准确理解句子关键词,结合图片内容完成对应,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为英语句子与图片的匹配题,解题时需先提取每个句子的核心关键词,再对应图片中的元素,找到匹配的选项。具体来说,先分析每道题句子的核心内容,再逐一匹配图片的特征,确定正确答案。
【解析】
1. 句子“A robot dressed in a Tang suit.”的核心关键词是“robot(机器人)”和“Tang suit(唐装)”,图片B是穿着类似唐装服饰的机器人,与句子匹配,故选B。
2. 句子“I like the section on space and green energy.”的核心关键词是“space(太空)”,图片D呈现的是太空相关的装置,符合太空主题,故选D。
3. 句子“We watched a short play about Chang'e and Houyi.”的核心关键词是“Chang'e and Houyi(嫦娥和后羿)”,图片C中的人物是嫦娥与后羿的形象,与句子匹配,故选C。
4. 句子“I want to know more about space and planets.”的核心关键词是“space(太空)”和“planets(行星)”,图片A中有行星、宇航员等太空元素,与句子匹配,故选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
图片匹配、英语词汇理解
【点评】
本题考查英语句子与图片的匹配能力,需准确理解句子关键词,结合图片内容完成对应,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
四、选择合适的选项,补全对话。
Mike: Do you have a plan for your museum trip?
Sarah: Yes, I'm going to visit the Space Museum online. I can watch 3D space videos.
1.
Mike: That sounds cool! Online visits save a lot of money, right?
Sarah: Exactly! I don't need to pay for tickets. 2.
Mike: I'm going to the Art Museum.
Sarah: Wow! It's a little far from our school. 3.
Mike: I have 150 yuan. The ticket is 30 yuan, and I need to take the subway. I also want to buy a souvenir and some snacks.
Sarah: 4.
Mike: You're right! I'll write down all my costs first. 5.
Sarah: That's a smart way to manage your pocket money!
A. How much money are you going to take for the trip?
B. They are free.
C. I'll save some money for my next trip and not spend it all.
D. Where are you going, Mike?
E. It's important to plan your spending carefully.
Mike: Do you have a plan for your museum trip?
Sarah: Yes, I'm going to visit the Space Museum online. I can watch 3D space videos.
1.
B
Mike: That sounds cool! Online visits save a lot of money, right?
Sarah: Exactly! I don't need to pay for tickets. 2.
D
Mike: I'm going to the Art Museum.
Sarah: Wow! It's a little far from our school. 3.
A
Mike: I have 150 yuan. The ticket is 30 yuan, and I need to take the subway. I also want to buy a souvenir and some snacks.
Sarah: 4.
E
You should make a spending list.Mike: You're right! I'll write down all my costs first. 5.
C
Sarah: That's a smart way to manage your pocket money!
A. How much money are you going to take for the trip?
B. They are free.
C. I'll save some money for my next trip and not spend it all.
D. Where are you going, Mike?
E. It's important to plan your spending carefully.
答案
1. B 2. D 3. A 4. E 5. C
解析
【分析】
做英语补全对话题,需先通读对话把握整体话题,再结合上下文的问答逻辑、语境匹配选项:
1. 第1空:Sarah提到在线参观太空博物馆,后续Mike提到在线参观省钱,此处Sarah应补充在线参观的优势,对应选项B;
2. 第2空:Mike回答自己要去艺术博物馆,说明Sarah询问的是Mike的出行目的地,对应选项D;
3. 第3空:Mike回答带150元,说明Sarah询问的是旅行准备携带的钱数,对应选项A;
4. 第4空:Sarah建议做消费清单,对应选项E;
5. 第5空:Mike说要先写下所有花费,对应选项C。
【解析】
1. 第1空:Sarah说明在线参观太空博物馆的情况,结合Mike后续提到在线参观省钱,可知此处Sarah补充在线参观的优势是免费,故选B;
2. 第2空:Mike明确回答自己要去艺术博物馆,可知此处Sarah询问Mike的出行目的地,故选D;
3. 第3空:Mike回答带150元,可知此处Sarah询问旅行准备携带的钱数,故选A;
4. 第4空:Sarah建议做消费清单,对应选项E“仔细计划消费很重要”,符合语境,故选E;
5. 第5空:Mike表示要先记录所有花费,对应选项C“我会存些钱用于下次旅行,不花完”,符合理财话题,故选C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】
英语情景交际、补全对话
【点评】
本题为英语日常情景对话补全题,考查学生对日常交际用语的理解与运用,需结合上下文语境和问答逻辑匹配选项,贴近学生生活实际,难度适中。
【难度系数】
0.5
做英语补全对话题,需先通读对话把握整体话题,再结合上下文的问答逻辑、语境匹配选项:
1. 第1空:Sarah提到在线参观太空博物馆,后续Mike提到在线参观省钱,此处Sarah应补充在线参观的优势,对应选项B;
2. 第2空:Mike回答自己要去艺术博物馆,说明Sarah询问的是Mike的出行目的地,对应选项D;
3. 第3空:Mike回答带150元,说明Sarah询问的是旅行准备携带的钱数,对应选项A;
4. 第4空:Sarah建议做消费清单,对应选项E;
5. 第5空:Mike说要先写下所有花费,对应选项C。
【解析】
1. 第1空:Sarah说明在线参观太空博物馆的情况,结合Mike后续提到在线参观省钱,可知此处Sarah补充在线参观的优势是免费,故选B;
2. 第2空:Mike明确回答自己要去艺术博物馆,可知此处Sarah询问Mike的出行目的地,故选D;
3. 第3空:Mike回答带150元,可知此处Sarah询问旅行准备携带的钱数,故选A;
4. 第4空:Sarah建议做消费清单,对应选项E“仔细计划消费很重要”,符合语境,故选E;
5. 第5空:Mike表示要先记录所有花费,对应选项C“我会存些钱用于下次旅行,不花完”,符合理财话题,故选C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】
英语情景交际、补全对话
【点评】
本题为英语日常情景对话补全题,考查学生对日常交际用语的理解与运用,需结合上下文语境和问答逻辑匹配选项,贴近学生生活实际,难度适中。
【难度系数】
0.5
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