（单项选择）以下内容摘自初中生小海的“综合素质评价”。
自我画像:乐观开朗、尊敬师长。
同学评价:为人坦诚友善,要多多参加集体活动。
老师评语:能主动思考,要培养意志力。
妈妈忠告:不爱做家务,要多承担家庭责任。
对这些来自不同角度的评价,下列认识正确的是 （）

A.具有公正性,小海应当调整心态、全盘接受
B.有利于小海正确认识自己,促进自我发展
C.具有主观性,小海不应该把评价放在心上
D.会限制小海自身的发展,不能激发其潜能
解题指导 本题以初中生综合素质评价的部分内容为背景创设情境,考查同学们对“认识自己”的掌握情况。他人的评价不一定都是正确的,我们要理性对待,而不是全盘接受,所以A选项错误;我们可以通过他人的评价来认识自己,所以C选项错误;D选项观点太绝对,排除。小海自己及同学、老师和妈妈都对小海作出了评价,这些评价有利于小海正确认识自己,故B选项正确。
答案 B

B

本题考查正确认识自己的相关知识。A选项错误，对待不同角度的评价要理性辨析，不能全盘接受；C选项错误，无视他人评价是不利于正确认识自己的错误做法；D选项错误，多角度的评价有助于发现自身不足，能够激发自身潜能，不会限制自身发展。多维度的自我评价与他人评价，能够帮助小海全面认识自己，促进自我发展，B表述正确。

● 典型例题2
（单项选择）道德与法治课上，老师这样说：有人成了科学家，有人成了文学家，有人获得了奥运金牌，那么我们呢？或许，你不是最聪明的，但你可以是勤奋的；你不是最强壮的，但你可以是乐观的。这告诉我们
（）
① 要善于向书本和社会学习
② 要根据自身特点发展自己，做更好的自己
③ 要学会欣赏自己的长处和优势
④ 要认识到自己就是最好的

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解题指导 本题以老师的话为背景创设情境，考查同学们对个体差异的掌握情况。①指出要向书本和社会学习以完善自我，与题干无关；④指出要认识到自己就是最好的，过于绝对，所以错误；根据自身特点发展自己、欣赏自己的长处和优势体现了我们对个体差异的尊重，符合题意，所以②③正确。
答案 C

C

逐一辨析题肢：①题干未提及向书本和社会学习的相关内容，与题意无关；④“自己就是最好的”表述过于绝对，是自负的表现，说法错误。题干中“你不是最聪明的，但你可以是勤奋的；你不是最强壮的，但你可以是乐观的”，说明要根据自身特点发展自己，做更好的自己，也要学会欣赏自己的长处和优势，②③符合题意，对应正确选项为C。